據說有壹次.王羲之到壹個村子去.有個老婆婆拎了壹籃子六角形的竹扇在集上叫賣.那種竹扇很簡陋.沒有什 麽裝飾.引不起過路人的興趣.看樣子賣不出去了 .老婆婆十分著急.王羲之看到這情形.很同情那老婆婆.就上前跟她說:[妳這竹扇上沒畫沒有字當然賣不出去.我給妳題上字.怎麽樣?"老婆婆不認識王羲之.見他這樣熱心.也就把竹扇交給他寫了.王羲之提起筆來.在每把扇面上龍飛鳳舞地寫了五個字.就還給老婆婆.老婆婆不識字.覺得他寫得很潦草.很不高興. 王羲之安慰她說:[別急.妳告訴買扇的人.說上面是王右軍寫的字" 王羲之壹離開.老婆婆就照他的話做了.集上的人壹看真是王右軍的書法.都搶著買.壹籮竹扇馬上就賣完了.
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相關問題全部
廣告最優秀的書法家是王羲之，最優秀的書法教師是誰？
中國是書法藝術的王國，書法是中國歷史上最具魅力和吸引力的藝術之壹。中國歷史上，無數人為書法付出了難以計數的時間與精力，留下了“墨池”、“筆冢”等壹系列佳話。在眾多的書法作品中，脫穎而出的是三幅名作：“書聖”王羲之的《蘭亭集序》被譽為“天下第壹行書”，顏真卿的《祭侄文稿》被譽為“天下第二行書”，蘇東坡的《寒食帖》被譽為“天下第二行書”。那麽，中國最優秀的書法家是王羲之，最優秀的書法教師是誰呢？——他們就是唐朝兩位著名的書法教育家：張旭、韓方明！張旭，盛唐時期的書法大家。他號稱“草聖”，性格狂放不羈，與草書大…
10 2019-06-12
簡單描繪壹下王羲之的字（不超50字）
飄若驚鴻 矯若遊龍 龍跳天門 虎臥鳳闕 纖纖乎若初月之出天涯 落落乎猶眾星之列河漢，同自然之妙有，非力運之能成，信乎智巧兼優 心手雙暢者也
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王羲之的小故事40字左右
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求簡短的有關王羲之的小故事
1 偶創飛白 （東漢）
漢朝的蔡邕不但是個文學家，還是壹名著名的書法家。“飛白書”就是他獨創的。什麽叫“飛白書”呢？妳們聽完這個故事就知道了。
蔡邕不是壹個閉門讀書、寫字的人，他經常出門旅行，為的是捕捉靈感，豐富閱歷。這壹天，他把寫好的文章，送到皇家藏書的鴻都門去。那兒的人架子挺大，誰來了都得在門外等上壹陣。蔡邕等待接見的時候，有幾個工匠正用掃帚蘸這石灰水在刷墻。他就站在壹邊看了起來。
壹開始，他不過是為了消磨壹下時光。可看著看著，他就看出點“門道兒”來了。只見工匠壹掃帚下去，墻上出現了壹道白印。由於掃帚苗比較稀，蘸不了多少石灰水，墻面又不太光滑，所以壹掃帚下去，白道裏仍有些地方露出墻皮來。蔡邕壹看，眼前不由壹亮。他想，以往寫字用筆蘸足了墨汁，壹筆下去，筆道全是黑的。要是像工匠刷墻壹樣，讓黑筆道裏露出些帛或紙來，那不是更加生動自然嗎？想到這兒，他壹下來了情緒。交上文章，馬上奔回家去。
蔡邕回到家裏，顧不上休息，準備好筆墨紙硯。想著工匠刷墻時的情景，提筆就寫。誰知想起來容易，做起來就難了。壹開始不是露不出紙來，就是露出來的部分太生硬了。他壹點兒也不氣餒，壹次又壹次的嘗試。他終於在蘸墨多少、用力大小和行筆速度各方面，掌握好了分寸，寫出了黑色中隱隱露白的筆道，使字變得飄逸飛動，別有風味。
蔡邕獨創的這種寫法，很快就推廣開來，並成為“飛白書”。直到今天，還被書法家們所應用。
2 羲之換鵝 （晉）
王羲之從小喜愛寫字。據說他平時走路的時候，也隨時用手指比劃著練字，日子壹久，連衣服都劃破了。經過勤學苦練，王羲之的書法就達到很高的水平。因為他出身士族，加上他的才華出眾，朝廷中的公卿大臣都推薦他做官。他做過刺史，也當過右軍將軍（人們也稱他王右軍）。後來又在會稽郡做官。他不愛住在繁華的京城，見到會稽的風景秀麗，非常喜愛，壹有空，就和他的朋友們壹起遊覽山水。有壹次，王羲之和他的朋友在會稽郡山陰的蘭亭舉行宴會。大家壹面喝酒，壹面寫詩。最後由王羲之當場揮筆，寫了壹篇文章紀念這次宴會，這就是有名的《蘭亭集序》。那幅由王羲之親筆書寫的《蘭亭集序》，歷來被認為是我國書法藝術的珍品，可惜它的真跡已經失傳了。
王羲之的書法越來越有名。當時的人都把他寫的字當寶貝看待。據說有壹次，他到他門生家裏去，門生很熱情地接待他。他坐在壹個新的幾案旁，看到幾案的面又光滑又幹凈，引起了他寫字的興趣，叫門生拿筆墨來。那個門生高興得不得了，馬上把筆墨拿來給王羲之。王羲之在幾案上寫了幾行字，留作紀念，就回去了。
過了幾天，那個門生有事出門去了。他的父親進書房收拾，壹看新幾案給墨跡弄臟了，就用刀把字刮掉。等門生回來，幾案上的字跡已經不見了。門生為這件事懊惱了好幾天。
又有壹次，王羲之到壹個村子去。有個老婆婆拎了壹籃子六角形的竹扇在集上叫賣。那種竹扇很簡陋，沒有什麽裝飾，引不起過路人的興趣，看樣子賣不出去了，老婆婆十分著急。王羲之看到這情形，很同情那老婆婆，就上前跟她說：“妳這竹扇上沒畫沒字，當然賣不出去。我給妳題上字，怎麽樣？”老婆婆不認識王羲之，見他這樣熱心，也就把竹扇交給他寫了。
王羲之提起筆來，在每把扇面上龍飛鳳舞地寫了五個字，就還給老婆婆。老婆婆不識字，覺得他寫得很潦草，很不高興。王羲之安慰她說：“別急。妳只告訴買扇的人，說上面是王右軍寫的字。”王羲之壹離開，老婆婆就照他的話做了。集上的人壹看真是王右軍的書法，都搶著買。壹籮竹扇馬上就賣完了。
許多藝術家都有各自的愛好，有的愛種花，有的愛養鳥。但是王羲之卻有他特殊的癖好。不管哪裏有好鵝，他都有興趣去看，或者把它買回來玩賞。山陰地方有壹個道士，他想要王羲之給他寫壹卷《道德經》。可是他知道王羲之是不肯輕易替人抄寫經書的。後來，他打聽到王羲之喜歡白鵝，就特地養了壹批品種好的鵝。王羲之聽說道士家有好鵝，真的跑去看了。當他走近那道士屋旁，正見到河裏有壹群鵝在水面上悠閑地浮遊著，壹身雪白的羽毛，映襯著高高的紅頂，實在逗人喜愛。王羲之在河邊看著看看，簡直舍不得離開，就派人去找道士，要求把這群鵝賣給他。那道士笑著說：“既然王公這樣喜愛，就用不到破費，我把這群鵝全部送您好了。不過我有壹個要求，就是請您替我寫壹卷經。”王羲之毫不猶豫地給道士抄寫了壹卷經，那群鵝就被王羲之帶回去了。
3 王羲之與天鵝餃子
王羲之從小就喜愛練字，他7歲時跟書法家衛夫人習字。他集中心力刻苦勤練，日有長進，不到三年已經是筆力沈勁，頓挫生姿。在瑯琊太守舉辦的書法賽會上，壹舉奪魁，震驚了方圓百裏的書法名家。壹時間，贊聲不斷，賀客盈門。剛滿10歲的王羲之，在這種情況下，也不禁飄飄然地驕傲起來了。
壹天，王羲之路過壹個小巷，見壹家飯店門口人聲喧沸，熱鬧非常。尤其是店門上那副對聯分外惹人註目。上面寫著：味道美，有口皆碑，模樣俊，無人不愛。橫匾上寫著“天鵝餃子”。但是字卻寫得無生氣，缺功夫，呆呆板板。
王羲之看罷，小嘴壹撇，心中暗想：這缺少功夫的字兒，也只有配在這陋巷小店門口獻醜罷了！但他又壹琢磨：味道美，有口皆碑，模樣俊，無人不愛。餃子有什麽出奇？這是誰開的餃子店？竟敢如此狂傲！
王羲之走進店內壹瞧，見店內有四口開水大鐵鍋，並排設在壹道屏風下邊。包好的餃子，好似壹只只白色飛鳥，壹個接壹個地飛過屏風，不偏不倚，降落在各個滾沸的鍋內。餃子店內的夥計，則忙前忙後地招呼著食客，每個夥計管壹口鍋，各自報著數：壹號鍋半斤，好，再來1斤。”“二號鍋斤半。”“三號鍋9兩……。”
王羲之好奇，順手掏出幾個銅錢，要了半斤餃子，然後坐下。餃子不壹會兒端上了桌。他仔細觀看，這裏的餃子果然與眾不同，壹個個玲瓏精巧，好像浮水嬉戲的白天鵝，曲項向天歌，真是巧奪天工。他用筷子夾起壹個餃子，送到嘴邊輕輕咬了壹口。呀，頓時鮮香盈盈，味美絕倫，不知不覺間，把那壹盤餃子全吞到了肚裏，真是飽餐之後，回味深長。
王羲之不由自言自語:“這天鵝餃子,果然名不虛傳。”心中暗想：只是門口那副對聯的拙筆劣跡，實難和這餃子相配。我王羲之何不乘此機會，為飯店另寫壹副對聯，也好不辜負食此美味。想到此，他便問夥計：“請問店主人在哪裏？”店夥計用手指了指屏風說：“回相公，店主人就在屏風後。”
王羲之繞過屏風，見壹白發老嫗端坐在案板前，壹個人壹邊搟面皮，壹邊包餃子。填好餡，飛快捏上幾下，轉瞬成了壹只白天鵝，動作嫻熟。更令他驚奇的是，餃子包好之後，白發老嫗隨手將餃子向屏風那邊甩去。天鵝餃子便壹個接壹個越屏而過，降落在鍋內。每兩5只，按夥計報的數，每口鍋下多少，斤兩分毫不差。
白發老嫗的高超絕藝，使王羲之驚嘆不已。忙走上前施禮問道：“老人家，像妳這樣的功夫，多長時間才能練成？”白發老嫗答道：“不瞞妳說，熟練需40年，深練需壹生。”
壹聽這話，王羲之不由沈默深思，仔細品嘗這番話的滋味。然後又問：“您的手藝這樣高超，為什麽門口對子不請人寫得好壹點呢？它和這天鵝餃子很不般配！”
王羲之不問還好，壹問倒使白發老嫗生起氣來，只見她氣鼓鼓地說：“相公有所不知，並非老身不願請，只是不好請啊！就拿那個剛露了點臉兒的王羲之來說吧，都讓人捧上天了！說句實話，他寫字所下的那點功夫，真不如我扔餃子的功夫深呢。妳可別學他，常言說得好：學海無涯苦作舟，勤奮當槳爭上遊。壹次劃前就驕傲，終久要落人後頭。”
白發老嫗壹席話，說得王羲之面紅過耳，羞愧難當。他恭恭敬敬地給老嫗寫了壹副對聯。從此以後，這家天鵝餃子店，就掛上了王羲之寫的對聯，生意越發興隆了。此事也改變了王羲之的壹生，使他終生與鵝結緣。更虛心刻苦地練字，博采眾長，精研體勢，推陳出新，創出字勢雄強而多變化、妍美的新體，名揚天下。成為中國歷史上的書法名家.
4 潛心苦學墨當飯
王羲之大約五六歲的時候，就拜衛夫人為老師學習書法。他的書法進步很快，7歲的時候，便以寫字而在當地小有名氣了，很得前輩的喜愛和誇獎。
王羲之在11歲的時候，就讀了大人才能讀懂的《筆說》。他按照《筆說》中所講的方法，天天起早摸黑地寫呀，練呀，簡直都入了迷。過了壹段時間，看看自己寫的字，與以前寫的比較，果然有些變化。壹天他的老師衛夫人看了後吃了壹驚，對人說：“這孩子壹定是看到書法秘訣了，我發現他近來的字，已達到成年人的水平了，照這樣發展下去，這孩子將來在書法方面的成就壹定會淹沒我的名聲的。”
王羲之並沒有因老師稱贊而沾沾自喜，驕傲自滿，他臨帖更用心、更刻苦了，甚至達到了廢寢忘食的地步。
有壹次吃午飯，書童送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，幾次催他快吃，他仍然連頭也不擡，像沒聽見壹樣，專心致誌地看帖、寫字。飯都涼了，書童沒有辦法，只好去請王羲之的母親來勸他吃飯。母親來到書房，只見羲之手裏正拿著壹塊沾了墨汁的饃饃往嘴裏送呢，弄得滿嘴烏黑。原來羲之在吃饃饃的時候，眼睛仍然看著字，腦子裏也在想這個字怎麽寫才好，結果錯把墨汁當蒜泥吃了。母親看到這情景，憋不住放聲笑了起來。王羲之還不知道是怎麽回事呢！聽到母親的笑聲他還說：“今天的蒜泥可真香啊！”
王羲之堅持數十年如壹日，勤學苦練，臨帖不輟，練就了很紮實的功夫，這為他以後的發展奠定了基礎，鋪平了道路。
5 夜貼對聯
有壹年新年，王羲之連貼了三次對聯都被喜愛他的字的人偷著揭走了。臨除夕，不得不又寫了壹幅。他怕再被人揭去，就上下剪開，各先貼上壹半。上聯是“福無雙至”，下聯是“禍不單行”。這樣，果然奏效，人們見他寫的不是吉慶紅火的內容，也就不再揭了。到了新年黎明之際，王羲之又各貼了下壹半，對聯就成了：“福無雙至今日至，禍不單行昨夜行。”路人聞之，皆擊掌嘆絕.
6 入木三分
過去做生意的店家壹般是有招牌的，總要將自家的店號起個吉利的名字，例如什麽“廣源記”啦，“茂源記”啦，“康泰記”啦，等等，名目繁多。單說有壹家商店生意不錯，擴大了門面，增添了貨物，招牌也想換個新的。可別小看這招牌，它對生意的好壞還挺有影響吶。因此，招牌壹般是用好的木板做的。湊巧，有人給找來了壹塊曾經用來祭神的木板，木板上寫滿了祭祝的文字。開始，人們並不在意，商店老板叫人把木板上的毛筆字洗去，好寫新的內容，哪知擦洗了半夭，木板上的毛筆字不僅沒有擦掉，反而更清晰了。洗不掉，就刨，木板刨了壹層，筆跡依稀可見；木板刨了兩層，筆跡還能看見。人們驚訝了：這是誰寫的字，這樣深刻有力，壹位懂得書法的老先生來了壹看，立即驚嘆得叫起來。看著他壹個勁地拍案叫絕的樣子，在場的人都很奇怪，紛紛圍攏來看。老先生說：“這是大書法家王羲之的筆跡啊！這字如此深刻有力，真是入木三分啊！”
王羲之的書法怎麽這樣深刻有力呢？這與他平常堅持不懈的鍛煉有關。有壹個“戒珠”的故事可以從側面說明這壹點。
據說王羲之有壹顆心愛的明珠。這顆明珠不光是好玩，用來觀賞的，王羲之還經常雙手摩挲它，用來增強書寫的腕力。有壹天，明珠忽然不見了，找呀找，怎麽也找不到。王羲之十分懊惱，是誰偷去了呢？經常在他身邊的，除了壹個寄住在他家的和尚外，再沒有別的外人了……因此，他對這位和尚冷淡起來。這位和尚發現主人對他有懷疑，就以“坐化”為名，不吃東西，餓死了。後來，家人在宰殺白鵝時，發現明珠在大白鵝的肚子裏。原來，是大白鵝把珠子吞下去了。事情弄清楚了，王羲之深感自己錯怪了和尚，後悔不已，十分悲痛。為了紀念這位清白的和尚，他將住房改建成“戒珠寺”，表示以失落明珠的事件為教訓，對朋友應以赤誠相待，不能輕易懷疑人家，使人家蒙受不白之冤。作為壹個書法家，王羲之不僅自己註意鍛煉腕力，增強書寫時的筆力，也嚴格要求後人。他的兒子王獻之，很小就在父親的指導下學習書法。有壹次為了檢查獻之的筆力，王羲之悄悄地站在背後，趁獻之集中精力寫字時，他猛地用手指夾住兒子手中的毛筆往上拉，誰知獻之握筆很緊，毛筆沒有被奪下來。王羲之對此很滿意，他高興地說；“這孩子將來能成為書法家。”並當場寫了壹幅字贈給獻之。這件事說明，書法家的筆力是下苦功夫練出來的。
7 筆冢 （唐）
智永禪師為隋、唐間人，是王羲之的第七世孫，因非常用功練習書法，用壞的毛筆都棄置在大竹簍裏，經年累月之生，積了五大簍，於是他自己作了銘文，並埋葬了這些筆頭，稱為筆冢，可見得他愛書惜物的襟懷。
8 鐵門限
智永禪師擅長楷書、草書，能傅王羲之的風範。他雖然在永興寺修行，但是書法的名氣卻愈來愈響亮。很多人都透過各種關系來索求他的書法作品，人來人往絡繹不絕，門檻都被踩壞了，他只好將門檻用鐵皮包起來，人們就笑稱為“鐵門限”。
9 歐陽通學書買父字 （唐）
歐陽通是歐陽詢的兒子。他很小的時候，歐陽詢就去世了。歐陽通懂事後，母親開始教他臨習父親的字。歐陽通人小，練字時間壹長，就想出去玩，字也寫得馬馬虎虎。母親就對他說“孩子，妳父親寫的字可好了，還有許多人用很高的價錢來買他的字。妳要像妳父親那樣，寫出壹手好字來。”歐陽通聽了說：“我也能像父親那樣寫出好字，只是不知道被人家買出的父親的字是怎樣的。”以後，他就經常把母親給的零花花積起來，將父親以前賣給人家的字，再買回來。人家不肯賣時，他就出高價。在知道父親的字確實很好後，他練字就不再偷懶了。經過幾年的刻苦學習，歐陽通的字能寫得和他父親壹樣好，來買他寫的字的人也多了。
10 乞米帖 （唐）
顏真卿為唐代三朝舊臣，忠正剛正，名重海內。但是因廉潔自持，絕不貪枉茍取，因此衣食也常不能自給。他曾寫壹封乞米的信給當時的李太保，表明他拙於生產，家裏食指浩繁，全家喝粥度日已經數月了，現在又沒米了，感到十分擾心，希望看在以往的交情上，請求救濟壹些米給他。那種情況實在令人同情。顏真卿的書法成就壹直為後代尊崇，多少都受到了他的人格感召之故。
11 柳公權發奮練字 （唐）
有壹天，柳公權和幾個小夥伴舉行“書會”。這時，壹個賣豆腐的老人看到他寫的幾個字“會寫飛鳳家，敢在人前誇”，覺得這孩子太驕傲了，便皺（zhou）皺眉頭，說：“這字寫得並不好，好像我的豆腐壹樣，軟塌（ta）塌的，沒筋沒骨，還值得在人前誇嗎？”小公權壹聽，很不高興地說：“有本事，妳寫幾個字讓我看看。”
老人爽朗地笑了笑，說：“不敢，不敢，我是壹個粗人，寫不好字。可是，人家有人用腳都寫得比妳好得多呢！不信，妳到華京城看看去吧。”
第二天，小公權起了個五更（geng），獨自去了華京城。壹進華京城，他就看見壹棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人群，只見壹個沒胡雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對聯，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝（he）彩。
小公權“撲通”壹聲跪在老人面前，說：“我願意拜您為師，請您告訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權說：“我是個孤苦的人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，怎麽能為人師表呢？”小公權苦苦哀求，老人才在地上鋪（pu）了壹張紙，用右腳寫了幾個字:“寫盡八缸水，硯（yan）染澇（lao）池黑；博（bo）取百家長（chang），始得龍鳳飛。”
柳公權把老人的話牢記在心，從此發奮練字。手上磨起了厚厚的繭（jian）子，衣肘（zhou）補了壹層又壹層。經過苦練，柳公權終於成為我國著名書法家。
12 人品和書品 （宋）
宋代有四大書法家最為有名，即蘇、黃、米、蔡四家。蘇是蘇軾，即蘇東坡；黃是黃庭堅；米是米芾；這都無可非議。可“蔡”呢？有人說是蔡京，也有人說是蔡襄，到底是誰呢？其說不壹。
最通常的說法是，本來這個蔡是蔡京，人們雖然承認他的書法造詣，可特別憎惡他的人品，所以人們不願意承認他的書法家地位。在宋哲宗元佑年間，他為了排除異己，把司馬光等人稱作“奸黨”，並親自寫碑文，寫上他們的“罪狀”，刻成碑立在全國。當時有許多石匠拒絕刻這個碑，結果都被坎頭處死。等到蔡京壹死，人們馬上把那座“元佑黨人碑”砸個粉碎。人們還把他和當時把持朝政的高俅、童貫、楊戩，並稱為“四大奸臣”。
蔡京人品極壞，人們怎能容忍他在“四大書法家”的行列之中？所以就把他開除了。可“蘇黃米蔡”又說順口了，就讓蔡襄取而代之。
蔡襄善於學習先人精華，又特別刻苦努力，書法很有特色。所以人們認為他應該排在“四家”之首，不應該受蔡京的連累排在最後。
蔡襄不僅書法造詣很高，而且人品極好。他在朝為官時，敢於直言，連壹些權臣都怕他三分。他在福建泉州做官時，修建了後來非常著名的洛陽橋，又修建了七裏的林蔭大道，為當地人民所歡迎。
由此看來，人品比書品更重要，如果壹個人只會寫好字，不會做好事，人民壹定要唾棄他，即使在書壇上也不會給他留下壹個小小的地位。
13 鄭板橋學書法 （清）
清朝揚州“八怪”之壹鄭板橋自幼酷愛書法，古代著名書法家各種書體他都臨摹，經過壹番苦練，終於和前人寫得幾乎壹模壹樣，能夠亂真了。但是大家對他的字並不怎麽欣賞，他自己也很著急，比以前學得更加勤奮，練得更加刻苦了。
壹個夏天的晚上，他和妻子坐在外面乘涼，他用手指在自己的大腿上寫起字來，寫著寫著，就寫到他妻子身上去了。他妻子生氣地把他的手打了壹下說：“妳有妳的體(身體)，我有我的體，為什麽不寫自己的體，寫別人的體？”晚上睡覺時，鄭板橋想到，各人有各人的身體，寫字也各有各的字體，本來就不壹樣嘛!我為什麽老是學著別人的字體，而不走自己的路，寫自己的體呢?即使學得和別人壹樣，也不過是別人的字體，沒有創新，沒有自己的風格，又有什麽意思?從此，他取各家之長，融會貫通，以隸書與篆、草、行、楷相雜，用作畫的方法寫字，終於形成了雅俗***賞、受人喜愛的“六分半書”，也就是人們常說的“亂石鋪街體”，成了清代享有盛譽的著名書畫家。
36 瀏覽5578 2018-02-19
哪裏有關於王羲之的小故事
書法秘訣寓水中
--王羲之父子學書記事
幼時，為學書法，外祖父曾在燈下給我講了王羲之“臨池學書”的故事，諄諄告誡我學習要持之以恒，莫只有三分鐘熱度。後來在鄉下，父親又給我講述了王獻之和七缸水的故事，警示我凡事莫貪圖捷徑，只有苦學苦練苦幹，才能成就壹番事業。後來，我當了教師，又把上述兩個故事不止壹次地講給各屆學生們，激勵他們好學上進，均收到良好的效果。特別是壹位已當了工程師的當年學生，來信告訴我，他把“二王”的故事講給了自己的女兒，這女孩發誓在“二王”為榜樣，刻苦學習，竟在全國書法大賽中獲獎。如此看來，老祖宗們肯定的模範行為，將是用之不盡的寶貴源泉。
大家都會知道，王羲之(321-379)是我國歷史上最傑出的書法家之壹，字逸少，東晉瑯琊臨沂(今屬山東)人，居會稽山陰(今浙江紹興)。因當過右軍將軍、會稽內史等官，故又稱其為王右軍。作為中國藝術史中被尊為“書聖”的王羲之，書界贊美他“貴越群品，古今莫二，兼撮眾法，備成壹家”。其刻苦磨練，精研體勢，獨壁蹊徑，堅韌而行的精神，壹直是後人的楷模。比如:傳說他曾在浙江紹興蘭亭池畔“臨池學書”，日復壹日，廢寢忘食地苦學各家書法之長，為節省時間，身邊的池水竟成了他順手涮筆的方便之處，日久天長，壹池清品被染得墨黑墨黑，便留下了個心無旁騖、專心從學的感人故事。
若幹年後，王羲之最小的兒子王獻之隨其練字，幾載之後，書法居然可觀。王獻之年小誌大，決心要趕上父親的名望，便有些急於求成。壹日，他趁父親表揚他的機會，向父親討求練字的秘訣，王羲之聽罷微微壹笑，招招手把獻之領到庭院中，指著院中18口大水缸說:“練字的秘訣就在這18口缸的水裏，從明天起，妳就用這缸裏的水磨墨，直到18口缸中的水全用完了秘訣也就知道了。”王獻之非常聰明，知道父親話裏的深刻涵意，就毫不貪懶、日以繼夜地舀水研墨，越發苦練起來，終於練得壹手好字，直到後來的成就竟與父親齊名，在書法史上並稱“二王”。
當然，學習書法是有規律可循的，只憑苦練也不行。但老祖先們所以壹代代地把“二王”學書法的苦練故事傳下來，其目的是在強調勤學苦練的重要，是在借助池中之水、缸裏之水來鞭策人們恒定心誌，學而不輟，這樣才可成大事.
王羲之寫字換鵝
王羲之是我國東晉時的大書法家。他出身士族，加上他的才華橫眾，朝廷中公卿大臣都推薦他做官。他做過刺史，當過右軍將軍(人們也稱他王右軍)。
王羲之從小喜愛寫字。據說平時走路的時候，也隨時用手指比劃著練字，日子壹久，連衣服都劃破了。經過勤學苦練，王羲之的書法越來越有名。當時的人都把他寫的字當寶貝看待。
據說有壹次，王羲之到壹個村子去。有個老婆婆拎了壹籃子六角形的竹扇在集上叫賣。那種竹扇很簡陋，沒有什 麽裝飾，引不起過路人的興趣，看樣子賣不出去了 ，老婆婆十分著急。王羲之看到這情形，很同情那老婆婆，就上前跟她說:“妳這竹扇上沒畫沒有字當然賣不出去。我給妳題上字，怎麽樣?”老婆婆不認識王羲之，見他這樣熱心，也就把竹扇交給他寫了。王羲之提起筆來，在每把扇面上龍飛鳳舞地寫了五個字，就還給老婆婆。老婆婆不識字，覺得他寫得很潦草，很不高興。 王羲之安慰她說:“別急。妳告訴買扇的人，說上面是王右軍寫的字” 王羲之壹離開，老婆婆就照他的話做了。集上的人壹看真是王右軍的書法，都搶著買。壹籮竹扇馬上就賣完了。
許多藝術家都有各自的愛好，有的愛種花，有的愛養鳥。但是王羲之卻有他 特殊的癖好。不管哪裏有好鵝，他都有興趣去看，或者把它買回來玩賞。山陰地方有壹個道士，他想要王羲之給他寫壹卷《道德經》。可是他知道王羲之是不肯輕易替人抄寫經書的。後來，他打聽到王羲之喜歡白鵝，就特地養了壹批品種好的鵝。王羲之聽說道士家有好鵝，真的跑去看了。當他走近那道士屋旁，正見到河裏有壹群鵝在水面上悠閑地浮遊著，壹身雪白的羽毛，映襯著高高的紅頂，實在逗人喜愛。王羲之在河邊看著看看，簡直舍不