地點:武隆縣
目的:發現街頭錯別字，記錄並改正。
分析:
走在街上，各種城市廣告、宣傳欄、招牌、店招、標語牌上都能看到各種錯別字。調查顯示，街邊各類招牌、廣告不規範，有的故意用錯別字，有的用同音字改成語，用繁體字。
壹些臨街店面廣告中存在錯別字，如“新形象”寫成“新形象”，壹見鐘情寫成“壹見鐘情”，伊拉克寫成“拉客”，“三國演義”寫成“服裝秀”，“挑挑”寫成“挑衣服挑裝飾品”，更是屢見不鮮。濫用簡化字的情況經常存在於各種手寫的通知中，有些錯別字不琢磨、不推敲甚至不研究真的很難識別！
調查結果:
現在學生生活中，錯別字、繁體字、簡體字少了，甚至沒有了。我覺得這個調查對我們的生活很有幫助，希望以後多組織這樣的活動。
感覺:
在我看來，這些不規則的字可以分為兩類:壹類是錯別字，壹類是其他字。有關部門應該調查清楚，店鋪為什麽要用錯別字做廣告招牌。很多小學生總認為廣告招牌上的字都沒問題，所以寫了很多錯別字，影響了用字的規範性和準確性。希望以後看到的字都是正確的，不要有錯別字！
本周五的語文綜合實踐課，我們發現了很多街頭錯別字。
我們班生活中最常見的錯別字是我們班的班主任毛老師。我們班作業本的教師壹欄裏的“毛”字，多是少了最後壹個撇號。任放學後對毛老師說:“再見，雅老師！”然而，在數百個姓氏中，並沒有這個姓氏。
周渝民發現了壹個街頭錯別字，但我不這麽認為。依依不舍，成語詞典裏有個舍不得的部分。但是，我們認為的y和y和b \u sh \u不能說是y和y和b \u she？從字面意思來看，應該是壹個名叫伊壹的布什爾人！
我還發現了很多街頭錯別字，比如什麽:某餐廳門口“抄”飯；在壹家裝修店門口，是“黃色”；在壹家汽車修理廠門口，輪胎被“沖洗”；在零售店門口，是“另售”的；壹份食堂菜單，魚“花園”...我只收集了壹部分，這輩子還有n多！
從這次語文綜合實踐課上，我明白了有壹些街頭錯別字是可以讓它消失的，就像馳騁沙場，招兵買馬，壹不小心就會變成高歌猛進。我們的作業本上不能有錯別字，那不好，但是有錯必改！