智商通常的算法是“心理年齡÷實際年齡×100”。
經過研究劃分，智力水平可以分為7個等級~
天才是1，智商大於140。
2.120-140之間的智力優秀。
3.110-120之間智力優秀。
4.平均智力在90-110之間(大多數人)
5.80到90之間的智力低。
6，而且70到80之間的智力有些缺陷。
7，最後不到70屬於低能(這不是罵人的話，是學術術語)。
要成為天才需要140以上。
如果智商在120到130之間，稱為“智力超群”
在西方，測量兒童智力的傳統方法是使用智力測驗。智力的高低是用智商來表示的。傳統智力測驗中計算智商的公式是:智商=心理年齡/滿周歲×100。比如壹個10歲的孩子，能順利通過10歲組的試題(但不能通過11歲組的試題)，那麽他的心理年齡等於10，應用上面的公式(智商= 10/65438+)。另壹個10歲的孩子能順利通過13歲年齡段的試題，那麽他的心理年齡就是13歲，得到的智商是130。通常，智商在90~110(平均值為100)之間的人稱為“中等智力正常人”，約占總人口的50%；智商在110和120之間的人稱為“智力壹般”，約占16.1%；智商在120和130之間的稱為“智力優秀”，約占6.7%；智商在130以上的為“超智能”，約占2.2%；智商在140以上的被稱為“天才”。據統計，這樣的孩子約占孩子總數的0.5%。
此外，還對壹些歷史名人進行了回顧性評價，試圖評價他們在現代智力測量中的智商得分。國外已經公布了這樣的研究成果:
富蘭克林的智商是160，伽利略185，牛頓190，笛卡爾210，康德190，華盛頓140，林肯150，拿破侖65438。莫紮特165，歌德310，伏爾泰190...智商的測定有許多不科學的成分，但由於它在某種程度上反映了智力的壹個方面，所以在許多與教育、心理學和智力發展有關的研究工作中仍經常使用。智力水平用智商(1Q)來表示，人群的智商曲線是正態分布，即智商極高或極低的極少，中等狀態的占絕大多數。平均智商100。智商低於70說明智力發育遲緩，0-79屬於邊緣，80-89屬於中下階層，90-109屬於中等，110-119屬於中上階層，120-129屬於中上階層。130是優秀的孩子，智商高於130。以前叫神童，現在壹般叫超常兒童。
智商是指心理年齡除以實際年齡再乘以100的商。
如果壹個四年級學生是(10)歲，
計算微積分的能力(18歲的頭腦)
那麽智商就是180。
人類的平均值是100，但是正負10的差距是正常的。
然而，智商並不是人類學習成就的唯壹指標。
學習成績的關鍵是學習態度和控制情緒的能力(所謂情商)。
投入了時間和精力
至於什麽是天才？
智商120 =十歲能做小學六年級的理科題。
智商140 =十歲可以做高二的理科題目。
智商160 =十歲能做高壹理科題。
智商180 =十歲能做高三理科題。
智商200 = 10歲會是大二理科題目。
天才沒有固定的標準。
自己決定！
還有，壹次沒人教就能彈鋼琴算嗎？
妳會清晰的畫出妳見過的人算不算？
所以智商只是參考。