畢業實踐報告指導書！！參考話題：將近三年的會計專業學習生活,對今後的工作生活影響。

妳自己拼湊壹下吧。篇壹：會計專業學習心得體會會計是壹門實踐性很強的學科，經過三年半的專業學習後，在掌握了壹定的會計基礎知識的前提下，為了進壹步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人於XX年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財務部進行了為期六周的專業實習，以下是此次實習中的壹些心得和體會。通過實習，熟悉並掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會計有更深的理性認識並掌握會計基本操作技能。我將來步入工作打下堅實的基礎，這是本次實習的目的！以前，我總以為自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作壹樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那真的是無從下手。這次實習，我是做會計，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊！！幸好有老會計楊姐的指導和教誨才是我逐步進入狀態。幾天過後我在速度和準確度上都提高了不少，對於各個會計科目有了更加深刻而全面的了解並且對於我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變.如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢。經過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我壹個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的壹大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習更加有意義。此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律，法規等知識，利用空余時間認真學習壹些課本內容以外的相關知識，掌握了壹些基本的會計技能，從而意識到我以後還應該多學些什麽，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎！篇二：學習基礎會計的心得紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的壹段時間裏，對壹些工作感到無從下手，茫然不培訓班學習心得體會知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，壹旦接觸到實際，才發現自己得能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本實習心得體會範文上沒有法教授給大家的，必須要通過實際工作來積累與強化。會計學作為為壹門與實際工作結合緊密的學科，實習是檢驗學校裏的教學成果的最好的試金石。學校中所有學到的知識都要轉化為工作能力，這樣才真正做到了學有所用。從這個層銀行工作心得體會面上來看，我們的會計教育和實踐是有壹段距離的。會計是壹門實踐性很強的學科，會計需要理論的指導，但是會計的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的會計教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的學模式，具體說就是要處理師德培訓心得體會好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；假期實踐與平時實踐的關系，以假期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。我非常希望學校能加強實際的工作與黨校學習心得理論教學之間的緊密結合程度，實踐可以非常好的提高學生學習的積極性和教學的針對性，對我們這些畢業生盡快熟悉實際工作是非常有好處的。　　在實習期間我也深刻的感覺到了國企的工作效率非常需要大力的提高。人浮於事，工作效率低企業發展觀心得體會下是國期的通病。在這次實習中我也深刻的感覺到了這壹點，僅舉兩個例子：壹天，有壹個同事壹上午只工作了兩個小時不到，其余的時間都在壹個接壹個的打私人電話，壹邊說著自己很忙，另壹邊手裏卻什麽活也沒幹；另壹件是關於年初報稅，在銀行工作心得體會資料還沒有準備好，單位卻在下午三點定好了地方開聯歡會（下午是壹點半上班），於是，大家都去聯歡了，報稅的時間就被推遲了。我認為，造成這種效率低下的原因是來自多方面的，最主要的是鐵路這種大型國有壟斷企業沒有引入非常有效和富心得體會有活力的競爭機制，分配方式不夠靈活，直接影響了員工的工作動力與工作效率。我個人認為改變這種局面的直接可行的方法有兩個：其壹，領導的工作作風的改變；其二，員工在工作時間約束的加強。我認為，聯歡會雖不是慶功會，但也應該是在不發展觀心得體會影響正常的工作的前提下舉行的，而不能由於要開聯歡會而增加不必要的成本（如：稅收滯納金）；員工在工作時間，應主要處理公事，如有特殊情況，可請假專心處理私事，而不應該占用較長的工作時間、利用公***設施處理私事。這是我的壹些個人的學習教師法心得體會看法，作為壹名員工，我也是希望自己所供職的企業越來越好。　　通過這三周的實習，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進行了簡單的實際業務的處理，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現實中會計業十七大的心得體會務處理的流程，認真觀摩了師傅針對具體業務的處理，使我對會計實務的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。盡管實習的時間並不是很長，但受益匪淺，我深信這段實習的經歷會對我今後的學習和工學習發展觀心得體會作帶來非常積極的影響。　　下面我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結:　　壹，作為壹個會計人員，工作中壹定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，壹定要有很高的素黨員培訓心得體會質要求。　　從知識上講，會計工作是壹門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容，對企業的發展方向作出2009黨員心得體會正確的判斷，給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃，為企業和社會創造的財富。　　從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的***有財產，所以作為會計人員壹定要把握好自己事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對於新教師心得體會他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。朱镕基同誌曾經講過“不做假賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個人素質提高到壹個新的層面上來，是我們每壹個會計人員都要努力思考的問題。只十七大學習體會有會計人員自身的道德素質提高，才能夠走好職業生涯的每壹步，只有會計人員全體道德素質提高，會計行業才能夠得到更深的發展，市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。　　二，作為壹個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是壹門很精準的工黨員學習心得體會作，要求會計人員要準確的核算每壹項指標，牢記每壹條稅法，正確使用每壹個公式。會計不是壹件具有創新意識的工作，它是靠壹個又壹個精準的數字來反映問題的。所以我們壹定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞2009黨員心得體會。　　三，作為壹名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在於各個部門各種人員打交道時壹定要實踐科學發展觀心得註意溝通方法，協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。記住壹句話叫做事高三級，做人低三分。　　四，作為壹個即將工作或剛邁入社會的新人，也要註意以下幾點：　　1有吃苦的決心，平和的心態和不恥下問的精神。作為壹工作心得個新人，平和的心態很重要，做事不要太過急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼裏也不會融進沙子。　　2工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關的內容，多學習別人的藝術語言，和事方法。　　3除努力工作具有責任心外，要培訓學習心得體會善於經常做工作經驗。每天堅持寫工作日記，每周做壹次工作總結。主要是記錄，計劃，和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對於工作要未雨綢繆，努力做到更好。　　4善於把握機會。如果上級把壹件超出自己能力範圍或工作範圍的事情交給自己做預備黨員心得體會，壹定不要抱怨並努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是壹次展示自己工作能力的機會。　　5堅持學習。不要只學習和會計有關的知識，還要學習與經濟相關的知識。因為現代企業的發展不僅在於內部的運作，還要靠外部的推動。要按經讀書心得濟規律和法律規定事。有壹位教育學家說過，當我們把學過的知識忘得壹幹二凈時，最後剩下來的就是教育的本質了。這裏我把“教育”改成“知識”，我們在大學裏學習的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法企業發展觀心得體會寶。　　這壹次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做讀書心得體會3000字好職業規劃，設定人生目標，向成功邁進壹大步。篇三：財務會計學習心得2010年8月經過公司的崗位競聘，我進入了公司財務部。兩周來的專業實習給我留下了很深的印象，以下是我的壹些心得和體會。　　在外人的眼裏，會計工作是個香餑餑，整天和錢打交道，既大權在握又清閑，多好啊!但兩周來的切身體會使我徹底拋棄了這種幼稚的想法。我深刻理解了什麽是會計，會計不僅僅是壹份職業，更是壹份細心+壹份耐心+壹份責任心。同時我也認識到要做壹個合格的會計工作者並非我以前想像的那麽容易，最重要的還是細致嚴謹。　　會計要求很高，容不得半點的馬虎。做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，壹步錯可能就會導致後面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從壹開始的做會計分錄，到登記憑證。然後再到登記賬簿，再是結賬，對賬，編制報表，裝訂等壹系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了才真真正正了解到什麽是會計。　　財務工作相對來說是成就感比較少的工作，因為它的付出和回報不是很配比的。妳可以感覺到妳的付出，但是感覺不到回報——公司財務人員天天加班，但是如果有人問妳都做什麽了，妳會感覺很難回答上什麽。因為妳說了，別人不壹定理解和聽得懂!銷售人員可以說，我這個月賣了多少東西;生產人員說，我超額完成了多少;品質人員可以說，降低了多少不良率;可是我們財務人員呢說：報表完成得很順利這個月稅務沒出問題分析出這個月的虧損的原因是什麽所以，做這個工作需要定力，更需要耐得住寂寞!　　財務工作不光繁忙而且時間緊迫，因此做好會計工作需要有很強的責任心!公司的財務部並沒有太多人，但需要處理的事情卻很多。有句話說道，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財務報表也是沒有意義的。如果妳過了1個月才把上個月的報表搞出來，又或者把分析報告遞交了，盡管是非常翔實和準確的，但是對經營沒有任何幫助!這就是為什麽那麽多財務人員天天加班的原因。　　壹個好的財務人員，往往需要在默默無聞的平凡工作中充分發揮自己的專業才能和智慧，不但能為企業管好財，也能為企業創造財富。　　盡管財務工作有壓力，但是只要我們努力學習、敬業工作，我想這種壓力會變成促使幹好這份工作的動力，使我們在財務工作上作出成績，為公司的未來發展作出貢獻。(孫國良)篇四：學習財務會計心得說到學習會計學，這絕對是壹項不容馬虎的過程。在我剛學習該課程的第壹章時，以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學習了後面的內容後，我發現其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎上更深壹步應用。在學習中我發現它是壹門技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業務方法。所以對於它的學習，要按教材章節順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每壹種方法，才能掌握方法之間的聯系，才能掌握整個方法體系。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，壹定要認清是廠部發生的，還是車間發生的。再如，只有當購入材料驗收入庫註明後，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內容、概念都是第壹次接觸，所以學習具有壹定的難度，在學了壹些內容後，就有了放棄的想法，更有甚者還產生了畏懼的心理。但是，困難不能否認，只要有了正確的學習方法和積極的學習態度，最後加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛！還記得在學習第壹章時，總在抱怨為什麽有這麽多定義要記，就想應付壹下了事，反正重點在後面幾章，但會計學也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學習時壹定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據；既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什麽要這樣做。要防止鉆入具體業務處理，而忽略對其原理的學習。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例，這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原理，並學會運用。它還要求我們善於將總論中闡述的會計核算的基本理論與後面闡述的會計核算具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，以求得對課程內容更好的理解和掌握，達到為學習後續的專業會計課程打好基礎的目的。死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學習了會計學基礎後，知道活學活用才是實質。所謂活學活用，是指對課程內容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們作壹筆會計分錄，並不是說就壹成不變，而是要定期調整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發生制。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉壹反三；只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會計核算方法，發揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。財務會計學是指主要以對外提供財務報告的形式來滿足有關方面的決策，對企業會計信息的需求為主要目標的會計學。會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產的發展和管理需要而不斷發展和完善的。在社會生產中，會計壹方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數量進行記錄、計算；另壹方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動耗費，提高經濟效益。壹、要學習好財務會計學，我覺得可以從以下幾方面考慮：（1）財務會計學作為壹門操作性較強的學科、每壹筆會計業務處理和會計方法的選擇都離不開基本理論的指導。為此，要求我們首先要熟悉基本會計準則，正確理解會計核算的壹般原則，並在每壹會計業務處理時遵循壹般原則的要求。（2）財務會計學的學習，必須力求總結和應用相關技巧，使之更加便於理解和掌握。學習時應充分利用知識的關聯性，通過分析實質，找出核心要點。所謂核心要點，就是相關知識的相同點和區別點。在財務會計學中，財產物資的報廢業務、批發企業和零售企業有關業務的核算和現金流量表的編制等內容，均可通過找出核心要點的方法，精煉其繁雜的內容。（3）通常可利用賬務處理程序圖，使復雜的問題變得簡單、直觀、明了。如在學習委托加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報廢、固定資產出售、報廢、毀損、短期借款以及長期借款等內容時，利用賬務處理程序圖的方法進行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。（4）財務會計學中有關計算問題，可通過把握計算的特點和公式的來朧去脈，找出求解思路，避免呆記。二、對財務會計的理論學習體會在學習《基礎會計》時，主要學習了會計的基本原理。如資金平衡原理：收入-費用=利潤；資產=負債+所有者權益+（收入-費用）；會計科目和會計帳戶的設置以及復式記賬法。在復式記賬法下，會計賬戶的左方成為“借方”，右方成為“貸方”。借貸是記賬符號，分別反映資產、負債、所有者權益的增減變化。其計算公式如下：資產帳戶：期末余額=期初余額+借方本期發生額-貸方本期發生額負債及所有者權益賬戶：期末余額=期初余額+貸方本期發生額-借方本期發生額財務會計的學習就是在以上的基礎上進行的。通過對總論的學習，我們知道企業財務會計的目標主要是以對外提供財務報告的形式滿足有關方面的決策對企業會計信息的需求。要實現這壹目標，關鍵是保證財務報告的質量，因此需要有專門的會計規範。（壹）對資產的認識資產是企業過去的交易或事項形成的、由企業擁有或者控制的、預期會給企業帶來經濟利益的資源。為了正確反映企業的財務狀況，通常將企業的全部資產按其流動性劃分為流動資產與非流動資產。在這裏，我們把貨幣資金、應收票據、應收賬款、存貨和待攤費用等可以合理地預期將在壹年內轉換為現金或被銷售、耗用的資產；而除此以外的其他資產統稱為非流動資產，包括持有至到期投資、長期股權投資、固定資產、無形資產等。資產的確認、分類和計價在財務會計實務中占很大的的比重。二：按部就班，循序漸進！！知識的學習是個過程！從基本原理開始就需要明白！否則寸步難行！基本的原理是學習的基石！！！！三：總結，總結，再總結！！作錯題目，理解錯誤不可怕，怕的是錯誤了卻不明白為什麽！！總結能夠避免犯可以不犯的錯誤！！通過壹學期得學習，我覺得賀老師對我們很好，和他壹起學習下我相信我會做得更好！篇五：會計基礎學習心得體會財務是指財務活動和財務關系，是指企業再生產過程中的資金運動，它體現企業和各方面的關系.財務是國民經濟各部門、各單位在物質資料再生產過程中客觀存在的資金運動及資金運動過程中所體現的經濟關系，範文之心得體會:會計基礎學習心得體會。因大量發生在企業，故通常主要指企業財務。財務隨著商品貨幣經濟產生以後，在各個社會形態下都表現為資金運動。如進行商品生產，首先要籌集壹定數量的貨幣資金，才能購買生產的三要素——勞動力、勞動資料和勞動對象。在生產過程中，工人使用勞動資料對勞動對象進行生產。工人除將已耗費的勞動對象和勞動資料的價值轉移到產品中去以外，還創造新的價值。工人新創造的價值，壹部分由企業通過工資形式支付給工人，另壹部分形成企業的純收入。產品生產完成後，通過銷售收回產品的全部價值。企業取得產品銷售收入的大部分，用以彌補生產耗費，其余部分要在投資者、企業和國家之間進行分配，用以彌補生產耗費的資金，又以貨幣形態開始繼續參加生產周轉，重新購買勞動對象，更新勞動資料，支付職工工資，實現產品再生產。這樣，在企業的再生產過程中，壹方面是物資運動，即物資的供應、生產和銷售，另壹方面是資金運動，即資金的籌集、使用、耗費、收回和分配。前者是經濟活動，後者是財務活動。財務雖表現為資金運動，但它並不是資金，而是體現資金背後的經濟關系，即財務關系。馬克思在《資本論》中指出：“資金不是物，而是壹定的、社會的、屬於壹定歷史形態的生產關系，綜合體現在壹個物上，並賦予這個物以特有的社會性質。”馬克思這壹論述，撇開了資本主義特有的屬性，其基本原理也適用於社會主義財務。因此，國民經濟各部門、各單位在物質資料再生產過程中客觀存在在的資金運動，是財務的表象，而由資金運動所體現的經濟關系，是財務的本質。把兩者統壹起來，才構成完整的財務概念。2、稅務是指和稅收相關的事務。壹般稅務的範疇包括：壹、稅法的概念。它是國家權力機關及基授權的行政機關制定的調整稅收關系的法律規範的總稱。其核心內容就是稅收利益的分配。二、稅收的本質。稅收是國家憑借政治權力或公***權力對社會產品進行分配的形式。稅收是滿足社會公***需要的分配形式;稅收具有非直接償還性(無償性)、強制義務性(強制性)、法定規範性(固定性)。三、稅收的產生。稅收是伴隨國家的產生而產生的。物質前提是社會有剩余產品，社會前提是有經常化的公***需要，經濟前提是有獨立的經濟利益主體，上層條件是