班級周工作計劃1本學期初，我擔任7 (2)班班主任。三年沒當班主任了，有壹種壓力感，知道路還很長。俗話說“萬事開頭難”。的確，任何事情的開始都是最重要的，也是最困難的。教學也不例外，所以做好初中班主任工作，壹定要抓好新生入學教育。如果能把握好，以後的工作可以達到事半功倍的效果。學生從小學進入初中，迎接他們的是壹個全新的學習環境——新同學、新老師、新課程、新學習方法等等。剛進初中的大壹新生，心理上還是很依賴別人的，需要老師及時積極的引導。所以，做好新生的入學教育，是每個班主任首先要做好的事情，也是整個班級健康發展的關鍵。化壓力為動力，為開展本學期班主任工作，特制定以下班主任工作計劃:
第壹，對學生的分析。
我班有59名學生，包括34名女生和25名男生。住校生37人，其中女生23人，男生14人；25個留守兒童。剛到學校的同學都比較守紀律，有很好的班風和集體榮譽感，可塑性很強。我班大部分同學都很認真懂事，學習的信心和激情都很強。但他們不習慣小學到初中課程的增加和課表的變化，需要加強養成教育。我以前從未住過學校。我確實年紀小，自控能力弱。因此，我需要花更多的時間來掌握紀律，培養他們的自理和自立能力。合作意識差，要把精力花在團隊教育上。
二。工作目標
這學期，除了完成學校安排的工作，我還制定了以下目標:
1，組成團結的班級集體，遵守學校規章制度；形成團結奮進，超越自我的班風。
2、學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。培養學生良好的學習習慣，提高學習興趣，讓學生主動學習，保證學習成績優異。
3.加強《中學生日常行為規範》和《中學生行為規範》的實施，培養學生良好的行為習慣，講禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在學校尊重老師，主動打招呼；註意課堂秩序，保持安靜，在公共場所遵守紀律。
4.建立壹支有進取心、有能力的班幹部隊伍。完善班委，明確分工，提高學生管理能力。4.鼓勵學生大膽創新，勇於表達自己，參加學校和班級活動，如繪畫、作文片段寫作等競賽。
5.多和學生交流，讓學生感受到老師的存在，做學生學習上的引路人，生活上的引路人。
6.在學生的意識和集體榮譽感上多下功夫，進行團隊教育，讓班級團結有活力。
7.做好弱勢學生工作。這方面我準備多聯系他們的家長，雙方共同努力督促他們好好學習，培養他們積極的學習態度，培養差生的自尊心和自信心。
三。具體措施
1，做好班級日常常規管理，實施養成教育，培養學生良好習慣。
2.周班會課用於總結上周工作，安排強調本周工作或參加主題班會。班會上組織學生學習《中學生日常行為規範》和《中學生行為規範》，促進良好班風和學風的形成。
3、隨時對學生進行安全教育，這學期是“洗澡高峰期”，壹定要給學生打好預防針，並可以利用授課時間或班會時間教給他們壹些安全小常識。
4.加強與學科老師的聯系和溝通，在學期初召開壹次學科老師會議，然後經常與老師溝通。
流動，及時發現問題，解決問題，把學生教育好。為了提高學生的學習效率，各科老師都安排了早晚輔助。
5.及時了解學生早期閱讀情況，壹旦發現問題，長期加強訓練；如果沒有其他老師，晚自習我也沒有什麽特別的事情要做，我肯定會去上課監督輔導學生。
6、宿舍管理，經常去學生宿舍，關心學生，讓他們適應集體生活，學會自立。
7.利用課後和每周筆記本與學生交談，了解他們的思想動態，及時引導和解決他們的問題。
8.通過學校和班級的各種活動培養學生的自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
9、認真做好本班衛生區域的清潔工作。實行學生以小組為單位負責壹周的制度，重視學校的大掃除和值周工作，營造幹凈、衛生、舒適的學習環境。。
10，多巡視大廳，多檢查午休時間，時刻關註學生情況。
11，壹個月考壹次，除了語文和數以外的三門科目壹起考，鼓勵對應的優秀成績。
12，對於有問題的同學，壹定要多跟他們談，先相信，先軟後硬，不要小看。
13，隨時對學生進行安全教育，這學期是“洗澡高峰期”，壹定要給學生打好預防針，並且可以利用授課時間或者班會時間，教給他們壹些安全小常識。
14，這學期要關註學生青春期的心理變化，防止學生早戀。
15.在學困生方面，要實行壹對壹的辦法。在時間安排上，對學困生也要越來越嚴格。
16，學期初，讓學生擬定學習計劃，寫下學習時間表和學習目標，還要求每個學生寫下自己的勵誌詞和名字，放在書桌上，隨時激勵自己。
17，以每個假期為契機，開展各種活動，進行思想教育。結合教師節，開展尊師重教活動，文明禮貌；將中秋節與民族傳統教育結合起來；結合國慶節開展愛國主義教育；把過年和傳統文化教育結合起來。
18，學校教育與家庭教育相結合。平時要通過電話、家訪等方式加強與家長的聯系和溝通，讓家長對孩子在學校的表現心中有數。請家長幫忙鼓勵或幫助學生，做好他們的思想工作。同時要向父母了解他們在家裏的表現，及時發現問題，對癥下藥。根據班級情況開好家長會，根據學生現狀與家長討論解決問題的辦法，做好下壹步的安排，盡快形成家長、老師、學生三位壹體的教育模式。
四、具體工作安排
第壹周:組織新生註冊入學。：
第二周:壹是配合學校對新生進行教育；二、選派臨時班幹部負責維護紀律、衛生和兩操，提出要求，懂得開展工作；第三是慶祝中秋節和教師節。
第三周:壹是組織學生進行安全、衛生、紀律教育；二是學習班規，認真執行《中學生守則》和《中學生日常行為規範實施細則》；三是完成班級環境布局。
第四周:第壹，確定班委成員，成立班委並召開第壹次班委會議，培訓幹部；二是加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生；第三，搞好常規教育，進行常規訓練；進行習慣養成教育，形成良好的行為習慣。
第五周:開展理想教育活動，讓學生樹立自己的理想，讓他們為人生的航船指明方向。
第六周:慶祝“國慶節”，進行愛國主義教育。主題教育:熱愛祖國，學會做人，學會學習，學會發展。
第七周:首先進行閱讀活動。二是繼續抓好課堂常規教育和紀律、學習目的教育。三是對學生進行法制和禁毒教育。
第八周:理解父母，孝敬父母思想道德教育:感恩之心主題班會
第九周:壹是組織學生積極參加童子河教研會的相關活動。二是期中考試動員和考風考紀教育。為考試復習。
第十周:組織期中考試。
第十壹周:期中考試得失談:明確學習目的。同學們互相反思，在反思中求進步。主題班會:學習經驗交流會。
第十二周:挫折教育:“強者之路”系列心理素質教育，讓期中考試成績不理想的同學重拾自信，笑對壹切。
第十三周:舉辦硬筆書法比賽。
第14周:班紀反思整改:總結開學以來的班級情況，及時完善調整各項措施。主題教育:挖掘潛力，和諧發展。
第15周:舉行詩歌朗誦比賽。
第十六周:主題班會，誠信教育。
第17周:根據學生興趣小組開展相關興趣活動。
第18周:主題教育:新的開始，新的希望。非統考科目期末考試。慶祝元旦。
第19周:期末考試動員，考風考紀教育復習備考。
第20周:復習備考。期末考試。
第二周課堂工作計劃壹、課堂學習情況分析
四年級壹班23人，女生11，男生12。大多數學生聰明，思維活躍，學習態度端正，養成了良好的行為和學習習慣，能認真完成作業，相互之間有壹定的競爭意識。本人能夠按照“日常行為規範”和“初級規範”的要求去做，基礎知識掌握牢固，能夠按要求完成學習任務，具有壹定的學習能力，成績優秀。但也有少數學生沒有良好的學習和行為習慣，自制力差，課堂參與意識差，學習興趣不高，學習主動性和自覺性差，成績差。從上學期各班成績來看，班級整體兩極分化較為突出，部分後進生將是本學期班級工作的重點。班級學風和班風建設需要進壹步加強。
二、總體規劃
培養班級健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步和領導力，形成良好的班風和學風，培養未來祖國需要的人才。不斷超越和進步，讓每個學生的潛能和智慧得到充分開發。聚焦育人等大事，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。壹、養成良好的紀律、學習、生活習慣，先嚴後形，再寬以形成良好的風氣。不斷修改和發展。
三、具體方案
(壹)、學校準備:
1.布置教室，在黑板上寫“歡迎回家，寫新歌”。
2.美化環境，更換新內容的墻壁。
3.打掃教室，包括地板清潔和窗臺清潔。
4.上學期班級工作安排桌椅，安排座位，開展班幹部選舉活動。
5、送書，送書。
6.發表演講，讓學生知道上學的任務和責任。
第壹類:每天必須做的事情
1.值日生日記，值日生檔案，班級日記，安全記錄。
2.壹天壹句。按座位寫。
3、中午休息的安排，上課前。
4.課前總結工作，布置作業。
6、檢查學生的行為規範，由學生自己負責，特別是學生的個人衛生。
7、學生值日小結，總結當天的值日情況，提出問題並建議整改措施。
8、做好日常積累，中午進行素質教育，開展第八節課的活動課。
9.有計劃、有內容地做早讀。
第二類:每周必須做的事情。
1，小組評比，每周評選壹個先進小組。
2、每周壹次數學競賽，培養學生認真仔細的學習。
3.組織班會，班幹部找準班會主題，利用班會滲透素質教育。
4.每周組織壹次關於數學的“小討論”，和同學交流壹下自己這壹周學習數學的經驗和感受。最重要的是溝通本周學習數學的困難。
5.下周周六開學前的安排。
6.總結本周路隊管理存在的問題。
第三類:每個月必須做的事情。
1.月底做個底檢，獎勵有進步的同學。
2.統計上個月提交的所有作業清單。(同上)
3.讓學生們振作起來。
4.給班幹部提意見，給班主任提建議。
5.樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。
(三)。班主任的工作理念
1.以人為本，禮貌待人，教育學生誠實、善良、聰明、健康。
2.營造溫馨、和諧、自然的學習環境，讓學生到了課堂就有家的感覺。
3.教會學生如何生存，如何與人相處，如何給予和愛。學會發展，學會學習。
4.賞罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每個學生都以班級為榮。
5.關愛每壹個學生，走進每壹個學生的心裏，成為學生真正的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.搞好每壹節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極向上，永遠爭第壹！
7、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
8.鼓勵學生大膽創新，堅持真理，敢於探索，敢於競爭，開拓思維，為祖國培養創新人才。
9.教育學生養成行為習慣，讓學生成為講禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。10，積極參加學校組織的各種活動，讓學生在活動中受到教育。
11，紀律嚴明，班委完善，分工明確，提高學生管理能力。
12.如果是在和平時期，壹定要做好和平時期的各項工作，增加前瞻性和腳踏實地的工作，立足未來，壹定要在各項工作中取得最後的勝利。
13，分層次教學，有好有壞。不讓壹個學生掉隊，讓每個學生都能快樂成長。
14.精心設計每壹節課，提高教學效率。
四、具體實施措施
(壹)、經常性教育
1.充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，讓學生在日常學習的過程中知道什麽是對的，什麽是錯的，讓學生養成良好的學習生活習慣。比如和老師熱情打招呼，上下樓梯要學會禮貌。教給學生與人交往的基本禮儀。
2.充分發揮教育陣地在各項活動中的作用，增強學生的榮譽感，讓學生心中有他人，心中有集體。比如可以利用語文課對學生進行思想行為教育，通過各種手段進壹步規範學生的行為習慣。
(2)班級紀律
1，課堂紀律
師生利用自習、班會等時間制定班規、紀律，並制定相應的。
寒假結束，新學期即將開始，學校的教學工作陸續進入正常運轉。在這個學期，我繼續擔任壹年級四班的班主任。作為壹個新班主任，壹個成長中的新老師，我要學的還有很多。當班主任和當任課老師有很大的不同。班主任時時刻刻走在學生身邊，照顧他們的學習、生活、思想，是壹件繁瑣的工作。所以我深深體會到了自己的責任和義務。如果我想做好工作，我必須為班主任制定壹個好的工作計劃。
壹、班級的基本情況
我班有47個學生，上學期剛入學。他們對學校的規章制度了解不夠，不能很好地遵守學校的紀律。這學期壹定要加強這方面的教育和管理。所以壹定要樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有教育、有紀律的新壹代。從上學期期末考試分析，全班各科平均分在全年級較低，不良率高，學生兩極分化嚴重。為了順利開展這學期的各項工作，根據學生的實際情況，我這學期的主要工作是集中精力糾正班風和學風，全面提高班級各科成績。
二、工作措施
1，全力配合學校工作，加速自身發展。
按照學校德育的要求，加強健康自我意識的建立，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想道德引導，開展各種適合學生特點的教育活動，促進學生健康成長。強調
立足於師生的可持續發展，實施道德建設綱要，系統科學地開展生命教育，提高人文素質，進壹步實施弘揚民族精神教育。配合學校開展的各種活動。利用學校提供的各種德育資源，實現德育與教學相結合，行為規範與自主管理相結合，以不斷完善學生人格，實現主體價值的張揚和超越。
2.加強班風和學風建設，建立良好的學習氛圍。
(1)強調寫周記，既能及時反映學生的思想動態，又能鍛煉學生的寫作能力。周記壹定要每周改。
(2)開學第壹周，成立新的班委。具體做法是:先列出每個班幹部的職責分工，然後每個學生寫壹份崗位競聘申請書，競聘自己勝任的工作。如果壹個職位有多個競聘名額，通過公平投票產生，半個學期後再進行競聘，讓每個學生都有機會做班幹部，充分發揮學生的主動性。班級管理走上正軌後，值日班長也可以被選去協助班幹部。妳也可以告訴學生，選擇自己的弱點也是壹種鍛煉。班幹部負責安排和監督班級的日常事務，班主任只做指導，讓班幹部對每個人負責，每天有事可做。這樣，從班幹部的集體意識和管理能力的培養來看，所有的學生都是由班幹部的行為來帶動的。
(3)堅持每周主題班會，讓學生提高思想認識，樹立積極主動的探索精神。
(4)利用第壹周班會和開學教育時間，組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常規範》等各項規章制度。壹定要強化安全意識，抓好安全教育，確保壹個學期不發生安全事故。
(5)班組長參與修訂和制定切實可行的班規，利用班會時間組織學生學習，使制度深入人心，受到制度的約束。
(6)時刻關註學生思想工作，積極尋求家長配合，堅持每周與兩名以上學生談心，做到每個學生每學期至少談心壹次；利用壹切可以利用的機會與家長取得聯系，爭取他們的配合，做好班級轉化工作，特別是對雙困學生。
(7)積極組織學生參加學校組織的各種活動，在活動中培養學生的集體意識，陶冶學生的情操。另外，這學期班裏還會舉辦壹些活動，比如小演講比賽，文藝晚會，話劇表演等。
3、加強各學科教師的協調，全面提高各學科的績效。
協調各科關系，讓各科老師全力做好學生輔導教學工作，讓各科均衡發展，提高學生各科成績。
新學期我的任務很重。在不斷學習的過程中，照顧好班裏的每壹個學生才是最重要的。怎樣才能體現班主任的價值？就是在不斷學習的過程中，照顧好學生的學習、生活、思想，做到這壹切的班主任就是好班主任。我知道自己還有很多不足，這需要我不斷修正自己的缺點和想法，在教學生的同時不斷提升自己。以後我會實現學校，班級，個人的和諧。我相信在我的帶領下，我們班壹定會成為壹個優秀的班集體。
第四周課程的工作計劃。備考學校:1。搭好教室，在黑板上寫下“歡迎回家”。2.打掃教室，包括地板清潔和窗臺清潔。3.檢查作業。* * *作業類型有10種。4、送書，送書。5.閱讀文章:“美國的生存教育”。讓學生知道我們來學校的意義。
2.班主任工作的分類:
第壹類:每天必做的事1，值日生日記，值日生檔案，班級日記。2.壹天壹句。按學號寫。3、中午休息的安排，課前壹曲。4.自習課的管理要培養學生自覺的自習。5.課前總結工作，布置作業。6.查學生的行為規範，是學生自己查的。7.值日學生總結，總結當天值日情況，提出問題，建議整改措施。
第二類:每周必須做的事情。1，小組評比，每周評選壹個先進小組。2.每周聽寫壹次英語單詞或漢語單詞。3.壹周修改壹次日記，學生壹周寫三篇。4.組織壹次班會，班幹部會找班會的主題，利用班會滲透素質教育。5.欣賞美式寫作，每組每周推出壹篇美式寫作，供全班欣賞。6.周五上學前唱班歌《相親相愛》。8.爭取每周全校飄紅旗。
第三類:每個月必須做的事情。1.統計月考成績，獎勵進步的同學。2.統計上個月提交的所有作業清單。(同上)4。給每個過生日的同學唱壹首“生日歌”，送他壹份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。5.給班幹部提意見，給班主任提建議。6.樹立永遠爭第壹的信心，積極參加學校的各種活動。
3.班主任的工作思路1。以人為本，教育學生誠實、善良、聰明、健康。2.營造溫馨、和諧、自然的學習環境，讓學生到了課堂就有家的感覺。3.教會學生如何生存，如何與人相處，如何給予和愛。4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每個學生都以班級為榮。5.關愛每壹個學生，走進每壹個學生的心裏，成為學生真正的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。6.搞好每壹節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極向上，永遠爭第壹！
第五周課堂工作計劃教育工作重點
1，長假回來，培養孩子良好的日常習慣。
2.加強兒童安全教育。
上午的活動
內容:跑、跳、鉆、爬、拍球、袋鼠跳、手推車、飛盤等組合。
要求:1，能積極參與遊戲，能有秩序的遊戲。
2.沿線玩推車。
教育活動
區域活動
1.創意遊戲:娃娃屋、溫馨餐廳、丸子蛋糕店、娃娃醫院、華仔發型沙龍。
2、區域遊戲:迷宮、拼圖、點環。
3.房間和大型玩具的安排:感官訓練，蒙特梭利教學，圖書館和藝術室。
體育遊戲
計算第五場比賽的開始和結束
生活活動
1，養成食物搭配的良好用餐習慣。
2、養成睡前疊衣服的習慣。
父母的工作
1，配合感官主題活動，請使用塑料瓶(如牛奶瓶、礦泉水瓶、果汁瓶等。)和孩子壹起做小樂器，還有可以放在瓶子裏的樂器，比如回形針，豆子，彈珠，米粒等。
2.註意英語在日常生活中的滲透。
第六周班級工作計劃第七周班級工作總結:
1，學了美術指導的視頻解讀。
2.與兒童壹起創建與藝術領域相關的區域活動。
3.收集資料，整理。
4.創建主題墻“尋找春天”
5.教壹個新老師——XX老師。
6.及時更新博客。
第八周工作計劃
1，在有孩子的班級裏自然角落的創建。
2、查看圖書漂流中丟失的圖書。
3.學習《指南》中語言領域的視頻解讀，做好筆記。
4.繼續整頓班級環境。
5.開展“安全知識伴我行”安全活動。
6.創建與孩子壹起進入卡片的標誌和規則。
7.及時更新博客。
8.加強孩子的戶外活動。
9.考察課堂上“我不怕壹個人睡”的小活動。
本月第七周課程主題的工作計劃:
興去幼兒園
壹周衛生工作目標:
讓孩子盡快適應集體生活，進行常規訓練。
為期壹周的健康遊戲內容:
鳥兒會飛，會鉆洞穴，會吹泡泡。
生活活動與指導:可以在老師的幫助下吃完飯，飯後自由擦嘴:寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩定情緒。
音樂活動:跟著音樂做動作。
體育活動:小鳥飛橡皮泥:寶寶自由摩擦捏橡皮泥。
建築活動:能夠自由組合。
體育活動:吹泡泡
戶外活動:鉆山洞，拍拍手，玩遊戲。
父母的工作:老師表揚我們自己吃飯，讓父母帶我們回家，所以我們也要鍛煉自己吃飯，我們可以壹起做。
班級周工作計劃8本月主題:快樂去幼兒園。
壹周工作目標:能擺脫對家庭的依戀，想上幼兒園。
壹周健康遊戲內容:小滑梯、滾球、小魚遊泳。
生活活動與指導:可以在老師的指導下洗手，自己找毛巾擦手。
自由活動:寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩定情緒。
認識活動:找出並幫助寶寶認識更多的朋友並記住名字。
體育活動:滾球，和老師做遊戲。
建築活動:能夠自由組合。
體育活動:小魚遊泳
體育活動:小滑梯，可以圍著老師開心地玩。
家長的工作:多關註孩子的身體狀況，根據幼兒園作息時間調整孩子在家的作息，讓孩子盡快適應。