文學藝術系師資力量雄厚，由文、理、工、藝等各學科專業人員組成，目前擁有高級職稱的教師11人，其中80%具有博士學位。他們思想敏銳，知識結構合理，具有開拓精神。他們具有豐富的教學經驗，工作在教學壹線多年，積極參與科研以科研促教學。教書育人，通過學術提升競爭力和聲譽，是他們不懈的追求和努力。本系聘請了壹批在國內外有較大影響的兼職教授，如馬承遠、王、、楊宏勛、許、三才、張普生、王偉等。每年都邀請壹批國內外充滿活力的專家學者登上復旦大學文化講壇，傳遞新知識、前沿動態，促進校與校、館與校、國內外的學術交流。
該系的學科內涵包括:文物學、博物館學、考古學、文化遺產基礎理論、文化遺產管理學、古代園林與建築、藝術品市場、文物保護科學技術、人類學、藝術史等。近年來，該系以科研創新推動整體水平的提高，以高新技術和信息化手段實現跨越式發展，樹立了具有前瞻性和示範性的學科品牌。力爭在文化遺產基礎理論、政策法規、博物館學(含數字博物館理論與實踐)、特色考古、特色文物等領域的研究中占據學術制高點。創辦了《文化遺產研究集》，已出版三個系列，在國內外有廣泛影響。成立了文化遺產研究中心，為擴大與學術界和社會的交流與合作提供了平臺。
80年代以來，本系教師發表了大量專著和論文，還完成了青銅器防銹、遠紅外技術鑒定與鑒別文物、上海豫園古建築園林設計、博物館藏品管理軟件開發等多項重要科研項目。近年來，本系教師以飽滿的熱情投身於科學研究，為我國的文化傳承和科學研究做出了更多的貢獻。據統計，近三年，* * *出版專著約20種，翻譯書籍2本；其可支配的科研項目經費超過400萬。承擔的項目有:復旦大學文化人類學數字博物館建設項目(教育部)、三峽文物搶救性發掘(國家文物局、重慶市三峽辦)、文化遺產保護與旅遊開發利用關系研究(國家社科基金)、當代中國遺產保護與利用:現狀、問題與政策思考(國家發改委)、 國家文化遺產保護中長期科技發展規劃戰略研究(國家文物局)、大溪墓地人群分子考古研究(國家文物局)、中國高校數字博物館技術平臺(教育部)、博物館展覽工程行業規範與標準研究(國家文物局)、上海世博會與文化遺產保護(上海社科基金)、 “長江三角洲新石器時代人地關系研究”(上海市社科基金)、“韓國青瓷與中國陶瓷比較研究”(日本POLA財團研究基金)、“18世紀中國與中國瓷器交流互動研究”(日本住友財團基金)、“明清景德鎮瓷業發展與地域社會”(上海市教委)和“書法文物研究”(日本文部省
該系教師的科研工作得到了高度評價。如2001中央專項之壹的復旦大學文化人類學數字博物館建設項目(壹期)，經過全體教師的努力，於2003年7月通過教育部專家組驗收。根據驗收專家委員會意見，本項目依托復旦大學文學藝術學科優勢，結合多媒體和網絡技術，實現文物與社會的共享，形成科學性和藝術性的在線交流系統，突出“文化人類學數字博物館”的內容特色。數據采集標準，完整的技術框架。開發了壹套“博物館藏品信息管理系統軟件”作為數據采集工具和檢索系統，滿足了教學、科研和科普的應用需求。再比如我多年參與的“三峽考古”，不僅彌補了復旦大學田野考古的長期空白，促進了學科的發展，而且因為我註重發揮我們的綜合優勢，註重跨學科、學術創新，引入現代高科技的理念和手段，而引起人們的關註，從而確立了我們在三峽考古中的獨特地位。國家社科基金項目《文化遺產保護與旅遊開發利用的關系研究》關註中國遺產事業的健康發展。相關成果被《解放日報》引用，並得到多位高層領導的關註和批示，帶來了積極的社會效應。
作為壹個具有很強行業背景的學科，該系註重與文化界和考古界的交流與合作。這個系的很多老師都是國家文物局的專家。他們經常參與國家文物局等地文物管理部門的項目評估等專業活動，接受有關方面的學術咨詢，為政府部門決策提供科學論證和合理化建議。與國家文物局合作招收培養“文化文化幹部專業班”，18屆500余人，覆蓋全國各地，為我國文化文化人才培養做出了特殊貢獻。2003年6月5日至10月，我部承辦了由國家文物局主辦的“文化與文化教育培訓研討會”。2004年5月至7月，該司還在國家文物局舉辦了“全國省級文物局局長專業管理培訓班”。
系裏有壹個文物保護實驗室，長期為科研教學服務。2003年，實驗室得到了學校的重點支持，購置了壹批儀器設備。系資料室多年來訂閱與本專業相關的學術期刊和各種報刊雜誌，購買專業書籍，向全體師生開放。該系還管理復旦大學博物館，免費向學校和社會開放。該博物館建於20世紀80年代末，擁有2000多件藏品，包括中國古代陶瓷、古錢幣、青銅器、繪畫和書法。其中臺灣省高山族民間文物400余件(套)，由我校原生物系劉閑教授收藏、珍藏，後捐贈給學校。無論是質量還是數量，這批文物都是中國大陸同類文物中的佼佼者。即使在臺灣省，很多也早已難覓蹤影，極其珍貴。近年來，博物館不僅對兩個常設展廳進行了調整和更新，還推出了壹系列臨時展覽，如慶祝中國建黨八十周年郵票展、2003年夏季展、中國古代科舉文物展、復旦大學三峽考古回顧展、現代藝術視角下的設計、原畫展等。其中，“復旦大學三峽考古回顧展”也應邀移師朱屺瞻美術館，向社會傳播復旦的學術思想和校園文明。
本系培養的學生知識面廣，基礎紮實。他們可以了解文化遺產保護的國際慣例和發展趨勢，同時能夠結合中國的情況分析和解決問題。教學強調理論與實踐的結合，既註重學術理論，又大力培養學生的實踐能力。近年來，該系學生參與考古發掘、博物館陳列設計、數字博物館建設、文物修復、文物攝影、博物館公眾調查等活動，在實際操作過程中激發了他們的專業興趣、創作熱情和參與學術的信念。這個系的學生成立的博雅社團影響很大。先後舉辦了四屆“博雅節(文博周)”活動，既傳播了專業知識，又以“博雅”的理念推進了素質教育和校園文明建設。
本系的目標是培養在政府文物管理和研究機構、各類博物館和展覽單位、考古部門、文物藝術品經營單位、旅遊部門、新聞出版和教育單位中，具有文物考古基本知識和技能，並能從事相關專業工作的復合型專業人才。該系畢業生因為實力和競爭力強，就業面廣。他們不僅活躍在博物館、文物管理委員會、文物考古研究所、海關出入境管理機構，還受到出版社、書畫社、報社編輯部、廣播電視臺、古玩店等用人單位的歡迎和好評。