死記硬背。
很多同學從A開始背，沒幾天就泄氣了。他們今天背，昨天忘了，所以從Z背到A，結果沒有堅持下來。所以建議從S開始背，因為S開頭的單詞是最多的，接近壹半的詞匯量。當妳從S背到Z，再從R背到a，這樣，心理壓力和厭倦感就會少壹些。(註:我覺得這種方法適合期末復習。剛開始背單詞就用這種方法是不科學的，真的效率很低。)英英的解釋方法。
比如豬，我們只是背“豬”的中文意思，這是不對的。相反，我們應該查英英詞典，找出並記住這個單詞的英語解釋、常用短語和例句。這樣不僅能拓展妳描述壹個事件、壹個問題的多樣化方式，還能幫助妳形成地道的英語感。(註:這是非常推薦的方法，可以幫助妳快速達到英語單詞記憶的第四階段，這是最好的階段。)
如果妳有興趣，妳可以查壹下朗文英英詞典，看看以下單詞、常用短語和例句的英文解釋。
圖像-& gt；印象
海豹->；為安全起見而封存
尖叫-& gt；尖叫聲
瑕疵-& gt；缺陷圖像關聯方法。
形象化是壹種能力，背單詞也是。例如:
時間表->；時間表(從漢語拼音的角度，可以看作是->；車堵了)
陰郁-& gt；Sad(拼音前兩個字母的發音-& gt；隔離->；原因-& gt；悲傷)
業余-& gt；業余(漢語同音按英語發音->；短模型->；壹般來說，是-& gt；業余)
野心-& gt；野心(基於英語發音的漢語諧音-& gt；我會贏-& gt；野心)
暗殺-& gt；暗殺(把這個詞分解成-& gt；屁股屁股，在，吃了吃了)
(註:我不推薦這種方法，因為這種方法極不科學，容易影響妳對單詞的正確發音，誤導妳對單詞意思的理解。而且往往單詞的劃分是錯誤的。)詞根詞綴法。
這是壹種根據英語發展規律來理解和記憶單詞的方法。例如:
詞根“duce”的意思是“鉛”，所以有:
產生-& gt；產品(pro->；之前)
減少-& gt；減少(重新->；背面)
介紹-& gt；簡介(intro->；inter)
勾引-& gt；勾引(se->；離開)
有意識地(不)意識到
競爭(不)激烈
(註:這是作者最推薦的單詞記憶法，而且是最科學的方法。但目前國內學習這種方法的理論還不是很成熟，所以要求學習者不要盲從，而是要仔細思考，去偽存真，真正掌握詞根詞綴的精髓。)類比的方法。
同義詞的比較有助於加深對詞匯的理解和記憶。(註:這也是GRE考試詞匯記憶的推薦方法。)比如:
轉換-& gt；完全不同的轉變
vay-& gt；差異的變化
alter-& gt；部分變化
確認-& gt；完整、堅固
說服-& gt；完全征服
不斷地。通過不間斷的生活學習英語。
這就是利用生活環境中的壹切機會和條件學習英語，充分利用瑣碎的垃圾時間。比如購物時，多關註英文廣告、商標、品牌，關註日用品上的英文。用電腦要註意電腦相關的英語，用數碼相機要註意數碼產品相關的英語單詞。然後和詞根詞綴法聯系起來。