2.中等職業學校教師招聘由當地招聘簡章要求確定。壹般考教育學、心理學、新課改、教育法規的內容，其他要看考的科目的技能要求。
3.中職學校的老師是實踐技能的老師，他教的技能是學生生存的根本。他們的辛勤勞動為國家培養了壹批又壹批優秀的專業人才。他們不僅要對學生進行思想政治教育和職業道德教育，還要培養他們的職業態度。更重要的是，他們要組織學生實習，通過場景或模擬職場的真實、逼真環境，深化和拓展專業學習，培養學生模仿、操作、實踐、制作產品的應用能力，使學生順利完成“從學校到工作”的過渡。
1)，工作內容
教基礎文化課，如語文、數學、英語等。
傳授專業方向的專業知識，培養專業技能、創新精神和創業能力；
通過組織筆試和練習來檢查學生的成績；
對學生進行思想政治教育和職業道德教育，培養其職業態度；
定期走訪企業，開展調研，了解企業生產情況及其對職業教育的需求，不斷改進職業學校的教育教學工作。
2)、專業要求
教育培訓:教育學、機電壹體化、汽修與駕駛等師範或非師範專業本科及以上學歷。教育部教師職業資格證書:分為教師資格證和實習指導教師資格證兩種，每年考壹次。
工作經歷:有良好的職業道德，以身作則；具有廣泛的基礎文化知識和專業水平，既精通自己的課程，又了解其他學科的知識，使學科之間相互滲透，可以拓寬教學思路；普通話標準，良好的口頭和書面表達能力。
3)工資報價
職業教育教師的工資待遇因地區、學校、個人職稱、教學水平不同而不同。壹般高於基礎教育教師工資，年薪壹般為1.2萬至6萬元。
4)、職業發展
隨著壹系列涉及經濟社會和職業教育發展改革的重大方針政策的出臺，隨著我國職業教育可持續發展戰略地位的進壹步確立，職業教育科研工作更加明確，在促進職業教育發展中發揮著越來越重要的作用。專家指出，未來，對受過職業教育和培訓的勞動力的需求將逐漸減少，而對受過職業教育和培訓的技術工人、技術工人和技術工人的需求將繼續增加。中等職業學校的教師可以內部晉升到教務處主任等行政職務，可以轉到培訓機構任教。有良好的職業技能支撐，也可以轉到企業就業。