根據學生的思想動態，有針對性地確立和策劃班會的主題主題班會是班集體建設的壹項必要活動，以下是我精心收集整理的小學主題班會活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞壹下吧。
小學主題班會活動方案1
學習《守則》、《規範》：
壹、活動目的
1、學習《守則》、《規範》。使學生對守則、規範有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規範。幫助學生樹立的理想信念，養成良好行為習慣。
2、提高學生的道德修養，牢固樹立規範意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從壹點壹滴做起，做講文明守規範的好學生。
二、活動過程
(壹)談話導入。師：同學們，《小學生守則》和《規範》 教育 小學生養成良好的行為習慣，做壹名合格小學生。對於《小學生守則》和《規範》大多同學已經會背了。今天，我們就繼續“學習守則、規範做合格小學生”。
(二)背誦《守則》、《規範》，進行知識競答。
①自己練習背誦《中小學生守則》《小學生日常行為規範》。
②同桌互相背壹背。利用班會時間我們經常學習《守則》、《規範》，同學們對其中的內容已非常了解。下面我們進行壹個有關《守則》、《規範》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比壹比，哪些同學對它們最熟悉。
知識競答：
1、小學生日常行為規範的第2條內容是什麽?
2、《小學生守則》的第8條內容是什麽?
3、交通方面應該註意哪些事項?
(三)將平時的行為和《守則》、《規範》的要求對照，找出自己的不足，確定努力方向同學們真厲害，對規範的內容了如指掌，大家壹定花了不少的時間去學、去背。然而，說起來容易做起來難。下面請同學們說壹說妳在平時的學習的生活學習中是如何按照《守則》、《規範》做的。生自由說。說出自己不足並對照規範 說說 自己應該如何改正。看來，我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規範》，可要做規範的學生很不容易，我們要在平時時刻註意自己的言行，從壹點壹滴做起。自由發言：以後怎樣做?
(四) 總結 ：良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，學規範，用規範，爭做文明好少年。
小學主題班會活動方案2
壹、教育主題：人生方圓――愛老師
二、教育目的：
通過偉人敬師等小 故事 ，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統;以豐富多彩的遊戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。(勵誌主題班會)
三、教育形式：
以學生幹部組織活動為主，進行自主性教育、現身說法和自我教育。通過講故事、做遊戲、小組討論、 辯論 賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。
四、環境設置：利用多媒體設備展示課件，學生分小組圍坐。
五、教育內容：
1、課前準備：
(1)以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。
(2)從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫壹份調查報道。
2、教育過程：
主持人：無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。每天清晨，執勤的同學在校門口親切地問壹聲：goodmorning,teacher. 教師節 ，同學們會向老師送壹張精美的 賀卡 。這壹聲聲親切的問候，壹張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事。當我們犯了錯誤的時候，或是仿徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了壹盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉，那麽在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。
(1)尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優良傳統。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“妳是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。小學勵誌主題班會：教師節感恩主題班會活動方案。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行壹次講故事比賽，聽壹聽各小組收集的尊師故事。
(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看壹首膾炙人口的 童謠 。隨著我們慢慢長大，它可能已經被忘卻。壹個體恤學生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了。看完這首童謠，然後回答問題。
問題壹：妳以前有過那些不尊敬老師的行為?
問題二：妳打算今後怎樣尊敬老師?
同學a：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以後我壹定虛心接收老師的批評教育，並積極改正錯誤。
同學b：我有時上課不認真聽講，經常開小差。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現。我們應該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發言，認真完成作業，支持老師的工作，這是老師的欣慰。
同學c：我有時在校園裏碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現，以後我在校園裏壹定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。
主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的壹些錯誤，並將積極改正，做到尊師重道。
(3)接下來，讓我們放松壹下，看兩個由同學們自編自演的小品，然後開展壹場辯論賽：妳喜歡x老師還有y老師?
正方：朋友型老師至上。
反方：師生不宜太親近。
主持人：經過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣壹個結論：不管我們的老師是哪壹種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應該壹如既往地尊重他們、愛戴他們。
(4)下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》
(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那麽我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們為了教育事業付出了多少艱苦的勞動?讓我們每壹組派壹名代表來討論壹下妳們的調查 報告 。
主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發現，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養成德、智、體全面發展的新壹代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭壹樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了壹曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母壹樣熱愛我們的老師。
主持人：那麽我們該怎樣尊敬老師呢?
同學甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來受到全社會的尊重，我們做學生的更要尊重老師，當妳遇到老師時，請妳真誠地叫聲：“老師，您早!”或“老師，您好!”。
同學乙：要尊重老師的勞動。在做人、學習、活動、生活等各方面，老師都會對我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導，尊重老師的勞動，認真完成老師布置作業和 其它 任務，爭做優秀的學生，文明的學生。
主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句。
班長總結：老師的職業既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們人生的扉頁上撒下壹片片光明，在我們前進的道路上，架起了壹座座彩虹般的橋梁。老師是我們人生路上的第壹盞指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從妳我做起!但尊敬不能僅僅停留在認識上，還要落實在行動中。在此，我向全班同學發出倡議，希望大家在課堂上，用專心致誌的目光表示出對老師的理解與支持;在校園裏，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。我們要聽從教師的教導，不辜負老師的期望，以實際行動，刻苦學習，養成良好的品德，增強體質，做德、智、體全面發展的壹代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。
主持人：最後請我們的班主任老師總結。
班主任：壹個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。“國家興亡，系於教育;教育興亡，系於教師。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是壹個民族文明的標誌，是提高國民素質的關鍵，是經濟騰飛的基礎，是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻、不圖回報、 愛崗敬業 、安貧樂道、甘作人梯、願作牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師!但尊師重教不是壹句 口號 ，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節才有的專利，而是落實到日常生活中。許多同學在教師節給老師送上賀卡以表心願，其實，尊師不在於這些，而在於我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣壹個意識，在於是否將這種意識溶於自己的每壹言、每壹行中。我真切的希望各位同學能將今天所說的壹切化為實際行動，用妳們的壹言壹行來表達對老師的尊敬與愛戴。
主持人：同學們，讓我們衷心地祝願我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意!本次主題班會到此結束。
小學主題班會活動方案3
教學目標:
教育學生在放國慶長假中註意安全，遵守交通規則，學會保護自己與他人的生命.
壹、理解交通事故的危害性和造成悲劇發生的原因。
1、讓學生說壹說發生在自己身邊的交通事故。
2、讓學生說壹說聽到這些悲慘的交通事故以後自己的想法或帶給我們的啟示。
3、時代的前進、社會的發展需要文明的交通環境，人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每壹天。車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和 反思 。是什麽造成了這場悲劇?
4、讓學生說壹說造成悲劇發生的原因，學生可以各抒已見。
二、珍愛生命，註意遵守交通規則。
1、同學們，當妳聽到這些振憾人心的數字時，當妳聽到這壹樁樁悲劇時，妳將會對人們說些什麽?(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)
2、同學們，交通規則並不復雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責任和義務來維護交通安全，遵守交通法規。生命是可貴的，每個人都應該珍惜自己寶貴的生命。
3、讓學生從自身做起，說說在交通方面應如何註意安全。
作為壹名少先隊員，我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應該做的事。同時也希望我們每壹個人都應該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們***同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭裏，***同撐起壹片和諧、安寧、幸福的藍天。
小學主題班會活動方案4
壹、活動目標：
1、通過本次班會，明確搞好衛生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛生的計劃、 措施 。
3、讓班級衛生面貌煥然壹新。
二：活動過程
(壹)導入：
1、作為小學生我們要做到講衛生、懂禮貌!養成壹個良好的衛生習慣受益終身!今天，我們開壹節班會，主題是《搞好班級衛生》。板書主題：怎樣搞好班級衛生?：
2、談談環境對人的影響。
(1)小組交流
(2)全班交流
3、妳最喜歡哪些地方?最討厭哪些地方?為什麽?
4、說說我們教室的整潔情況。
5、妳喜歡我們現在的教室嗎?為什麽?
(二)展開：_。
1、主持人宣布班會開始。
2、主持人講名人講衛生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。
3、學生舉出名人講衛生的例子：很講衛生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟壹個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。
4、主持人：我們班的衛生現狀是：
(1)可喜之處：地面幹凈……
(2)不足之處：維持幹凈的時間短……
5、討論：怎樣保持地面的幹凈。
(1)小組交流
(2)全班交流
(3)班長記下那些可行的 方法 。
6、現在再讓我們看看我們班的個人衛生情況。
(1)表揚班裏個人衛生搞得好的同學。
(2)每個同學檢查自己，還有哪些不夠的地方。
(四)結束：
1、各人交流，整理出適合自己實施的具體措施。
2、號召同學從我做起，搞好班級衛生，搞好個人衛生。
(五)總結：
同學們，這次班會開得非常成功，同學們發現了優點以及不足之處，並制定了可行的措施。願同學們從我做起，從現在做起，搞好個人衛生，搞好我班衛生。
小學主題班會活動方案5
壹、活動內容
1、“知榮辱，樹新風，我行動”道德實踐活動的開展，讓學生牢記歷史，珍惜現在，懂得感恩。
2、培養學生愛國守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，刻苦學習，勤儉自強，團結友愛，助人為樂，做壹個有道德的人。
二、活動目的
活動以學生和諧發展為培養目標，遵循學生的身心特點和成長規律，弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從壹點壹滴做起，增強道德意識，養成良好習慣，做壹個有道德的人。
三、活動形式
以學生主持，讓學生收集素材，通過歌曲，朗誦，講故事，討論等壹系列以學生為主體的活動形式，做壹個有道德的人。
主持人宣布活動開始
第壹版塊是“道德小故事”，同學們聲請並茂的講述使大家感動萬分，講誠信，拾金不昧，樂於助人，尊老愛幼。聽了這些感人的故事，同學們頗有體會，紛紛舉手談了自己的感覺。
第二版塊是“道德 名言 ”，很多同學都把自己搜集的名言讀得大家聽，有些同學還制作成壹張張書簽。
第三版塊是“學習抗震救災英雄，做壹個有道德的人”，大家收集了大量抗震救災的生動 事跡 和圖片，制作了圖文並茂的課件欣賞。
第四版塊“奉獻愛心，眾誌成城”學生齊唱“為了誰”，“愛的奉獻”歌曲。
主持人帶領全班同學宣誓，我承諾：做壹個有道德的人，在家庭，孝敬父母，在學校，尊敬師長，在社會，奉獻愛心
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