教師專業培訓包括新知識與理論、辦學理念與特色、優秀案例分享、專項內訓等。老師需要不斷修煉“內功”，可以給學生更多的內容。教師專業培訓的內容基本上可以集中在以下幾個方面。
教師培訓科目
1，新知識、新理論:教師處於壹個新知識、新教學理論的時代，尤其要求教師不斷提高自己的教育教學水平，從近期看可以解決教學問題，從長遠看甚至可以樹立正確的教育觀念和先進的教育思想。因此，更新和補充新的知識和理論是非常必要的。
2.學校理念和特色:作為學校工作的壹部分，理解學校理念和特色和企業灌輸的“文化觀”是壹樣的，是每個教職工必須加強學習和掌握的重要內容。
3.優秀案例分享:以典型教師代表或典型案例為切入點，用生動的事例向教師展示優秀教職工應有的風範，是借鑒和學習的重要手段。
4.專項內訓:比如對於電子技術白板的使用和各種現代溝通技巧的學習，掌握這些內容會讓妳的教學過程“如虎添翼”。針對某壹特定問題的內訓、研究、學習的培訓模式，也是教師通過培訓強化技能價值的關鍵手段。
加強教師的內部培訓方法
1.加強組織管理:良好的組織管理流程會使教職工培訓過程更加順暢。這背後，有賴於各部門的通力合作，培養各部門對自己的工作負責，緊密的銜接才能提供壹個順暢的內部培訓會。
2.營造良好氛圍:營造良好的教師學習氛圍，讓大家以飽滿的狀態積極參與到內部培訓過程中，而不是走過場，糊弄了事。
3.不斷完善培訓流程:每次培訓會議都比上壹次更好，要從每次內部培訓會議的優缺點中總結經驗，達到有效培訓的目的。
4.強化培訓內容:針對教師遇到的實際問題和困擾，輸出培訓會的內容，容易引起教師的註意。不妨以專家授課、名師示範、文化名人講座等形式豐富培訓內容。