泰國博士含金量挺高的。
博士，古為官名。秦漢時是掌管書籍文典、通曉史事的官職，後成為學術上專通壹經或精通壹藝、從事教授生徒的官職。如明代初期，朱允炆曾封方孝孺為“文學博士”等。
擁有博士學位或博士學位同等學力，意味著壹個人有能力由學習階段進入學術階段。具備出原創理論成果的能力或學力是博士學位的核心內涵，也是擁有博士學位的人的最本質特征。
博士是對攻讀博士學位的研究生的稱呼，同樣也可用來稱呼已獲得博士學位的人員。主要通過擁有博士點的普通高等學校和擁有博士研究生培養資格的相關科研機構舉辦的"博士研究生招生考試"來進行招生。
在國外特指獲得過博士學位的人，把博士生也稱為某某博士。學士學位、碩士學位和博士學位三級學位中，博士學位是最高的壹級。
發展歷史：
1983年5月27日，是我國首批18位博士誕生。
1983年10月19日，我國首次培養出了第壹批文科博士。至此，我國的學位制度全面趨於完善、成熟。
自20世紀80年代之後建立碩士、博士學位制之後，各院校相繼大量招錄研究生。中國高校的研究生學位制，課程，答辯，錄取系統基本建立成熟。僅僅數十年的時間，中國高校以及科研單位已經為中國，也為世界培養了大批優秀人才。
從中國畢業的碩士生和博士生，許多已經擔任重要學術領導。其中相當壹部分甚至在世界壹流大學和研究室從事學術研究並擔任學術管理。這些都是有目***睹的事實。但是值得註意的是，雖然中國的高等教育與學術研究從體制上已經具有壹定的規範和系統，但是從學術理念，教育本質，學位定義等方面還仍然有許多值得探討的地方。
截止1990年底，我國***授予博士學位約0.7萬人。
截止1999年8月30日，我國***授予博士學位5萬余人。