在2001年7月中旬的閱卷過程中，評卷老師發現了壹篇題為“赤兔之死”的通篇古白話作文。作者以熟諳的三國故事為基礎，編撰了赤兔馬為誠信而殞身的感人故事，突現了“真英雄必講誠信”的主題，並抒寫了人生當擇善而從、唯誠信是瞻的誌向，立意深遠。更難能可貴的是，作者通篇遣用純熟的古白話文，明白曉暢，文辨飛揚，老到的語言功夫使眾多考生無法望其項背，令閱卷老師也贊嘆不已，壹致打出了滿分。這就是蔣昕捷的《赤兔之死》
蔣昕捷當年的高考作文命題
有壹個年青人跋涉在漫長的人生路上，到了壹個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪湧，小船上下顛簸，險象環生。艄公說：“船小負載重，客官須丟棄壹個背囊方可安渡難關。”看年輕人哪壹個都舍不得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了壹會兒，把“誠信”拋進了水裏。
寓言中“誠信”被拋棄了，它引發妳想些什麽呢?請以“誠信”為題寫壹篇文章，可以寫妳的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。所寫內容必須在“誠信”的範圍之內。(註意)立意自定。文體自選。題目自擬。不少於800字。
蔣昕捷《赤兔之死》作文原文建安二十六年，公元221年，關羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權所害。其坐騎赤兔馬為孫權賜予馬忠。
壹日，馬忠上表：赤兔馬絕食數日，不久將亡。孫權大驚，急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之後，人言其精通馬語。
馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏於地，哀嘶不止。眾人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：“昔日曹操做《龜雖壽》，‘老驥伏櫪，誌在千裏。烈士暮年，壯心不已’,吾深知君念關將軍之恩義，欲從之於地下。然當日呂奉先白門樓殞命，亦未見君如此相依，為何今日這等輕生，豈不負君千裏之誌哉?”
赤兔馬哀嘶壹聲，嘆道;“予嘗聞，‘鳥之將死，其鳴也哀;人之將死，其言也善。’今奉遇先生，吾可將肺腑之言相告。吾生於西涼，後為董卓所獲，此人飛揚跋扈，殺少帝，臥龍床，實為漢賊，吾深恨之。”
伯喜點頭，曰：“後聞李儒獻計，將君贈予呂布，呂布乃天下第壹勇將，眾皆言，‘人中呂布，馬中赤兔。’想來不負君之誌也。”
赤兔馬嘆曰：“公言差矣。呂布此人最是無信，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州，結袁術而斬其婚使。‘人無信不立’，與此等無誠信之人齊名，，實為吾平生之大恥!後吾歸於曹操，其手下雖猛將如雲，卻無人可稱英雄。吾恐今生之辱與奴隸人之手，駢死於槽櫪之間。後曹操將吾贈予關將軍，吾曾於虎牢關前見其勇武，白門樓上見其恩義，仰慕已久。關將軍見吾亦大喜，拜謝曹操。操問何故如此，關將軍答曰：‘吾知此馬日行千裏，今幸得之，他日若知兄長下落，可壹日而得見矣。’其人誠信如此常言道：‘鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品質高。’吾敢不以死相報乎?”
伯喜聞之，嘆曰：“人皆言關將軍乃誠信之士，今日所聞，果真如此。”
赤兔馬泣曰：“吾常聞不食周粟之伯夷、叔齊之高義。⑹玉可碎而不可損其白，竹可破而不可毀其節。士為知己而死，人因誠信而存，吾安肯食吳粟而茍活於世間?”言罷，伏地而亡。
伯喜放聲痛哭，曰：“物猶如此，人何以堪?”後奏於孫權。權聞之亦泣：“吾不知雲長誠信如此，今忠義之士為吾所害，吾何面目見天下蒼生?”
後孫權傳旨，將關羽父子並赤兔馬厚葬。