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小學關愛明天普法第壹實施方案6
關愛明天，普法第壹，主題演講範文
首屆關愛明天普法活動綜述
關心明天，普法，先總結
關愛明天普法計劃1
第壹，加強組織領導:
組長:賈(負責人)
副組長:張兼維(副總裁)
成員:楊誌友，班主任，德育老師。
第二，提高對普法意義的認識。
通過組織青少年參與法制教育，加強學生的法律知識教育，培養他們明辨是非的能力，增強自我保護和遵紀守法的意識；牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高學生的整體法律素質，培養合格的中國特色社會主義建設者和接班人，為建設“平安新兒子”做出貢獻。
三、活動的內容
1.組織開展“關愛明天，普法先行”宣傳活動
(1)，邀請“青少年普法教育宣傳小組”成員來校開展以“關愛明天，普法第壹”為主題的宣傳活動。加強青少年法制教育的宣傳教育，讓社會各界關註和參與青少年法制教育。
(2)利用學校現有的傳統宣傳渠道，如校刊、網站、黑板報、廣告牌、廣播等，以“關愛明天，普法先行”為主題，宣傳相關法律知識和普法教育活動的目的和意義，結合實際情況制定切實可行的活動宣傳方案。
2、組織法律知識普及活動。
(1)，法律知識的普及是本次活動的重點工作之壹。學校班主任要編寫以《全國青少年法制教育讀本》為主要內容的法制教育教案，嚴格做到每周壹次法制教育課，給學生布置法制教育作業，要求學生做法制教育筆記。通過精心組織學生利用課堂課余時間開展讀書活動，觀看法制教育片，邀請法制副校長、“宣講團”或法學專家開展法制教育講座和報告，加強對青少年的法律知識普及，結合平安新兒童建設，創建平安校園。
(2)組織學生參加我省活動工作站活動辦公室組織的青少年法律知識競賽，競賽分為客觀題和主觀題，客觀題為知識題，題目內容選自全國青少年法制教育讀本；主觀題為創意題，題型和形式不限。中高年級學生積極參加法制教育知識競賽。
3.組織體驗式教育活動。
學校在認真開展法律知識普及宣傳活動的同時，也要根據實際情況，安排時間組織開展演講比賽、辯論賽、模擬庭審、攝影比賽、征文比賽、手抄報比賽等體驗式教育活動。
四。活動安排
1，開展法制教育和宣傳
學校根據實際情況，制定了普法宣傳計劃，在20__年學期初啟動了“關愛明天，普法第壹”行動啟動儀式，利用校刊、網站、黑板報、廣告牌、廣播電臺等現有傳統宣傳渠道，以“關愛明天，普法第壹”為主題，在學校顯著位置設立宣傳窗口，定期張貼宣傳資料和法律法規；各班黑板報定期刊登法律專刊；學校廣播電臺增設“法制在線”欄目；學校多媒體教室定期播放法制宣傳電視片，定期開展“六五”宣傳月、宣傳周、宣傳日等活動，形成遵紀守法的和諧校園文化氛圍。
2、認真上法制安全課。
各年級、各班要充分發揮課堂教育的主渠道作用，以“三課”(安全教育、健康教育、普法教育)活動為基礎，按照每周壹節課的要求，有講義、有圖片。並可根據法制宣傳日開展法制教育專題宣傳活動。
3、組織觀看影視教材。
利用校園多媒體網絡組織全校學生觀看DVD(專家講座)光盤、法制教育動畫片等法制教育影視教材。並按照活動要求以班級為單位參加各種法制教育活動。
4.組織主題宣傳活動。
根據活動開展情況，學校邀請“青少年普法教育宣傳團”到學校開展以“關愛明天，普法先行”為主題的普法活動。
5、組織法制教育和培訓。
根據法制教育活動的進展和情況，根據活動辦公室的安排，組織部門支部的班主任和輔導員參加了法制教育培訓。(細節待定)。
6、定期舉辦法制教育講座。
積極邀請學校法制副校長定期舉辦法制教育講座。定期為師生開展法律知識講座，每學期不少於4次。在聽課學習的全過程中，學習要做筆記，培訓要做筆記，會議要做記錄，活動要安排時間和簡報。
7.組織專門的閱讀活動。
學校組織學生訂閱《全國青少年法制教育讀本》，爭取壹本。學校班主任要以《全國青少年法制教育讀本》為主要內容，編寫法制教育教案，嚴格做到每周壹次法制教育課，給學生布置法制教育作業。要求學生做好法制教育筆記，指導和幫助學生學習和掌握基本的法律知識。通過精心組織學生利用課堂課余時間開展讀書活動、觀看法制教育影片、邀請“宣講團”或法學專家開展法制教育講座和報告等方式，結合平安新生建設，加強對青少年的法律知識普及，打造平安校園。
8.組織體驗式教育活動。
參加活動的學生在掌握基本法律知識的基礎上，結合學校實際，開展演講比賽、辯論賽、模擬庭審、征文比賽、手抄報比賽、書畫大賽等多種體驗式教育活動。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1.學生法制教育是創建和諧社會、引導學生知法、懂法、守法的重要舉措。各年級主任和班主任要充分認識此次活動的重要意義，高度重視，周密部署，紮實有效地推動其開展。2.學校相關部門和領導要加強配合，給予支持。真正把這個法制教育活動做起來，法律內容能夠讓學生入腦入心，轉化為他們的實際行動，並通過他們影響家庭、社區、社會。
3.積極拓展宣傳載體，拓寬宣傳渠道，采取多種方式宣傳活動和典型事跡，擴大活動影響，動員社會各界力量，讓更多學生參與到活動中來。
4.學校安排專門人員及時向石崇工作站和江津區教委法制保障科上報活動信息。
5、註意收集學校和班級開展法制教育活動的所有信息，並存檔備查。
關愛明天普法第壹計劃2
壹、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，紮實推進“五五”普法工作，積極創建“法治中國”，組織青少年參與普法教育，加強中學生法制啟蒙和法律常識教育，培養他們明辨是非、自我保護的意識和守法觀念，努力培養中國特色社會主義的合格建設者和接班人。
第二，組織領導
成立“關愛明天，普法先行”青少年普及教育活動領導小組。校長為組長，副校長為副組長，二級機構負責人、班主任為成員。
三、活動時間
9月20日至8月20日
四。參與者
整個學校
動詞 （verb的縮寫）活動的內容和步驟
(壹)公示階段(9月20日)
充分利用宣傳欄、黑板報、廣播電臺、校報校刊、班會隊會、動員會等多種形式，在青少年中廣泛宣傳開展“關愛明天，普法先行”活動的目的和意義，讓廣大師生知曉，全面啟動普法活動。同時，根據我校的實際情況，制定切實可行的實施方案，確保活動的順利進行。
(二)活動實施階段(10年6月至20__年5月)
1，組織觀看普法影視教材。
根據實際情況，組織學生觀看法制教育DVD(專家講座)光盤和法制教育動畫片等法制教育影視教材，生動形象地開展法制教育。
2.開展專題閱讀活動。為了增強活動的實效性，全國青少年法制教育活動辦公室專門編寫了《全國青少年法制教育讀本》。原則上為學校領導、政治教師和班主任每人訂購壹本《青少年法制普及全民讀本》(所需經費從學校公用經費中列支，嚴禁向學生收費、變相收費和硬性攤派)，作為日常教學和活動資料，利用學生課余時間開展法制普及教育專題閱讀活動，引導和幫助學生學習和掌握基本法律知識。
3.組織法律教育和培訓。根據法制教育活動的進展和情況，學校由活動辦公室安排並組織班主任和法律輔導員參加法制教育培訓。
4.開展體驗式教育活動。參加活動的學生在掌握基本法律知識的基礎上，開展多種形式的體驗式教育活動:壹是舉辦“法律在我心中”演講比賽；二是舉辦征文比賽；三是開展大眾書畫、攝影、動漫作品征集和評審工作。
5、組織開展青少年法律知識競賽。組織學生參加全國活動辦組織的青少年法律知識競賽。(註:青少年法律知識競賽由客觀題和主觀題組成。客觀題為知識題，題目內容選自全國青少年法制教育讀本。主觀題為創作題，題型不限。學生可以根據自己的興趣愛好和優勢進行選擇。)
(三)總結評比階段(6月20日__)
對“關愛明天，普法先行”青少年法制教育活動進行自查評估，形成活動總結，完善檔案。
不及物動詞工作要求
1，高度重視，加強領導。青少年法制教育是創建和諧社會，引導青少年知法、懂法、守法的重要舉措。要充分認識這次活動的重要意義，建立健全組織機構，落實工作責任，明確責任部門和責任人，紮實有效地推進這次活動的開展。
2、廣泛宣傳，以求實效。要廣泛動員各班，組織全體學生參與活動。積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活動開展情況和活動中湧現出的典型經驗和事跡，努力擴大活動的影響力和覆蓋面，增強法制教育的實效性。真正把法制教育的內容讓青少年能夠接觸到，並轉化為他們的實際行動。
3.要充分發揮法制副校長和法律輔導員在青少年法制教育中的積極作用，紮實推進法制教育活動的深入開展。
4、開拓創新，形成特色。要在經常性教育的基礎上，積極探索有效的活動方式，創新活動方式方法，勇於創新，開展獨具特色的法制教育活動。
關愛明天普法第壹計劃3
為貫徹落實《關於開展“關愛明天，普法先行”——青少年普法活動的通知》文件精神，引導青少年樹立法律意識，建立健全學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，有效預防青少年違法犯罪，保護青少年合法權益，促進青少年健康成長，學校決定開展“關愛明天，普法先行”活動。特別制定的活動計劃:
？壹、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，紮實推進“五五”普法工作，加強學校基本法律理論教育，提高小學生法律素質，努力培養合格的中國特色社會主義建設者和接班人；主要內容是組織學生學習預防未成年人犯罪法、學生行為規範、學校規章制度等。通過深入開展法制教育活動，讓學生增長法律知識，提高法律素質，增強法制觀念，強化遵紀守法意識。？
二。活動時間:9月20 _ _-2月20 _ _-12？
第三，組織領導
學校成立了“關愛明天，普法先行”領導小組，定期研究工作，落實普法內容和要求，檢查普法效果，負責日常事務。？
組長:張國忠
副組長:唐、黃良順、、、。
成員:、塗玉國、李、、、王、葉燕思、活動對象。
所有的老師和學生？
四。活動的內容和步驟
第壹階段:宣傳發動階段(9月20日-10)。
1.制定靳東小學“關愛明天，普法第壹”計劃，成立以校長為組長的“普法教育”領導小組，組建由全體班主任和法制校長組成的普法講師團。
2.在學校懸掛以“關愛明天，普法第壹”為主題的橫幅。？
3.舉行“關愛明天，普法先行”啟動儀式。？
4、布置學校櫥窗，利用學校宣傳欄進行法制宣傳。
第二階段:實施階段(165438+20 _ _-10月-65438+20 _ _-2月)？
1，利用學校廣播站，每周壹次開設“法制教育”專欄。？
2.在學校學習法制教育的宣傳書籍。
3.組織學生觀看普法影視資料DVD光盤(專家講座)、普法教育動畫片等影視片。
4.開展專題閱讀活動。各班要認真組織學生學習全國青少年法制教育活動辦公室專門編寫的《全國青少年法制教育讀本》，指導和幫助小學生學習和掌握基本法律知識。
5.舉辦法制教育宣傳活動。請普法教育宣傳組來我校作以“關愛明天，普法第壹”為主題的普法講座
6.組織學生參加全國青少年法律知識競賽。
？第三階段:總結鑒定階段(65438+20 _ _)2月？
1.各班對“關愛明天，普法先行”活動進行自評，形成活動總結，交學校建立檔案。
2.學校組織檢查評比，對活動紮實、成效顯著的班級和個別學校進行“普法先進集體”和“我是小小普法員”評比，組織推薦參加上級評選表彰。？
動詞 （verb的縮寫）實施方式和要求
1，提高認識，務求實效。要廣泛動員各年級，組織各班學生參加活動。積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活動開展情況和活動中湧現的典型經驗和事跡，努力擴大活動影響，增強法制教育實效。
2、開拓創新，形成特色。各年級要積極探索有效的活動方式，創新活動方式方法，開展特色法制教育活動。3、抓好教師的法制教育，全面提高教師的法律素質。平時用教師政治學習組織全體教職工自學和集中學習，用班主任“例會”集中培訓班主任。寒暑假，組織全體教師進行系統的法律知識培訓。
4.充分發揮課堂的主渠道作用。利用隊會組織學生學習各種法律法規，重點學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》；結合學科教學，對學生進行法制教育，特別是語文、道德、生活教育。同時對學生進行科學文化知識教育和法律知識教育。
5.利用好各種媒體進行法制宣傳教育，在校園內營造守法氛圍。學校廣播站開設法律知識專欄，各班定期舉辦法律知識黑板報。舉辦學校法制宣傳教育月活動。
6.以活動為載體，搞好法制教育的課外延伸。利用升旗儀式對學生進行國旗法和校規教育；聘請學校法制校長舉辦專題講座。
7、加強學校與家庭、社會的聯系，形成合力。學校利用不同年份的家長會，對學生家長進行法律培訓，向其推薦法律素養書籍和重要的法律教育內容，增強家長的法律素養意識，幫助家長掌握正確的教育方法，配合學校做好學生的法律素養教育工作。
關愛明天普法第壹計劃4
根據20__《鳳凰縣教育法制與普法工作要點》，為進壹步做好新時期未成年人思想道德建設工作，進壹步推進六五普法工作，進壹步加強和改進依法治校教學和管理工作，學校決定於20__“關愛明天，普法第壹”主題教育在全體學生中開展。現制定以下具體實施方案:
壹、指導思想:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，紮實推進“六五”普法工作，大力推進依法治教和依法治校，堅持德育和法制教育並重，法制教育與法制實踐相結合，加強小學生基礎法律理論教育，提高小學生法律素質，努力培養有中國特色社會主義的合格建設者和接班人。
二、工作目標:
在科學發展觀的指導下，通過多種形式，在全體學生中大力開展豐富多彩的普法宣傳教育活動，使全體學生認清法律規定，不斷增強法治觀念，堅持守法，自覺守法，在實踐中提高依法維權的能力。通過此次活動，校風校紀得到進壹步整頓，校園環境得到進壹步改善，文明、安全、和諧校園建設得到深化，為構建和諧社會做出了貢獻。
三。活動主題和名稱:
活動主題:“關愛明天，普法第壹”
活動名稱:“關愛明天，普法第壹”——青少年普法教育活動
四。組織領導和保證:
1，成立學校“關愛明天，普法先行”主題教育領導小組。
組長:李玟
副組長:範、朱貴喜
閆倫祥(轄區派出所副所長，負責法制講座和校園周邊師生安全)
成員:左奎董毅軍董許
高博(少先隊總輔導員，負責活動的組織、實施和總結)
蘇杭、嚴國強(後勤總參謀部，具體負責活動物資保障和活動安全)
全體班主任(具體負責班級活動的準備、組織和宣傳)
所有任課教師(具體負責協助班主任準備和組織教育活動)
學校領導班子定期研究工作，落實普法內容和要求，檢查普法效果。學校少先隊員負責日常事務。
2、建立法制教育工作責任制。學校校長和各職能管理人員、班組長、班主任明確職責，落實到人，對普法工作實行目標管理，做到有安排、有檢查、有獎懲，使普法工作真正落到實處。
3、落實合法資金。學校切實保障購買普法教材、開展普法活動所需經費到位。
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
5月20日至5月20日
不及物動詞目標受眾:
全校學生
七。活動的內容和步驟:
第壹階段:組織動員階段(5月初至5月底，20__)
1.充分利用學校宣傳櫥窗、黑板報、紅領巾廣播站、校園網、橫幅標語和動員會，廣泛宣傳“關愛明天，普法第壹”主題教育的目的和意義，讓全體師生知曉，全力動員，啟動我校普法活動(召開專題動員會)。
2.根據我校學生年齡特點和學校周邊實際情況，制定切實可行的實施方案，及時上報教育局，領取宣傳光盤和相關資料，確保活動順利進行。
3.學校成立了法制教育活動領導小組和以校長為首的法制教育輔導員(班主任)隊伍。
第二階段:法制宣傳教育活動實施階段(20__年6月至20__年6月，65438+2月)
1，組織觀看影視教材。按班、隊班組織學生觀看法制教育DVD(專家講座)和法制教育動畫片，生動形象地開展法制教育。
2、積極開展“兩法”學習活動。重點組織學生認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《全國青少年法制教育讀本(初級版)》，引導和幫助學生學習和掌握基本法律知識。
3、組織全體人員認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中央國務院關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》等文件精神。
4.邀請閆倫祥(轄區派出所副所長)深入學校開展法律知識宣傳活動。
(3)體驗式教育階段(65438+20 _ _年10月—20 _ _年2月)
組織學生在掌握基本法律知識的基礎上，開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、辯論賽、普及書畫作品征集與評價等多種形式的體驗教育活動。
(4)鞏固提高階段(3月20日—4月20日)
舉辦法律知識競賽。組織學生參加區教育局和學校組織的法律知識競賽，努力鞏固和提高普法成果。
(5)總結、評比、表彰階段(5月-6月，20__)
1，搞好學校、班級法制教育活動。
2、推薦參加縣級評比的先進單位、先進個人和優秀輔導員，報縣教育局審批後統壹上報上級部門進行評選。
關愛明天普法第壹計劃5
壹、領導小組
(1)“關愛明天，普法先行”領導小組組長:張少華。
副組長:梁、、金。
成員:李西平嶽林水周梁榮龔
(二)“關愛明天，普法先行”活動工作組組長:金。
成員:政教處成員及班主任。
二、活動主題:“關愛明天，普法第壹”
三、參與者:全體學生
四。活動時間:2月20日至7月20日
動詞 （verb的縮寫）活動安排
第壹階段:宣傳發動階段(2000年2月-2000年6月)；第二階段:組織實施階段(2000年7月-2000年5月)；第三階段:總結表彰(2000年6月-2000年7月)。
不及物動詞活動
(壹)普法活動
1.閱讀《青少年法制教育全民讀本》:班主任精心組織學生閱讀《青少年法制教育全民讀本》。每個班級購買10冊圖書，圖書館儲存10冊圖書作為公共圖書供師生借閱。
2、法制教育班會
(1)根據法律知識的學習進度制定班會計劃；(2)班會由學生自己主持，班主任和全班學生參加；
(3)全體學生結合自身學習法律知識的感受和參加普法活動的經歷暢所欲言；
(4)保證每個學生都有發言的機會，讓學生在交流中不斷進步和成長。
(二)“關愛明天，普法先行”和“主題宣傳活動”
1，利用學校黑板報、宣傳欄、校刊等傳統宣傳渠道，以“關愛明天，普法先行”為主題，宣傳關愛明天，普法先行的目的、意義和常識。
2.“關愛明天，普法先行”活動:在指導員的指導下，組織學生參與知法、懂法、守法、用法活動，加強“六五”普法宣傳，建立健全學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，充分利用各種教育陣地，增強青少年法制教育的指導性、互動性和趣味性。要根據不同年齡段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育，發揮“五老”在青少年普法中的積極作用，紮實推進“六五”普法深入發展，全面創建和諧社會。
(3)關愛明天，體驗普法先行教育活動。
1，“關愛明天，普法先行”活動(1)組織學生從知法入手。(2)組織學生學習法律法規。(3)召開法制報告會。
2、“關愛明天，普法先行”評選活動
(1)在充分開展關愛明天普法活動的基礎上，學校組織學生參加爭當“先進個人”活動；
(2)學生根據參加活動的實際情況申報，學校根據申報材料(學習方法日記)進行統壹選拔。
3.“關愛明天，普法先行”活動
(1)邀請家長* * *參與關愛明天，普法先行的教育活動，家校* * *互動，為學生營造良好的普法氛圍；
(2)組織學生將讀本帶回家，與家長分享法律知識。(3)按照關愛明天、普法先行的原則學習法律，懂得運用法律維護自己的合法權益。
(4)監督和打擊社會上的違法犯罪行為。
“關愛明天，普法第壹”——調查活動
1.組織高年級學生做壹個調查，以6至8名學生為調查小組，根據所學內容設計制作壹份調查問卷:“關愛明天，普法第壹”；
2.查處家鄉的違法行為；
3.調查結束後，整理分析調查結果，制作調查報告；
4.向學校或當地政府反饋調查報告，為構建和諧社會建言獻策；
5.想想考察活動對自己的啟示和影響。
(五)關愛明天，首屆普法大賽。
競賽由客觀題和主觀題組成。
1，客觀題:包括選擇題，判斷題，填空題。選擇題50道，填空題20道。客觀題要求學生在學習《全國青少年法制教育讀本》的基礎上答題，可以參考。
主觀題:創意題要求學生根據自己的興趣愛好和優勢，向加拿大國家活動辦公室提交壹篇作文、報告、書畫、動畫、攝影等形式(題材和內容不限)進行評價。
3.比賽註意事項:參賽選手必須認真填寫報名表，學校或單位匯總後填寫團體報名表，交國家活動辦參加比賽。競賽題目、答題紙和學生登記表附在《青少年法律教育國家讀本》上。學生必須提交申請表、答題卡和參賽作品才能參加比賽。
4.參賽截止時間為5月31，20__(以郵戳為準)；
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1.提高認識:青少年普法活動是全面推進青少年普法教育的重要舉措，是做合格公民的必備條件。
2.認真組織:嚴格按照活動要求和學校實際情況制定切實可行的工作計劃，並認真組織實施。
3.擴大宣傳:積極拓展宣傳載體，拓寬宣傳渠道，采取多種方式宣傳活動和典型事跡，努力擴大活動的影響力和覆蓋面，讓更多青少年知法、懂法、守法、用法，打好基礎。
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