不同的心理學家對決定智商的因素有不同看法，有心理學家認為智商由“二因素論”、“群因素論”、“流體智力和晶體智力理”論決定。
有心理學家卻認為智商由“層次機構理論”、“智力三維結構理論”決定，又有心理學家認為智商由“多元智力理論”、“三元智力理論”、“PASS模型”決定。
通過研究得出壹致的結論認為智商由遺傳、環境、教育來決定。遺傳因素規定了智商發展的限度，但是另壹方面，環境與教育卻決定了壹個人智力表現的程度。
因此，智力開發就是在承認遺傳對智力發展的重要作用的前提之下，最大限度地開發壹個人的智慧和潛能。