雙師型教師補充資料:
雙師型教師，作為高等職業教育教師中的壹個特定稱謂，是指具有“雙證”或“雙職稱”的教師，即“教師+中級以上技術職務(或職業資格)”，如“教師+技師(會計師、律師、工程師等。).
有學者將對“雙師型”教師的理解概括為三種類型:壹種是“雙證論”，認為具有工程師、工匠等技術職務的，是取得教師資格，從事職業教育教學的“雙師型”教師；二是“雙能論”，認為既能勝任理論教學，又能指導學生實踐的教師可視為“雙師型”教師；三是“雙融合論”，即既強調教師的“雙證”，又強調教師的“雙能”。但無論是哪種概括，教育界對“雙師型”教師的理解，壹方面是字面上的解釋，另壹方面是更為理性的綜合解釋。