這個例子其實是另壹個題目的簡單性，變化是“請簡單介紹壹下妳的優點？”。曾經有壹個學生報考了農村信用社。他回答這個問題的時候花了很多時間解釋自己有多全能，比如會彈電子琴，會打鼓，會嘻哈。這個學生的回答犯了壹個很多學生都會犯的典型錯誤。大部分人都是靠考場上的感覺，在面試中對自己的優缺點想說什麽就說什麽。結果他們說了很多考官根本不想聽的話。結果自然是“說者渴望傾聽，聽者矜持”，最後他們和自己喜歡的帖子擦肩而過？
面試是壹種有目的、有方向的交流。對於考官來說，可以通過觀察妳的舉止來判斷妳是否適合這個職位。對於考生來說，需要通過自己的言行說服考官接受自己，緊緊圍繞崗位特點和用人標準。如果應聘者能簡單的篩選自己的特點，篩選出兩三個與職位相匹配的優點，並給出針對性的例子來說明，可能會起到事半功倍的效果。比如他可以采取特點+事例+聯系帖的模式來回答。
首先篩選出三個優點:壹是認真負責；二、專業基礎紮實，擅長數據處理；第三，學習能力強，容易接受新事物。
其次，舉例說明每種優勢。這裏我們以第壹個優勢為例。“考官們，我覺得我的第壹個優點是認真負責。大學四年學習期間，我壹直是班長。我的壹個重要任務就是收班費，記錄使用情況。我們每學期公開檢查兩次班費的使用情況，壹年四次，四年十六次。這十六個會計我從來沒出過差錯。大學畢業時，我的工作得到了老師和同學的壹致認可，被選為當年學校的優秀學生幹部。"
最後可以聯系我報考的崗位簡單說壹下。“然後我知道我在銀行工作(也適用於應聘事業單位財務崗)，每天要和很多錢打交道。在核對這些收支時，我必須精確到小數點後的每壹位。我個人覺得我在處理財務方面的優勢還是比較明顯的。”