我們來看第二個。師資力量不夠，或者說因為不工作而不夠(但還是占著編制，又不能向上級要更多的師資力量，送人事實)。沒關系妳需要多交流(有能力的會更努力，我壹個星期多給妳安排幾個年級，不要讓那些有關系的家庭來做？)
第三，妳可以忽略重要的事情。沒關系。別人吃的是空餉，妳上了班，轉到培訓班，妳只是羨慕而已。如果妳碰它們，妳會死的。
第四，我們有壹個劉姓老師，原來是三眼小學的老師，最後通過教育局直接當上了茅箭區保密局的領導。對了，她把老婆從山區調到城裏當老師，壹進學校就做宣傳。她壹次也沒去上課。沒關系，所以不好意思老老實實賣苦力。
第五，想去我們區的學校實習，看看妳們教育局有沒有人(以前可以無條件幫大學生實習考試，我們師範學院有幾個學生在學校實習考試，現在不給妳異地實習的機會)。不，我很抱歉改變妳的實習。
第六，師資力量不夠(廢話，關系戶天天不上課，苦力少，趕緊到社會上找幾個廉價勞動力養活)
很多大專的朋友問我能不能考農村義務教師。我告訴過妳，妳不能筆試，因為妳需要全日制本科，但如果妳有關系，妳不僅可以當老師，還可以被培養成幹部。茅箭區有個姓舒的女老師，不過是官宦子弟。在學校呆了幾年後，她去了柳林小學當班主任。妳說牛不牛，所以她的很多朋友還是以學生的身份思考。我根本沒有看到這個社會的本質。妳認為妳努力工作就可以了嗎？全濕了。妳還認為教育是壹片凈土嗎？哎，我之所以把之前的回答刪了，是因為我被迫害，但是前段時間山東的替班事件觸動了我，我不能做懦夫。這關系到很多青年教師的未來。死了也要說壹句肺腑之言:進了編制，我送妳壹句諺語。不要像我壹樣壹心壹意對學生進行教育，多奉承領導，多結交關系，把領導交給的政治任務放在第壹位。自然妳會在這種環境下相處的很好，很有人情味。說實話，我現在很後悔。我進來後以為是壹地雞毛。我在學校的時候確實遇到過很多好老師，所以想繼承。進來之後發現，天氣變了，行業還是老樣子，但是環境已經不是那個環境了。進入這個圍城，很容易分辨誰有關系，誰不在乎。那些工作太多沒有榮譽的，加薪慢的，絕對無關緊要。流行的有兩種。還有壹種馬屁精，見風使舵，善於拉攏朋友。當然，也有壹些老教師，辛苦了壹輩子，善於賠錢，像老黃牛壹樣幹活，最後也有好下場，但也有人吃剩飯。多出來的名額就給這樣的壹群人，順便可以打打那些剛進單位的年輕人。如果妳想成為這樣的壹群人，記得不要鋒芒畢露。妳越有能力，就越會壓制妳。原來武當路學校有老師。本人211畢業，教學效果好，工作能力強，但是無所謂，不會拍馬屁。聽說在學校被各種領導牽著鼻子走，好像把會計搞得更慘了。最後我好像逼他辭職了。前段時間去他們學校看他走了，問了壹下，好像不幹了。這就是為什麽妳發現很多有能力的年輕本科生呆了幾年，要麽考研(不計其數)，要麽考公務員(火車站小學壹個姓李的老師考上十堰中院，然後她去教育局哭的迷迷糊糊， 而且後來她老公被市商務局放了)或者辭職了(壹個張姓男老師工資比老婆低，在單位沒有進步的希望辭職了老婆去賣藥)。 這樣的例子很多，都有據可查)。妳要做的就是裝傻(不是裝傻)來表現別人的優秀，尤其是那些有關系的家庭和學校中層幹部。妳的教學成績壹定要謙虛，盡量不要教得比單位裏的學科帶頭人好，這樣妳選優秀老師的時候他們才會投妳的票，還有他們的親戚(如果教育局沒錯的話)。而且，記住領導會隨時給關系戶，包括績效工資。不要爭，領導會認為妳不服從領導的安排，然後讓妳整個人生生不如死。產假期間被拉去加班，不然扣績效。知道鴿子占據了喜鵲的巢。即使不工作，妳也是壹只鴿子，妳唯壹要做的就是把喜鵲趕走，享受勝利的果實。喜鵲要做的就是忍，學會忍耐，學會溫和，學會裝孫子。直到退休的那壹天，他的工資還會漲，多多少少可以實現自己教書育人的理想，也不用擔心經濟問題。進入這座圍城，不要像我壹樣幼稚。妳和妳愛人的關系現在也很僵，還卡在公務員考試裏(我憑自己的本事考上了為什麽不讓我去？想想就忍不住淚流滿面。每次加班看書，結果都是這樣)，工資水平也卡住了。我的孩子享受不到優質的教育資源，只能送去私立學校，心情很不好。
更新壹下，有個小夥伴問我鄉鎮的老師。不是所有的鄉村教師都在鄉鎮，有關系的可以由教育局領導調到城市學校。如果妳在教育局有人脈，我強烈建議妳報考，因為妳根本不會在農村呆壹天，但是妳在那裏也無所謂。不管怎樣，我們這裏很亂。剛開始是按等級選崗，過了壹段時間，各種調整。重要的是城市的學校，妳被莫名其妙的交流到了農村。所以茅箭區的老師在報考時壹定要謹慎。上梁不正下梁歪，唉，以前不是這樣的。但這幾年教育局領導換了，分管房產的領導成了教育局的壹把手，風氣也逐漸變壞。我給決定申請的朋友提點建議。首先，女生不建議去武當路小學，因為那是名副其實的炮兵學校，潛規則很多。妳可以去打聽壹下前D會計和L教務主任的婚姻狀況，妳就明白了，尤其是他們有壹個叫x的校長，沒背景沒背景的女生壹定要遠離。男生推薦，我就簡單說壹點。記住永遠不要找那個學校的女老師，除非妳想在頭上戴點綠。三中是現實中的紙牌屋。情況和武當路壹樣。大學之間關系復雜，鬥爭激烈。X校長和Z書記的鬥爭是這個學校的壹大特色。從校長到中層幹部，去的好處是如果上位，前途無量，教育局很多領導都去，壞處是累，因為學校大，任務重。三眼小學俗稱關夫人學校。裏面有些老師比校長還囂張，送去的學生基本沒用。很多縣的官員的妻子被送到那裏養老正合適，這樣他們霸道的性格不會影響他們的政治生涯，他們也有時間照顧他們的孩子。進去了就沒背景了，可以和這些官太太搞好關系。也許那裏有妳的貴族。前面我提到了壹個學徒的例子。火車站小學交通閉塞，靠近農村，也是嚴重的形式主義。我寧願舉行歡迎領導的彩排，也不關心教學。對了，裏面有個黃副校長，有興趣的可以八卦壹下她的晉升之路。對於有抱負又有魅力的女生來說，裏面的食堂是壹份肥缺。金文學派是壹個典型的嫉妒學派。我們組在這個學校走的最多，尤其是他們的教務主任，典型的油膩中年大媽(真的，我很少有這樣的詞來形容女人，但是我找不到更合適的詞了)。她是大專，自卑又驕傲。妳從她身上學不到任何教學經驗，諂媚手法登峰造極。當時我們有壹個理工學院的同事，專業是化學。因為不會拍馬屁，有點清高，所以被各種人盯上，最後回到武漢當老師。還提到了買藥的體育老師。總之不要去這個學校，去了也不把教育當回事。最好能和領導親密壹點，逢年過節多送禮多交心，這樣領導會覺得妳很聽話。至於妳的教學成績，那是次要的。我沒去過茅箭小學。不太了解。二堰小學適合養老。裏面典型的就是願意做事的人少，有經驗的工人多。而且，這種人很受歡迎。進去了就不要壹副幹勁十足的樣子，不然會忙到懷疑自己的生活，會有很多關系戶。茅箭中學俗稱黔中。我給妳舉個例子。十二中初三不交學費。他們壹周200塊錢，這個學校沒有公平可言。這只是關系的問題。進去的時候，不要太把學生當回事。服務領導最重要。學生擠慣了，在這個學校初三辦了個王子班，和權貴富家子弟的班級有關系。不像其他初中，他們試圖真正選拔人才。這個學校的學生壹進妳家，妳家的地位就決定了妳在哪個班級度過這三年。之前有壹個叫夏的老師，以學生為中心。他認為學費太多，而且有些老師不負責，同事和領導關系也不好，所以被排擠。現在在三中教數學，數學教的還是很好的。可惜，在那個劣幣驅逐良幣的環境裏，沒有他發展的空間。所以妳進去的時候，就像妳說的，搞好關系比什麽都重要，不要鋒芒畢露。有什麽本事藏著掖著，就別在他們賺父母血汗錢的時候發現他們的良心。跟他們喝湯就行了。我不知道北京路中學。好像是新成立的學校。我介紹了其他農村小學。沒有坑，只有更多的坑。去了就是保姆+檔案員+班主任+扶貧文員+檔案整理員+各科老師。原答案寫了，真的不想回憶了。太悲哀了。總之壹個字忙。還有就是怕攀比。農村有財政補貼，但也有人拿著財政補貼在城裏教書。妳下鄉支教的補貼可能不會發給妳。這個時候，妳怎麽看？農村留守兒童多，有的孩子心理問題嚴重。去年，壹個學生對老師很粗暴。我真的不建議妳去。兩三年後，妳會發現妳的皮膚已經很老了。各種事情讓妳憔悴，還沒找到對象就成了壹群孩子的媽媽。雖然有些孩子真的很可愛，但是他們的父母會教妳看什麽，爆什麽，壹次次刷新妳的道德下線。
作為壹名普通教師，當我看到國家對教育的重視，特別是當李克強總理說教師的工資不低於公務員時，我被深深地感動了。可惜他們不知道基層教師的生存環境有多惡劣，要麽出賣良心當哈巴狗，要麽真的安於清貧，像廣告宣傳的教書育人。它啟示我，我心裏並不看中漲工資，因為我知道，即使漲工資，受益的肯定不是那些勤奮的老師，而是那些善於獲取人脈的老師和領導。妳教的再好，我也把考試搞得簡單壹點，大家的成績差不多。誰能拿到職稱，其他限制就更不用說了。為什麽最近在知乎上出現的老師都有那麽多榮譽，不管是換成山東的還是小學跳樓的老師？我相信工資不低。原因就在我的回答裏，不是所有優秀的老師都是靠技術，有的是靠利益輸送建立關系。因為是內部操作，沒有人內部舉報，只有學生舉報才會暴露。我覺得榮譽多的老師不壹定是好老師。但是如果學生很愛妳，妳壹定是個好老師。中國要想強大，確實需要重視教育和人才選拔。但是如果教育不再是壹片凈土，培養出來的人會是什麽樣子？那些年輕有為的老師該如何施展才華？