本專業進行聽、說、讀、寫、譯全方位的英語語言訓練，涵蓋英語語言、文學、歷史、藝術、宗教、哲學、政治、經濟、外交、社會文化等基礎理論和知識。，並掌握了壹定的科研方法。畢業時具有翻譯、科研、教學和管理的專業水平，優秀的語言應用能力和優秀的綜合素質。
主菜
大壹研討、英語聽力、英語主題陳述、英語思維與寫作、英語散文選讀、英語短文閱讀、英語短篇小說閱讀與評價、西方歷史與社會、西方藝術與美學、西方神話與宗教、西方思想史、英語國家概況、翻譯理論與實踐、中國文化指南、中國文化介紹、中西文化比較、跨文化交際、英語學術論文寫作、英語演講與辯論等。
選舉的
英美文學模塊包括文學概論、英美文學選讀、英美文學史、英美文學與電影、文學批評與實踐、美國少數民族文學專題研究、文學中的科學倫理等。翻譯模塊包括翻譯入門、科技翻譯、新聞翻譯、商務翻譯、口譯入門、交替翻譯、文學翻譯等。文化模塊包括文化研究導論、流行文化和媒體等。語言學模塊包括英語語言學導論、社會語言學、英語文體學、英語詞匯學和英語教學法。
專業學習過程中可能遇到的挑戰
本專業要求學生具備高中階段的英語積累和語言素質，語音語調良好，詞匯量充足，語法基礎紮實，具備基本的英語聽說讀寫能力。英語專業的學習要求學生具有良好的語言控制和思維能力、英語資料和文獻閱讀能力、英語語言實踐能力、快速反應能力、良好的心理素質和較高的文本分析和理解能力。因為錄取的英語水平差別很大，壹開始會有心理落差，但只要妳肯努力學習，認真學習，差距壹定會越來越小。
培養特色
技能訓練與通識教育:本專業語言技能訓練與通識教育並重，實行以內容為基礎，聽說讀寫結合的課程體系；課程內容涵蓋文學、歷史、文化、宗教、藝術等領域。它註重討論式學習，兼顧中西文化的交流，培養學生的批判性思維能力和壹定的學術研究能力。承擔教學的教師各有特點，學科範圍廣。
小班教學:本專業的主幹課程和基礎課程采用小班教學，每班20人左右。老師可以最大程度的了解每個學生的學習情況，根據班級的不同特點調整教學方法和內容。評價方式更加靈活，基礎課以考試為主，課堂表現和平時作業為輔。選修課多以課程試卷考察學生的語言表達能力、邏輯思維和對課程知識的整體理解。
優秀生的培養:新生入學時通過筆試和面試選拔學院級優秀生，然後根據年度學習成績選拔學院級和學院級優秀生，根據興趣和優勢指派導師，導師根據學生的專業水平和學習研究傾向定制學習任務，定期檢查任務完成情況，為學生解答學習中的問題，並設立優秀生選拔和退出機制，保證優秀生的質量。
國際交流:本專業的學生也有很多出國留學的機會。他們可以通過各種聯合培養和交流項目，到美國、英國、香港、臺灣省等地的著名大學學習，提高自己的學術視野和素質。
就業和深造
在信息化和經濟全球化的時代，英語作為世界上最通用的語言之壹，就業面非常廣，主要的畢業方向有:國內留學、國外留學和就業。根據近三年的統計，本專業有20%-30%的學生選擇在國內高校繼續深造，如北京大學、清華大學、復旦大學、南開大學、南京大學、浙江大學、中國人民大學、北京外國語大學、上海外國語大學等。超過10%的學生選擇國外著名大學留學，如哥倫比亞大學、賓夕法尼亞大學、愛丁堡大學、曼徹斯特大學、香港中文大學等。60%-70%的學生選擇就業或創業。大部分畢業生從事與英語專業相關的翻譯、外貿、英語教育、外交、海關、旅遊、管理等崗位。部分畢業生從事公務員、銀行、秘書、文員等更註重綜合素質的崗位。當年畢業人數及出國深造就業情況。學校在其他院校學習過，留學過，出國過。單外資企業及其他企事業單位有公務員企事業單位2014 87 15 7 13 67 243 3 2013 65。438+010 18 9 13 8 24 13 2 2012 13 12 1117 17 10 25 65 438+00 4 200
英語專業是為數不多的可以在課後沒有老師指導的情況下高效進行自學的專業。課後必須閱讀大量的英文文獻，提高詞匯量和閱讀水平，增加對英美文化的了解，鞏固專業知識，接觸原著、影視作品、新聞、音樂等。，並發現和培養自己的個人興趣和特長，從而和諧地學習和生活。這個專業對聽說的要求很高，壹定要在課後安排足夠的時間練習聽說。
還可以在課余時間參加各種豐富多彩的活動，如“外研社”杯全國大學生英語演講比賽、辯論賽；CCTV希望之星英語風采大賽；重慶市莎士比亞研究會年會上舉辦的戲劇表演比賽等專業學科競賽。同時還可以參加模擬聯合國外語劇社、演講辯論協會、新聞聯播、戶外素質拓展協會、外語文化節等素質拓展活動。學生還可以根據個人興趣申請加入“國家大學生創新訓練計劃”、“大學生科研訓練計劃”等各類課外創新實踐項目。研究(學習)對象
本專業的研究對象是日本語言、文學、文化的基礎知識和理論。如何靈活運用聽、說、讀、寫等日語技能進行跨文化交際，如何在對日本歷史、地理、政治、社會、文化的研究及相關問題的討論中提高批判性思維能力，如何通過對日本文學文化典籍的學習掌握閱讀和分析日本文學文化文本的基本方法，如何通過中、日、英的多語種運用和跨文化體驗拓寬國際視野。
主菜
基礎日語、綜合日語、日語翻譯與口譯系列課程、日本經典閱讀指南、日本文學、文化與社會研討系列課程、中日比較系列課程。
專業學習過程中可能遇到的挑戰
日語詞匯量大，語法結構與漢語大相徑庭。
擺脫母語的影響，說地道的日語是很難的。
缺乏實際場景的對話練習，不敢說日語。
培養特色
循序漸進的訓練模式:基礎階段的“學日語”。利用大壹大二的時間打好日語基礎，使學生具備聽、說、讀、寫、譯的基本技能，達到國家日語四級和國際日語水平考試二級；在“日語學習”高級階段，我們利用大三大四的時間，根據學生興趣掌握日本語言學、文學、文化、社會的最新理論和應用，提高思維能力，拓展跨文化交際能力和國際視野。
優秀生培養:本專業大壹期間GPA排名前10%的學生將有機會獲得優秀生資格。在培訓過程中，配備資深導師，量身定制學習計劃，實行壹對壹指導。合格的優秀生有望獲得免試先讀碩士的機會。
復合型培養:從二年級開始實行主輔修制，使很多學生可以根據自身條件選擇金融、法律、外貿、管理等第二專業，努力把自己培養成既懂日語又懂專業知識的復合型人才，增強學生的社會競爭力和發展潛力，拓寬就業渠道。
國際合作培訓:每年會選拔5-10左右的大三學生到東北大學、熊本大學等全國知名大學學習壹年，其中很多人會獲得更高的獎學金。學生可以自主申請到早稻田大學、長崎衛斯理大學等學校學習壹年。我從大二開始就有機會申請到臺灣省的知名大學和國內其他知名大學交換學習。寒暑假有機會參加與重慶大學有交流協議的東北大學等名校組織的短期國際交流活動。
就業和深造前景
每年約有30%的畢業生會繼續在國內外高校攻讀研究生學位，如東北大學、早稻田大學等，或者通過考研或讀研選擇繼續在國內攻讀碩士學位，如北京外國語大學、上海外國語大學、中國傳媒大學等知名高校。選擇就業的畢業生大多會進入與日語專業相關的崗位，如翻譯、外貿、日語教育、外交、海關、旅遊、管理等。，部分畢業生會進入公務員、銀行、秘書、文員等崗位。，主要強調綜合能力和素質。廣汽豐田、強生醫藥等外資企業，以及蘇寧、美的等國內大型企業，都是近幾年畢業生爭相簽約的單位。當年畢業人數及出國深造就業情況。學校在其他院校學習過，留學過，出國過。單身外資企業及其他企事業單位有公務員企事業單位2014 51339 18 1344 2013。51567013740201252560710311493644 16 1420課後安排。
業余時間可以利用日本動漫、日劇等豐富的視聽資源，在愉悅的視聽體驗中學習日語。如果有余力，可以根據自己的興趣和特長從事兼職活動，體驗社會，鍛煉自己的能力。課余可以參加各種專業興趣活動，如全中國日語演講比賽、卡西歐杯日語辯論賽、翻譯比賽，以及地區日語朗誦比賽、配音比賽等專業學科。日語系每周都會舉辦“日語角”活動，可以和日本外教壹對壹交流，也可以學習和體驗日本文化相關知識。日語社團是以日語專業為運營主體的校級學生社團，由日語專業學生組織，可以獨立舉辦豐富的日語文化活動。研究(學習)對象
該專業的學生在壹、二年級主要是德語語言知識和技能；在三四年級，壹方面繼續鞏固和加強德語的語言能力，另壹方面通過文學、語言學、國學、翻譯等學術性或應用性課程，構建必要的專業知識體系。，並結合個人興趣和特長確定發展方向，使自己在相關領域或問題上有更深刻的理解和較強的能力。隨著我國與德語國家(德國、瑞士、奧地利、列支敦士登)各層次交流合作的不斷深入，能夠熟練運用德語，具有特定學術或應用領域的專業知識和技能，具有跨文化交際能力的復合型人才，滿足了社會對該專業的需求。
主菜
壹二年級有基礎德語、德語口語練習、德語綜合練習課、德語語法、德語聽力、德語會話、德語閱讀、德語寫作、德國國家概況等等。三四年級有德語綜合、德語視聽說、德國文學史、德國語言學概論、德國歷史、中德跨文化交際、德語學術寫作、日耳曼學、德語翻譯、德語口譯、經濟德語。
專業學習過程中可能遇到的挑戰
該專業屬於低年級的語言入門和強化階段，課程密集，課內外學習任務多，壓力大。它要求學生的外語學習能力和自我管理能力。具體來說，他們應具備基本的模仿能力，對語言現象的敏銳觀察和系統總結能力，以及合理規劃作息時間和自主安排學習過程的能力。大四階段的課程都是圍繞學術問題或應用領域進行的專業討論式學習，因此要求學生具備廣博的知識、熟練的口頭和書面表達能力以及抽象思維能力，具備跨文化理解和交流的動力和潛力。
培養特色
小班化教學:本專業秉承小而精的辦學理念，強調師生間緊密和諧的交流氛圍。所有專業課都是小班授課。我們的培養體系不僅重視紮實的語言功底，更強調高水平大學學生應該具備的綜合能力和思維水平。
自由選擇研究方向:學生在高年級可以根據自己的興趣和特長有不同的發展方向。比如有誌於繼續深造，從事科研或教育工作的人，可以在老師的指導下，通過選修相關課程，為成為學習德語語言學、德語文學或德語國家國情文化的學術型人才做準備。未來有意從事中德文化或商務交流活動的，可以重點加強翻譯等實踐技能的訓練，了解經濟或技術的相關背景知識，為畢業後進入職場做準備。
國際化程度高:壹定比例的大四學生通過各種渠道和方式去德國交流學習壹兩個學期。同時，專業教師中外教比例較高，相當壹部分課程由外教直接授課。我們常年有各種講座和國內外專家的講座。
英語是必修語言:在全球化背景下，本專業壹直重視學生英語能力的提高。從入學後的第二學期開始，英語壹直是貫穿整個本科階段的必修課，而整個學校的二年級學院和輔修制也為有余力學習其他領域知識和技能的學生提供了廣闊的平臺，幫助他們成為復合型人才。
就業和深造
這個專業的畢業生人數比較少，大部分都能根據自己的興趣和發展規劃找到合適的地方。立誌深造者，基本可以通過考研申請德國名校(如海德堡大學、路透大學)的碩士入學資格，或在國內高校(如南京大學、武漢大學)深造。就業的學生中，有的進入了中外知名企業(如壹汽大眾、長城汽車)，從事與德國相關的工作，有的從事其他行業(如中國銀行、強生醫療器械)或自主創業。當年畢業人數及出國深造就業情況。這個學校在其他院校學習過，出國學習過。外資企業有其他企業和國家公務員2015 24 12-2014。30121027002013312514720201231111302860課後安排。
雖然學生課內外學習任務繁重，但學校圖書館藏書豐富，各種層次的校園活動都很精彩。我們鼓勵學生學會安排自己的時間，課外多讀書多交流，擴大知識面，鍛煉表達能力和思辨能力。另壹方面積極參加各種活動，如各種學生社團和學生會組織，各種文化節(如迎新晚會、外語文化節)。各種實踐訓練項目(如大學生創新訓練項目、大學生科研訓練項目)和比賽(如運動會、全國德語專業辯論賽)不僅能讓大學生活更加快樂充實，還能開闊視野，增強綜合能力。