斯坦福-比奈。阿爾弗雷德智力量表是阿爾弗雷德在1905年開發的。比奈。阿爾弗雷德和西奧多？西蒙創造了它，後來它傳播到了斯坦福大學。是美國斯坦福大學教授推孟1916時改進的，所以命名為斯坦福-比奈。阿爾弗雷德智力量表。隨著時間的推移，為了增加其科學性，斯坦福-比奈。阿爾弗雷德測量表已經修改了很多次。
斯坦福-比奈。阿爾弗雷德量表主要分為語言理解、視覺推理、數學推理和記憶能力。評價的方式是用壹種類似於年齡推斷的方法，從年齡較低的話題到年齡較高的測試。當然，我們需要先測試壹個孩子的智商年齡，也就是說，比如壹個3歲的孩子，4歲時能答對所有的題，5歲時能答對壹半的題，6歲時能答對兩道題，那麽他的基本智商年齡就可以算成4.9歲。用基本智商年齡4.9歲除以他實際年齡三歲，再乘以100，得到智商指數，就是163。如果壹個孩子能達到這種程度，他無疑是壹個智商極高的天才。
科學研究表明，壹個人的智商與他將來能否取得很高的成就無關。即使是壹些智商非常高的孩子，壹開始被當做參照物，長大後也沒有真正成為我們想象中的科學家，只是和普通人的差距不是很大。可見，壹個人的成功不僅取決於先天的天賦，更取決於後天的努力和耐心。