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家長會心得體會及啟示2022五篇

#心得體會# 導語家長會壹般是由學校或教師發起的,面向學生、學生家長,以及教師的交流、互動,介紹性的會議或活動。以下是 無 。

1.家長會心得體會及啟示2022

轉眼,孩子入園學習已經第二個學期了。在這壹段時間裏,寶貝已經能很好的適應了幼兒園的生活,各方面都有了很大的進步,這是我們做家長感到最欣慰的。在全體教師們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子壹天天長大,我們真切地感受著他壹點壹滴的變化,真是高興在心裏,感激在心中。

 這次家長會也讓我們更加深刻的了解到孩子平時在學校的點點滴滴動靜,壹天的園裏生活每個環節學校都精心為孩子安排的非常科學,讓我們家長更加放心的把孩子交給學校。看的出來我們小三班的xx老師為了此次家長會也做了精心的準備,PPT的每個細節都是做的非常的細心,從班級的情況、孩子的生活方面、學習習慣方面、安全方面、還有家校配合方面都是講的非常的細心、用心,作為家長的我們真心覺得孩子能夠遇到這麽壹個有責任心,有愛心的老師,真的非常的開心。

 同時對咱們xx幼兒園的教育理念也是非常認可,真心的感覺到把孩子放在四幼是壹件非常榮幸的事情。這裏的老師們非常的有愛心、耐心、責任心,關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他,把愛滲透到他幼小的心裏。現如今,孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑,語言表達能力更是有了明顯提高。更難得的是,幾位老師對家長見面都是笑臉相迎,讓我們覺得來到學校真的和自己家裏壹樣。我家袁陳逸凡原本是壹個害羞、內向、怕生人的男孩子,通過在幼兒園幾個多月的成長,逐漸變成了壹個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。這是變化最明顯的地方,這個學期越來越大膽的會和老師小朋友主動打招呼了,回來會和我講在學校發生的壹些開心的事情,還常常誇媽媽的做的飯沒有幼兒園的好吃,哈哈。

 最近在放學總是會把在學校學到的事情分享給我聽,比如最近了解到學校在給孩子們教育環保的事件,在家裏有時洗臉水龍頭壹下子沒關水,他就會馬上走過來告訴媽媽,要節約用水,浪費水我們的地球就會幹裂的,我們就會沒水喝。是啊,這個是出自壹個幼兒園小班的孩子嘴裏說出來的話,當媽媽的我心裏真的很高興,因為孩子在學校能夠認真聽了老師講的壹些事情,回來傳達給我聽,說明我孩子在學校還是有認真聽老師上課的,同時我也像孩子表明了以後會繼續做的更好,壹起保護地球,我們互相監督。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導。老師們在教育中能做到育教寓樂,讓孩子在遊戲中明白了很多做人的道理,在遊戲中學到很多知識。現在孩子越來越喜歡他的幼兒園了。

 千言萬語,傾訴不了對各位老師的感謝之情,我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸,孩子在起步階段有幸進入到富有責任心、愛心和奉獻精神的幼兒園。我們相信,孩子的明天會更加美好。同時也希望我們可愛的小三班小朋友在這麽美好的幼兒園能夠更加茁壯成長,開心快樂!

2.家長會心得體會及啟示2022

幼小銜接是大班孩子成長中的壹件大事,是他們成長過程中的壹個新起點,也是我們大班家長們非常關心的事情。這次家長會,康老師以“幼小銜接,快樂成長”為題,幫我們“撥雲見日”。通過這次家長會,我有以下幾點個人的心得體會,與大家***勉:

 壹、幫助孩子定位角色

 我們需要幫助孩子定位角色。要讓他知道,自己長大了,生活、學習不能完全依靠父母和老師,自己能做的事情自己做,遇到問題和困難自己想辦法解決。

 二、培養孩子整理用品的習慣

 現在的孩子大多是獨生子女,許多事情都由父母包辦。比如:玩具的安放。兒子以前總是把玩具弄得到處都是,等到下次再玩的時候如果找不到,就會大吵大鬧。現在,我會適時的利用電視和繪本的相關知識,刻意的去提醒他,自己的東西自己負責整理,弄丟自己負責。現在隨意亂丟的現象好了很多。

 三、養成做事迅速的習慣

 這次家長會老師也明確提到,要讓孩子養成做事迅速的習慣。這壹點是我重視也非常擔心的問題。兒子吃飯不專心,總是拖拖拉拉。為了改變這種狀況,我現在給他規定了吃飯不可以說話,嚼東西時不能大聲。飯沒有吃完的話,不可以離開餐桌。雖然現在效果不是很明顯,但我會繼續努力,培養兒子做事迅速的習慣。

 生孩子易,養孩子難,教育孩子更難。非常感謝此次幼兒園為我們提供這樣壹次重要的家長會,讓我們家長有了思想準備,我們也會和老師並肩前行,做好孩子幼小銜接的準備和配合。

3.家長會心得體會及啟示2022

在此次家長會上我收獲頗多,受益匪淺。針對此次家長會,我有以下幾點體會:

 壹、註重對孩子養成教育的培養。

 人們常說“習慣成自然”“細節決定成敗”,壹個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終生,壹個壞的習慣,會徒增許多彎路和挫折。在學校,在班級老師們都對孩子的習慣培養下足了功夫,身為家長的我們更應該以身作則,言傳身教,對還孩子產生潛移默化的影響。

 二、關愛孩子,首先從關註開始,多支持,多鼓勵,培養孩子的信心。

 對於孩子的學習,我們家長更應該關註孩子的學習過程,而非考試結束後的結果,不能以分數的高低來評定孩子的好壞,不要把自己孩子與別人家的孩子作對比,要讓孩子與自己比,今天的自己與昨天相比,哪怕有壹點進步和提高都是值得被贊揚與肯定的,增強孩子的自信心。我們作為家長必須調整好自己的心態,不要總拿別人家的孩子的長處比自己孩子的短處,要學會發現自己孩子身上的閃光點,讓“賞識教育”落到生活實處。

 三、營造良好的家庭學習氛圍,家長和孩子***同學習,***同進步。

 作為壹名合格的家長,要多陪伴孩子,俗話說的好“陪伴是最長情的告白”。在家庭中我們要多陪孩子親子讀書、親子遊戲,多與孩子溝通交流,還要引導孩子善於與他人溝通,不要總把他們當成小孩,其實孩子的世界跟我們大人壹樣,我們要用平等的眼光看待孩子。多與孩子交心,做到尊重孩子,理解孩子,對孩子的教育要嚴而有度,不能管得太死,也不能放任自流,留給孩子足夠的自由發展空間和時間。

 家長會是老師和家長之間溝通的壹架橋梁,老師們的點評,在如何指導孩子學習和生活習慣的養成上都給予家長們很多的方法與建議,也讓我們能夠全面地了解孩子,給我們在教育孩子道路上指明了方向,對孩子的學習和成長都是十分有益的,把孩子送入勝小,交給認真負責的老師們,我們家長很放心,在這也請老師們放心,作為家長我們壹定盡力配合學校、老師的工作,我們願意與學校老師攜手並肩,讓孩子度過美好的學習旅程。

4.家長會心得體會及啟示2022

20xx年x月18日下午,有榮參加了省實附中初壹下學期中段家長會,讓我受益匪淺,感受良深。會議分兩部分舉行:壹是在學校體育館聽取《父母如何培養孩子領導力》的講座;二是在班課室聽老師和學生代表介紹了1718班的學習情況,分享了優秀學生的學習方法和優秀家長的教育心得。通過這次家長會,不僅讓我學習了如何培養孩子的領導力,也讓我反思了對孩子的教育方式和方法。

 壹、孩子領導力的培養

 所謂領導力,就是不管有沒有權威,都能影響他人的能力。領導力是可以通過學習掌握的技能,在這壹培養的過程中,父母起著關鍵的作用。蔡元培先生說:“決定孩子壹生的,不是成績,而是健全的人格修養。”教育是壹輩子的事情,家長要給予孩子的是能夠自學成才和能夠自己幫助自己的這樣壹種人格,來讓他獲取壹生的學習能力,壹生的成長能力。家長應努力讓孩子養成如下習慣:積極處事、以終為始、要事第壹、互利***贏、首先理解別人再求別人理解自己、協同合作、不斷更新。

 二、家校合作對孩子成長的重要性

 家校合作的目的是為了孩子的健康成長,讓孩子充分享受來自老師和家長的關懷,以及使教育給孩子帶來的快樂。這次到學校開家長會,通過自己的觀察和老師的介紹,了解到了孩子在校學習生活上的壹些習慣。學校教育是培養孩子良好行為習慣的主要渠道,家庭教育模式是否和學校的教育相吻合,將決定著孩子良好行為習慣的養成。作為家長,要多了解自己孩子,多和孩子進行溝通,通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。家長是孩子的第壹任老師,家長的思想水平、文化修養、道德情操、言行舉止、穿衣打扮等都會在孩子的心靈上留下印記。所以,家長壹定要給孩子樹立壹個好的榜樣。

 通過此次家長會,讓我看到學校的實力和擔當,老師的辛勤付出和無私奉獻,孩子們的努力和自信。我壹定要嚴格要求自己,和學校老師***同努力,加強家校合作,為孩子們的健康快樂成長付諸行動,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

5.家長會心得體會及啟示2022

x月xx日,我園以班級為單位開展了壹次有好處的家長會。此次家長會主要體現了以下三方面特點:

 壹、首先,我班此次家長會參與率到達90%以上。其次,家長會上我與家長之間交流的資料十分全面,包括衛生保健工作、安全工作、幼兒園壹日活動安排、幼兒園教學特色(全腦數學、趣味英語、撕貼畫、手指遊戲)本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園壹個多月來的表現狀況進行點評與分析。再次,凡是我們交流到的每壹方面資料中都包含了家長工作,即讓家長明白怎樣做好家園聯系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂優秀地成長,從而實現家園***育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性,在今後的教育過程中能更加用心主動地配合老師的工作。

 二、結合實際,有針對性。此次家長會針對小班幼兒家長,我班的交流側於衛生保健工作及安全工作,以保育為主。其次強調教學特色及月工作重點還有家園配合,以教育為輔。本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行展開交流。因為思考到行為習慣這壹塊還是有些差異的,新生家長相對不了解,上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園,要家長配合改正。

 三、氣氛活躍,構成互動,有特色此次家長會,我們最後進行了壹次互動,我們大膽地與家長們就行為習慣的培養與家長進行了互動,尤其介紹到教學特色中的.全腦數學和手指遊戲時,家長的童心被激發了,壹個個像回到自我的學生時代,在老師的帶領下,壹會兒放開學起了全腦數學,壹會兒又進行手指遊戲,真是不亦樂乎。也就是透過家長的親身體會來理解教學特色的內涵和好處。此次家長會讓老師家長收獲不少,但是收獲的還是孩子們,不是嗎?