在平時的學習、工作和生活中，有時會遇到壹些突發事件。為了控制事故的發展，往往會提前準備壹份優秀的應急預案。那麽什麽樣的應急預案好呢？以下是我精心整理的專項安全應急預案(精選5篇)，希望對妳有所幫助。
專項安全應急預案1壹、演練目的:
1.為了檢驗火災事故專項應急預案的科學性和有效性，提高續建工程全體參與人員在突發火災事故到來時的自救能力和防火意識，最大限度地減少火災造成的損失，提高十壹項目部及下屬項目部的整體應急能力和應急技能。
2.通過演練暴露應急預案的缺陷，發現應急資源的不足(包括人力、設備等。).
二、練習內容:
1，火災報警準確；
2、使用幹粉滅火器撲滅初期火災；
3.疏散和逃生演習；
第三，組織
1，總司令:
負責宣布應急預案的啟動和終止，綜合指揮和動員應急組織，調配應急資源，按照應急程序組織實施應急救援工作。
副指揮官:
協助總指揮具體指揮應急救援。如果總指揮不在，副總指揮將全權負責應急救援預案演習的指揮。
2.緊急救援隊
負責現場消防，配合疏散隊伍，清點人數。
3、醫療救護組
負責組織現場搶救傷員，如對事故現場昏迷人員進行急救，直至醫院救護車到達。
4、溝通協調小組
接到報告後，負責搶險過程中的通訊聯絡，確保通訊暢通，負責各小組之間的協調，以及與業主、監理單位相關機構的聯系和協調。
5、物資保障組
負責緊急情況下應急物資的供應。
四。應急演習的設備和材料
1，5kg 10幹粉滅火器。
2、專用擔架專用擔架2副；
3、急救箱(內有止血繃帶、橡膠條、清創消毒酒精等。);
4.八臺對講機
5.逃生工具:清潔毛巾(小)100毛巾。
需要識別的人員:
1，參與疏散的60-100人；
2.傷員:2名；
3.救援人員:8-10；
動詞 （verb的縮寫）具體要求
1，準備全面充分，人員前期教育到位。
2.所有參加演習的人員應根據各自的單位統壹著裝。在現場使用的人員必須戴安全帽。
3服從指揮，不打鬧，不亂動場內設施，註意自身安全。
六、事故假設:
20xx 165438+10月15日下午12時，中鐵二十二局六公司第十壹項目部辦公樓南側發生火災。此時工人們吃完飯正在宿舍休息，火勢危急。與此同時，附近的職工宿舍吃完飯正在宿舍休息，情況十分危急。
七、鍛煉過程
場景1:宿舍的工人A(提前安排好的)第壹個發現開關箱著火，樓道裏煙霧彌漫。他壹邊大聲喊叫，壹邊跑向負責人的房間，負責人立即沖出房間，大聲呼喊大家立即撤離。同時組織人員搶到樓道裏的滅火器，來到燃燒的配電箱前滅火，控制火勢蔓延。
場景二:安全主管撥打消防報警電話:119，詢問項目經理。
情景三:項目部經理立即啟動“火災事故專項應急預案”，救援隊、物資供應隊、醫療救援隊、物資供應隊及相關人員立即趕赴事故現場，按照職責分工組織救援。立即安排專車在大門口和主要路口接應消防車。
現場四:現場應急救援隊立即組織控制火勢，盡快疏散人群，並撥打了120急救電話。
場景五:救援隊根據現場火災危險，組織樓內所有參與疏散的人員，用濕毛巾捂住鼻孔，有序慢跑下樓。負責疏散的人不斷提醒工人註意安全和下樓順序。參與撤離的每壹個人面對突發事件都是沈著冷靜，危機時刻撤離工作井然有序，真正做到了無所畏懼。
場景六:醫療救援隊擡著擔架，在緊急救援隊的協助下，將傷者轉移到預先選定的通風良好的臨時急救點，直到醫院救護車到來。
專項安全應急預案2 1。成立建設工程重大安全事故應急救援指揮部(以下簡稱指揮部)。
(壹)市局總部指揮網絡機構
1.揮舞手指:建設局局長
2.副指揮:建設局副局長
3.成員:辦公室、質量安全處、城建處、施工處、規劃設計處、綜合計劃處等處室負責人，安監站、質監站、城建監察支隊、施工管理處、事故單位負責人。
4、應急救援組織設置
綜合協調小組:由辦公室主任、質量安全部、施工部、綜合計劃部負責人、相關專家和事故單位負責人組成。指揮部的指揮長、組長，辦公室主任是聯絡員。
現場救援隊:由質量安全處、城建處、規劃設計處、質監站、安監站相關負責人、相關專家和事故單位相關負責人組成。指揮部副總指揮兼組長，質量安全部主任擔任聯絡員。
善後處理組:由質量安全部、安監站、城建監察支隊、建管處領導、有關專家和事故單位有關領導組成。指揮部副指揮長、組長，安監站站長為聯絡員。
應急救援專家庫:選自《蘇州市建設管理專家庫名錄》。
(二)市、區建設局根據自身特點，成立轄區內建設工程重大事故應急救援指揮部。
(3)各建設單位根據企業規模和項目特點，按照市政府《關於蘇州市突發公共事件總體應急預案的決定》(扶蘇[20xx]52號)精神，成立應急救援領導小組，制定應急救援預案，並不斷完善預案，進壹步落實責任，完善組織。
第二，責任
(-)總部
1，按照《方案》迅速開展救援工作；
2、根據事故狀態，制定並組織實施安全防範措施，防止事故擴大搶救；
3、迅速組織預測、分析和掌握重特大事故的性質；
4、制定應急救援預案(包括緊急調用各種物資、設備、人員、占用空間)，重特大安全事故應急處理預案經市指揮部批準後實施；
5、負責迅速組建、調集現場救援隊伍；
6、負責統壹組織和指揮現場搶險救災、傷員救治和轉移、物資轉運；
7.配合事故調查和處理；
8.做好穩定社會秩序、傷亡人員善後處理和救助工作；
9、指導市、區應急救援工作；
10，辦理市指揮部交辦的其他事項。
(二)所有緊急救援隊
綜合協調組:組織制定和實施救援安全防範措施，防止事故擴大；制定應急救援預案，報總指揮部批準；收集應急救援工作和事故信息，匯總並形成書面材料，向指揮部領導匯報；負責與現場救援小組和善後小組的內部聯系；負責向指揮部報告情況，並對外聯系指揮部(或公安、衛生等部門)對全市重大事故進行應急處理。
現場救援隊:
參與制定救援安全防範措施和救援方案，防止事故擴大，負責組織技術專家掌握事故動態，控制和減少損失；負責現場救援隊伍的統壹動員和指揮，實施搶險救災；負責組織事故現場人員的疏散、傷員的救治和轉移以及物資的轉運。
善後小組:
負責在事故現場收集相關物證和資料，繪制事故現場示意圖，對現場進行拍照，保護事故現場和證據；協助市康復指揮部做好相關工作；配合事故調查和處理；做好穩定社會秩序和傷亡人員善後救助工作；配合公告，公布事故原因、責任和處理意見。
專項安全應急預案3壹、組織機構
在應急小組之外增加消防小組，安保小組承擔引導疏散的任務。
二，學校火災事故的可能原因
電線老化、臨時電線亂接、違規使用電爐等電氣設備、液化氣及其儲存間過於密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易幹物品使用和存放不當、違規使用明火、亂扔煙頭等誘發原因。
第三，預防措施
1.校長是學校消防安全第壹責任人，全面負責學校消防安全工作。根據消防法律法規，制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
2.對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用消防器材，掌握逃生方法。
3、加強檢查，發現火災隱患應及時整改。
4、保持通道暢通，不要堆。
四。處理程序
發生火災時，通常應遵循以下程序。
1.撥打“119”報警，到鎮中心的學校辦公室報到。
2、按照平時消防演習的逃生路線迅速撤離。
(1)疏散:救人為第壹原則，學校消防管理員和宿舍老師要在第壹時間組織學生有序疏散轉移。
(1)發生火災時，由於煙霧彌漫，能見度差，現場指揮人員應保持冷靜，穩定人員情緒，維持現場秩序，組織有序疏散，防止因恐慌造成擠壓、踩踏等事故。
②利用現場有利條件迅速撤離。樓下著火了，樓梯[，教育資源，提供免費課件，免費教案，免費試題，免費試卷，舞蹈視頻，幼教資源，版報，公文，劇本下載！]沒有崩潰的人在低位快速下降。如果可能的話，可以用濕毛巾堵住口鼻，在身上圍壹條濕毯子來沖過煙火。
(3)高層建築著火時，疏散困難，更重要的是冷靜，不要魯莽行事。您應根據安全出口的指示盡快從安全通道和室外消防樓梯安全疏散，避免使用電梯或跳樓。火勢實在太大無法逃生，可以避開陽臺、平臺或者關上門，用濕毛巾堵住門防止煙火進入，用水打濕門，等待救護人員的到來。
(4)萬壹發生火災，壹旦人體著火，妳要盡快把衣服撕碎扔掉，並且切記不要跑，這樣會讓火越燒越旺，把火帶到其他地方。如果附近有水，立即灑滿全身，或者用濕毯子滅火。著火的人也可以就地倒下打滾，撲滅身上的火焰。
(2)物資疏散:火災現場物資疏散的目的是最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。
①首先疏散的是那些可能使火勢擴大，有爆炸危險的物質。比如油桶、液化氣罐、起火點附近化學實驗室的易爆有毒物質、堵塞通道、妨礙滅火作業的物質等。
②疏散重要和昂貴的物資。如機密文件、檔案、先進儀器、珍貴文物、珍貴資料等。
3.如有受傷人員，應及時送醫院救治。如果學生受傷，應及時通知家長。
4、滅火:初期火災最容易撲滅，在消防人員到達之前，根據不同的起火原因，采取隔離法、降溫法、窒息法、壓制法，火災現場指揮員應迅速調動本單位保衛人員、義務消防人員等。，集中單位內及附近的所有滅火器，不要零敲碎打，集中火力點，想辦法趕戰機滅火，或者控制火勢發展，最後。
5、配合消防部門調查事故原因，維護秩序。
劃定警戒範圍，禁止其他車輛和無關人員進入火災現場，避免不必要的人員傷亡，也為火災撲滅後調查起火原因提供有力證據。在火災調查人員到達前，火災已經撲滅的，消防單位應當向其介紹情況，向火災調查組移交火災現場保護工作，並配合調查組提供當事人或者證人。發生火災時，要充分發揮* * *團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務室要準備好止血藥、繃帶等必要的藥品，組織人員、車輛緊急送往醫院或聯系醫院搶救受傷人員。
為及時應對各類極端天氣，做好我校教學管理工作，提高應急處置能力，建立健全應急體系和運行機制，維護我校正常的教育教學秩序，特制定安全應急預案4。
壹.工作原則
以人為本，安全第壹，快速高效。
第二，組織領導
校長負責啟動學校應對極端天氣的應急預案，做好教學管理工作。成立學校應對極端天氣領導小組，做好教學管理應急工作。xxx校長任組長，各班老師為成員。應急領導小組負責領導、組織和協調學校和教學點應對極端天氣的教學管理工作。
第三，應急措施
(1)緊急停課措施
1.及時通知每壹位學生和家長停課通知，調整學校教學計劃。
2、認真執行上級主管部門規定的統壹停課和復課時間。確因客觀原因不能按時復課的，及時向上級教育主管部門報告，經批準後延期復課。
3.停課後，學校妥善安排各項工作，確保復課後教學工作有序進行。
(2)停止考試的緊急措施
1.考試期間如遇極端天氣確需停課的，學校將及時將停課通知告知每壹位學生和家長，並及時調整教學工作計劃。
2、認真執行上級主管部門規定的統壹停考和重考時間。確因客觀原因不能按時重考的，應及時向上級教育主管部門報告，經批準後方可延期重考。
3.如由學校組織考試，學校將對復試做出具體安排；考試科目屬於縣、中心校統考，學校嚴格執行統考科目考試時間安排。
4.暫停考試後，學校要妥善安排各項工作，確保復試工作有序進行。
(三)采取提前放假或延期開學的緊急措施
1.當期末或開學時出現極端天氣，確實需要提前放假或推遲開學。學校要及時將提前放假或延期開學的情況告知每壹位學生和家長，及時調整教學工作計劃，下學期及時補上未完成的教學計劃。
2.提前放假時，學校要妥善安排期末考試、閱卷和出具質量報告(成績單)，確保學期教學任務的完成。
3、期末考試屬於學校組織，因假期過早未完成科目，下學期開學時，由學校安排參加未完成科目的考試。
4.提前放假後，學校要妥善安排各項工作，認真做好開學準備，確保下學期有序開學。
(四)完善通信網絡，確保通信暢通。
為了應對極端天氣，為了緊急聯系。突發事件期間，學校應當安排人員值班，並公布值班電話，方便學生和家長咨詢。所有負責人員必須保持通訊工具24小時暢通。
(五)規範發布通知和信息。
學校應急領導小組發布停課、停考、提前放假通知或延期開學信息。必須以縣教育局和中心校的文件為準。
四、事故責任調查
1，堅持誰主管誰負責，誰主辦誰負責的原則。在查明原因、認定性質、分清責任的基礎上，依據上級有關法律法規，嚴肅追究安全事故相關責任人的行政和法律責任。
2、嚴格執行安全事故報告制度，發生安全事故，有關領導和當事人，在及時處理險情的同時，第壹時間向院領導匯報，因匯報不及時，貽誤搶救時機，造成重大損失的，要追究有關人員的責任。
專項安全應急預案5建築、物業管理等相關企業在制定企業安全生產應急救援預案時，應有封閉空間作業專項(或專章)應急救援預案。受限空間應急救援應包括以下幾點:
(1)建立安全監管體系。在受限空間作業時，必須指定經過安全培訓並具有壹定應急救援能力的特殊人員到袖手旁觀並進行安全監督。必要時應配備應急聯絡設備，以便及時發現情況並進行處理。
(2)當操作人員感到不適、頭痛、頭暈、煩躁或操作異常時，必須停止工作，按下警報器，立即離開受限空間。
(3)配備合適的起重設備，如起重裝置、三腳升降架、安全帶和救援用繩索。
(4)配備足夠的狀態良好的應急設備，如合格的呼吸器、心肺復蘇器、防爆照明、安全帶、安全繩和手持報警器。
(5)如果沒有佩戴呼吸器和安全繩，不要在裏面救人，以免傷害救援人員。
(6)每年至少進行壹次應急救援預案演練，以檢驗預案及配件的適用性和合理性。
(7)對員工進行安全生產法律法規、規章制度、應急救援知識和傷員急救常識的培訓，提高員工對安全生產的認識，掌握安全預防、應急救援和傷員急救知識，有效保障受限空間作業安全。
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