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只有當他成為自己的主人，並遵循壹些生活規則時，他才能控制自己的行為，我們認為他是壹個有紀律的人。這樣的學科有壹個靈活的概念，不容易理解或采用。但它包含了壹個偉大的教育原則，不同於舊式教育中絕對的、無可辯駁的高壓政策？不要動？的原則。
體驗:
這段話為我的教學之旅點亮了壹盞明燈。回顧我之前的教學過程，我也想過？約束？孩子。孩子說話，就覺得太吵了。我希望他們安靜。但是這個呢？約束？對孩子沒有影響。相反，孩子有更強烈的說和做的欲望。因為在這壹點上，我是？主人？孩子們呢？服從？。所以他們的行為不是發自內心的，而是外人強加的，所以孩子們的沈默是暫時的，只要我離開，他們很快就會開始說話。
當我接觸到蒙特梭利教育，開始了解蒙特梭利，尤其是讀了這段話之後，我發現真正的？管理？孩子的方式是讓孩子遵守壹些生活規則，不是管他，而是讓他成為課堂的主人。
作為老師我們應該忘記什麽？不要動？原則，因為這個？不要動？它的背後，隱藏的是孩子強烈的感受？我想搬家？欲望。所以不管用什麽活動，都要在滿足孩子需求的前提下，讓孩子動起來，提出要求。這個時候，孩子呢？安靜？嗯，勤務兵，這是孩子們自己的紀律。自由後獲得的紀律。
所以我深深的覺得，孩子任何時候都是自己的主人。當他成為自己的主人，老師只需要給予正確的引導，他就能發展的很好。
作為老師，按理說應該是個學者。但是，如果妳不培養閱讀習慣，妳根本就不是壹個學者。最近，我讀了對老師來說閱讀是最好的練習。雖然不是第壹次看壹些字，但還是有很多* * *音。正如這本書所說，什麽是讀書？壹條整天不停流淌的潺潺小溪，它豐富了思想的河流。？看完這本書，我也有同感。現在摘錄壹些感受和經歷:
第壹，理解是教育的前提。
沒有理解，就沒有有效的溝通。沒有有效的溝通，就沒有理解。沒有理解，就沒有教育。用柔和的眼神看著孩子，願意為了孩子而改變，找出任何與他進行深度對話的可能，那麽妳會發現，妳身邊的孩子開始學會微笑，隱藏在他們心中的熱情很快就會發光，大大升溫。師生是壹對相互依存的生命，是相互影響的夥伴，是共同成長的朋友。只有大人放下架子，有壹顆真誠的心，才能走進孩子，了解孩子，理解孩子。老師蹲下來，就像壹堵墻，為學生遮風擋雨；老師彎下腰，像壹座橋，引領學生走向智慧的彼岸；老師站得筆直，就像壹架梯子，指引學生攀登科學高峰。
第二，團結師生的是信任！
很多學生學習成績不好，不是因為能力，而是沒有培養出他們思想上的韌性和百折不撓、鍥而不舍戰勝苦難的精神。我們常常把學生成績不理想的原因歸結為學生能力不足。其實這些孩子不是智商低，而是情商低。壹個人的成功主要靠情商而不是智商。情商培養應該是學校教育的重要組成部分，然而，當前急功近利的教育忽視了對兒童情商的關註和培養。
第三，構建以學生為中心的課堂。
只有學生自覺自願地參與學習，才能達到預期的教育目標。無論是整個學期的教學，還是每節課的學習，老師都要在開學前給學生壹個清晰的畫面。地圖？讓學生知道他們的起點在哪裏，他們想到達哪裏。學科教學要有宏觀的目標和計劃，中觀的計劃和策略，微觀的課堂設計和活動。每學年，每學期，每節課，學生都要清楚自己的預期目標是什麽。課堂教學應以學習為中心。在導入部分，既要喚醒學生已有的知識，讓學生知道自己在哪裏，又要激發學生學習新知識的欲望，明確自己要去哪裏。
第四，不要讓童年在信息時代消失。
教育壹線的老師會發現，孩子正逐漸失去羞恥感，變得有恃無恐。隨著信息時代的到來，鋪天蓋地、災難深重的信息資源占據了孩子的時間，混雜的知識進入他們的大腦，讓孩子越來越成人化。沒有羞恥感，沒有敬畏感，沒有思考，孩子的犯罪是普遍的。再過幾年，今天的孩子將成為世界公民，可想而知那時的世界會是什麽樣子。在物欲膨脹、信仰缺失的時代，社會呼喚道德重建、教育轉型、尊重個性。讓孩子遠離輕浮吵鬧的環境，家庭和學校應該有所作為。
第五，讓孩子愛上學習。
老師們經常奇怪為什麽學生記不住他們反復說過的話。原來是大腦的自我系統在起作用。沒有學生的系統關註，無論老師講得多麽努力，知識多麽重要，老師講的東西永遠不會進入他們的認知系統。
可見，激發動機，培養興趣是關鍵。良好的師生關系和有趣的教學方法比科目和教材更重要。讀書的過程，其實就是兩個方向不斷探索的過程。壹個方向是向內，不斷探索自己的內心，努力正確認識自己。另壹個方向是向外，不斷探索與自己生活工作相關的領域，構建自己對世界的理解。教師的專業發展離不開大量的閱讀。其實讀書應該是壹種像吃飯穿衣壹樣的生活方式。壹個喜歡讀書的民族，幸福指數高，社會問題少。
古人雲，書中有顏如玉，書中有金屋藏嬌。當然，我們學習的目的不是為了？黃金屋？然後呢。顏如玉？但是書確實能給我們生活中需要的物質和內心的精神享受，也就是說，讀書能讓我們活得更好。心理學研究和大量事實也證明，閱讀是治愈心靈的靈丹妙藥。另外，獨立思考的能力離不開批判性閱讀。閱讀是最重要的課程。讀書不是壹門學科，而是人生的基石。是所有與世界接軌的人都喜歡的活動。只讀課本上的東西，妳以後的人生只有死路壹條。
閱讀的重要性怎麽強調都不為過。政府、社會、學校應共同鼓勵和倡導閱讀運動，形成親子閱讀、師生閱讀、全民閱讀的環境。我相信到那時很多青少年和成年人的問題會大大減少。還記得那句話嗎？如果有天堂，它應該像壹個圖書館。？