本專業招收初中畢業生或同等學力人員，學習期限為3年。
二、培養目標和業務範圍
(壹)培訓目標
本專業為基層企事業單位培養從事會計核算和會計事務管理的具有綜合職業能力的人才。
(二)經營範圍
本專業畢業生主要面向企事業單位和經濟組織，從事基層會計、會計分析、會計事務管理等工作。其崗位等級為中小企業和經濟組織會計；基層財政和稅務協調員；銀行櫃員；商業和服務企業的出納；統計員；營銷人員等。
三、知識結構、能力結構和要求
(壹)知識結構
1，文化基礎知識
2、計算機應用知識
3.財稅統計知識
4、金融和法律知識
5.金融基礎知識
6、會計知識
7、行業基礎理論知識
8、行業生產管理知識
(二)能力結構
(1)具有從事特定行業會計工作的能力。
(2)精通珠算、點鈔和計算器操作。
(3)具備計算機操作技能和使用會計軟件的能力。壹、招生目標和學制
本專業招收初中畢業生或同等學力人員，學制3年。
二、培養目標和業務範圍
(壹)培訓目標
本專業根據現代旅遊、酒店服務企業對從業人員能力結構的要求，培養適應我國社會主義現代化建設要求，德、智、置換、美、勞全面發展，能夠滿足我國乃至國際旅遊業服務要求的高素質旅遊勞動者。
(二)經營範圍
本專業畢業生主要從事酒店服務與管理(酒店、景區、旅遊飯店)。
三。知識和能力的結構和要求
(壹)知識結構和要求
1.學習和掌握必要的語言、數學、外語等基礎文化知識。
2.具備酒店服務和管理的基本知識，
3.打好紮實的外語基礎。
4、掌握社會禮儀和旅遊職業道德的基本知識。
5、掌握旅遊服務基礎知識和酒店大堂、客房、餐飲等主要服務知識。
(2)能力結構和要求
1，熟悉酒店服務與管理企業的基本業務範圍。
2.具有良好的旅遊和酒店服務管理基本功和處理問題的能力。
3.語言能力強。
4、可用於日常外語接待服務。
5、能使用計算機進行業務操作
6.有很強的邏輯思維能力和辨別能力。
7.很強的溝通和協調能力。
8.具有良好的適應能力和創新能力。
(3)技能要求
取得全國餐飲服務技能考試初級或中級服務員崗位技術資格證書。壹、招生目標和學制
本專業招收初中畢業生或同等學力人員，學習期限為3年。
二、培養目標和業務範圍
(壹)培訓目標
本專業培養適應我國社會主義現代化建設要求，德、智、體、美全面發展，具有從事機電技術工作所必需的理論知識和綜合專業能力的機電設備、自動化設備和生產線的操作人員和維修人員。
(二)經營範圍
本專業畢業生面向各行業，主要從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維護和檢測，也從事機電產品的市場營銷和技術服務等與機電技術應用相關的工作。
三、知識結構、能力結構和要求
1.具備必要的文化基礎知識。
2.掌握機械、電氣電子技術和自動控制的基礎知識。
3.掌握典型機電設備的結構和工作原理。
4 .具有機電自動化設備安裝、調試、運行和維護的基本能力。
5.具有壹般機械加工的操作能力和編制簡單零件工藝規程的能力。
6.具備改裝簡單機電設備的能力。壹、招生目標和學制
本專業招收初中畢業生或同等學力人員，學習期限為3年。
二、培養目標和業務範圍
(壹)培訓目標
通過文化基礎知識、專業基礎知識、專業理論知識的學習和專業技能的訓練，培養學生具有較強的職業道德、壹定的綜合素質、技能和管理能力，能夠從事計算機管理、維護和操作的中等專業技術人員。
(二)經營範圍
畢業後，學生可以從事計算機應用，如文書工作，計算機管理，計算機維護，網絡，網頁設計，廣告設計。
三、知識結構、能力結構和要求
(壹)知識結構
1，具備本專業必備的文化知識；
2.掌握計算機及其應用的基本知識；
3.有良好的基礎外語和專業外語基礎；
4、掌握電工和電子的基本知識和基本操作技能。
(二)能力結構
1，精通中英文打字；
2.具備相關軟件中級技術水平、文檔排版、廣告設計、動畫制作、網站制作等應用能力。
3.會安裝和維護電腦，具備基本的聯網能力；
4、能使用高級語言進行編程，達到國家計算機二級水平；
5、能熟練使用數據庫進行管理。壹、招生目標和學制
本專業招收初中畢業生或同等學力人員，學習期限為3年。
二、培養目標和業務範圍
(壹)培訓目標
本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，實踐技能強的高素質專業人才。
具體要求:
1.馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本知識；堅持四項基本原則，有理想、有道德、有教育、有紀律；具有愛國主義和集體主義精神；有強烈的開拓精神和創業意識。
2.符合幼兒園教學要求，在群眾性文化藝術活動中擔任表演、組織、輔導、編排等中型專業人員；在藝術管理活動中具有藝術管理能力和創業能力的商業人才；
3.具備基本的科學文化素養，掌握必要的基礎文化知識、專業知識和熟練的職業技能，具備繼續學習和適應職業變化的能力；具有創新精神和實踐能力、創業能力；擁有健康的身心；具備欣賞和創造美的基本能力。
4.學生要有美好的心靈和健康的審美觀。具有健康的身體，掌握壹定的體育知識和技能，達到國家體育鍛煉標準。
(二)經營範圍
本專業畢業生主要面向各級企事業單位的幼兒園、文化站(博物館)、少年宮、工會、團委、業余藝術團，從事幼兒教育、群眾文化藝術普及、輔導、組織、培訓、演出等工作。從事文化藝術企業的藝術管理和創業。
三、知識結構、能力結構和要求
1，具備本專業必備的文化基礎知識；
2、掌握幼兒教育和團體文學工作所必需的基本理論、基本知識和基本技能；
3、熟悉美術策略的流程；
4.熟悉藝術技巧；
5.有壹定的造型和審美能力。