二、山西師範大學簡介
山西師範大學位於古代杜堯臨汾，中華文明的重要發祥地。學校創建於1958，前身為晉南師範學院，1964升級為本科院校，命名為山西師範學院，1984更名為山西師範大學，1999與山西師範大學體育學院(獨立編制)、山西職業師範學院合並。建校60年來，學校秉承師範教育優良傳統，深化教師教育改革。現已發展成為壹所培養體系完備、辦學特色鮮明的省屬師範大學，是山西省基礎教育師資培養的重要基地。
學校現有全日制本科生16172人，研究生3810人。現有21個學院，62個本科專業，20個壹級碩士學位授權學科，7個碩士學位類別，2個壹級博士學位授權學科，2個博士後流動站，1個教育部重點實驗室，1個教育部創新團隊，1個山西省服務業創新學科，9個省級重點學科和3個。山西省高校人文社會科學4個重點研究基地承擔教育部“卓越教師培養計劃改革項目”、國家人才培養模式創新實驗區項目、國家大學生校外實踐教育基地項目，擁有6個國家級專業、1國家級專業綜合改革試點、6個省級優勢專業、10省級品牌專業和6個省級專業、165438。
學校有專任教師1139人。其中，國家傑青2人，中青年科技創新領軍人才1人，“*”領軍人才1人，國家人才工程人選3人，教育部新世紀傑出人才支持計劃5人，山西省高校優秀青年學科帶頭人32人，省教學名師24人，山西省拔尖創新青年人才6人，山西省學術技術帶頭人17人。
學校高度重視本科教學，始終把教學質量作為立校之本，不斷深化教育教學改革，全面提高人才培養質量。從2014開始實施“以學生為中心”的課堂教學改革。2016以來，我們實施以課堂教學改革為切入點的人才培養模式改革，大力改造現有大學課堂，全面更新教育教學理念，努力創新教學方法，大力實施教學改革創新計劃，全面深化實踐教學改革，全面加強大學生創新創業教育，積極推進信息技術與教育教學深度融合，積極探索精英人才培養模式。學生的學習能力、創新能力和實踐能力不斷提高，教育教學質量穩步提升，就業率居全省高校前列。畢業生受到了社會各界的廣泛歡迎和認可。
學校堅持以學科建設為主導，不斷提高學科和科研水平。“十三五”以來，學校大力推進重點學科建設，按照“壹體兩翼、多點協作”的學科總體布局，實施以高端人才和高水平團隊引進為突破口的重點學科攀登計劃。“融合”即以教師教育為主體，“兩翼”即“戲劇與電影研究”和“化學”兩個壹級博士點學科，輻射和引領大聞、大理相關學科，形成兩個優勢學科。“多點協作”包括重點學科和重點學科兩大類。目前已建立教師教育、文化創意產業、分子科學等3個學科群，中國語言文學、中國歷史、生物、數學等4個重點學科，馬克思主義理論、體育學、產業經濟學、物理學、農產品加工與貯藏工程、自然地理、美術學等7個重點學科。
學校十分重視發揮高層次人才的支撐和引領作用。“十三五”以來，大力培養和引進壹批活躍在學術前沿、符合國家和山西省戰略需求的領軍人才，努力建設壹批高水平創新團隊。目前已靈活引進37名特聘教授學者，包括特聘教授、中國科學院院士、特聘教授、中國工程院院士、特聘教授、特聘教授、山西特聘教授。
學校主辦了壹批在國內外有廣泛影響的報刊。《中國歌劇》是國內外戲劇戲曲領域具有廣泛影響力的期刊之壹。《山西師範大學學報(社會科學版)》是全國高校社科百強期刊，北方優秀期刊，山西省壹級期刊。《鮑文》和《英語周報》享譽國內外，是馳名的“中國馳名商標”。
學校實行開放式辦學，開展多層次、寬領域的教育交流與合作。與40多所國外大學和學術團體建立了友好合作交流關系，與國內兄弟高校的校際交流與合作日益頻繁，與社會各界的互動與合作日益廣泛。學校積極拓展來華留學教育，現有來自俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭、吉爾吉斯斯坦、越南、泰國等10個國家的留學生64人。