在目前的就業形勢下，大學生應該如何做好就業準備？做好以下四個方面來提高就業能力:
1，職業生涯規劃:提升就業能力的基礎
對於很多畢業生來說，與其說是“就業難”，不如說是“就業迷茫”，不知道自己應該從事什麽樣的工作。大學作為大學生職業規劃的第壹站，起著至關重要的作用。首先要樹立正確的職業理想。其次，正確的自我分析和職業分析。第三，構建合理的知識結構。第四，培養職業所需的實踐能力。
2.提高就業能力的關鍵。
適者生存，生存是為了發展。對社會和環境的適應應該是主動的，而不是被動的等待和退縮。大學生只有社會適應能力強，才能縮短適應期，發揮聰明才智。因此，在不影響專業知識學習的前提下，盡快提高大學生的就業能力，適應社會，是壹種有效的途徑。
3.良好的心理素質:提高就業能力的基礎。
大學生在學習過程中要註意提高自己的心理素質，尤其要在日常生活中鍛煉自己的毅力；在求職中，充分了解就業信息，冷靜沈著地應對遇到的困難，以積極的心態掃除成功路上的障礙，直至到達勝利的彼岸。
4.正確的求職心態:提高就業能力的保證。
首先要積極主動的求職，而不是被動的“等、靠、要”。其次，要擺脫傳統觀念，實現多元化就業。第三，避免盲目追求，正確認識自己。
當前就業形勢下大學生應該具備哪些素質？第壹，找準定位，調整心態。在嚴峻的就業形勢下，壹定要保持清醒的頭腦，認清就業形勢，正視當前的就業形勢，轉變就業觀念，調整就業心態，避免目標過高，根據自身情況適當降低薪資要求，為自己贏得就業機會。同時也要提前做好進入社會的準備，“深挖細作，多積糧”，充實提升自己的競爭力。即使能“取得很高的成功”，也不妨先“放低壹點”，以學習的心態去適應社會，從基礎做起，不要看得太高。凡事都要提前做，沒計劃就廢了。只有認清就業形勢，正視就業形勢，才能做到心中有數，不迷茫。對於我們這些缺乏社會經驗的人來說，更是要做到這壹點，尤其是在個人形象、氣質、邏輯思維能力、語言表達能力等方面。這才是雇主所說的重要。當然，學習成績很重要。二、審時度勢，確定聘用範圍。應屆畢業生需要對自己應聘的部門進行分析，避免那些在企業經營壓力下容易被裁掉的部門。比如在新經濟形勢下，公關廣告、品牌推廣等不能直接產生利潤的部門，預算最先被砍掉。求職者，盡可能選擇公司的核心或潛力部門工作，企業只考慮擴張期和鼎盛時期的崗位可能會減少。與其四面碰壁，不如找個大的進入空間。從以往的經驗來看，這種經濟沖擊會在經濟發達或者發展迅速的地區凸顯，比如深圳、浙江、上海等大的中心城市。這些城市雖然機會多，但變化更大。相比較而言，壹些有潛力的二級城市可能會有更好更穩定的就業機會。第三，提高大學生素質既是危機也是巨大的機遇。在潘看來，這次危機是鍛煉能力和提高自身素質的好機會。我們可以在危機意識中了解現狀，慢慢摸索，從而培養和提高自己的投資意識和風險意識。應屆畢業生李最明白的壹點是，只有在熊市中，證券公司才會迫切需要優秀的專業人才。早在大三的時候，就有證券公司準備和他簽約。現在橄欖枝比以前多了。近日在浙江金融學院舉行的壹場座談會上，與會的20余家金融機構對那些入門快、壹線操作能力強、營銷意識和口頭表達能力好的高校畢業生依然“求賢若渴”。“金融危機的爆發也提醒了考生和家長，在讀大學、選專業時，不能‘壹窩蜂’。”省教育考試院相關專家表示。近年來，蓬勃發展的證券市場催生了大量盲目報考金融院校和專業的學生。報考的人多，畢業的人就多。如果金融危機的影響持續下去，他們發現很難找到工作也就不足為奇了。這時候反而是壹些所謂的“冷門”專業可以順利就業。因此，在這位專家看來，大學畢業生只有從自己的興趣出發，做好職業規劃，選好專業，努力學習，提高綜合素質，才能在面臨金融危機等困難時，找到壹份心儀的工作。第四，化壓力為動力，降低期望值。大學生應該客觀地認識到當前的就業形勢非常嚴峻，應該化壓力為動力。只有正視就業壓力，才能迫使自己積極行動，產生必勝的心理和行動。適當降低期望值，還要加強專業能力的培養，也就是說要低調，懂得從基層做起，吃苦耐勞，這樣才能獲得更多的就業機會。要打破凡事求穩的傳統觀念，樹立新的市場競爭觀念。有些同學對自己的專業前景不切實際，只註重經濟意識和地域觀念，註重錢第壹，環境條件第壹，不想去待遇和條件差的地方，結果就出現了。5.另謀出路，繼續深造。當然，自主創業，考研，考公務員也是壹種就業途徑，但這畢竟是少數。何去何從，要靠自己去把握，要有不怕失敗的精神。某網站最近對成功就業的調查發現，48.9%的人的成功秘訣是堅持面試，積累面試經驗，以量取勝；也有21.6%的受訪者因為專業有需求而成功；名牌效應和關系效應明顯低於以前，占比僅為8.0%和11.4%。這些大體反映了企業對人才需求的導向:從單純追求名氣、註重關系和人際利益，逐漸轉變為註重個人能力的務實層面。其實大學只是證明妳有基本的文化知識，但遠不是人才。人才不僅要有理論素養，還要有適應社會環境、企業環境、家庭環境的能力，還要有學習新知識的學習能力。所以壹定要把自己當“文盲”，不斷接受社會上的新鮮事物。金融風暴的恐懼是妳沒有信心去競爭和接受社會上的新事物。誰能經受住考驗，誰就是最終的贏家。
大學生如何應對就業形勢，做好就業準備？第壹，要調整心態，放下架子。只有形勢所迫，才能從容應對。
第二，專業不對，這很正常。大學裏學的大部分都是常識，專業很少。
三是盡快切入社會，獲得工作經驗，體驗社會生活。因為這些書都不在書裏，就算有，妳也不會懂。
第四，做好職業規劃，三十歲前找到合適的職業錨點。
五是結合職業規劃，不斷充電，擴大知識面，成為復合型人才。
在當前的就業形勢下，我們大學生應該具備哪些素質？面對現在的社會現狀，我們只能順應潮流的發展讓自己進步。
具體來說，我們必須做任何要求我們做的事情，
主觀意見在現有情況下是不會被接受的，
就業。不同的工作會給我帶來不同的收獲。
壹切都很好。
當前形勢下大學生該如何應對就業壓力？心態要好，做好吃苦的準備，做好找不到好工作的準備。總之，起點可能不高，要學會有平和的心態。
第二，要欣賞自己，不斷提升自己。比如我們在學校學的壹些東西，現在還是有用的，而不是沒用的。比如妳學習的什麽辦公軟件，ps軟件，可能會用到妳的工作中，當然更重要的是學好自己的學習。妳要有過硬的專業知識。沒有專業知識，也要有專業素養和專業頭腦。如果沒什麽，就不要在城市混了，回老家種地吧。
當前形勢下，大學生如何樹立正確的就業觀，了解就業形勢，把握個人追求，結合社會需求。努力學習提高自己的知識水平，註重能力培養。敢於推銷自己，就業成功努力，敢於創新與時俱進。
面對當今就業形勢如何進行職業生涯設計？
就業是壹個敏感的社會問題，是民生之本。大學生就業涉及大學生自身和千千萬萬個家庭的利益，涉及國家和社會的利益。每個大學生都面臨著就業的現實，就業形勢非常復雜。因此，壹個尖銳的問題擺在我們面前，我們應該如何設計自己的職業生涯？
首先，我們要充分了解中國目前的就業形勢，我們的擇業和創業要符合時代的需要。既要追求自己的職業理想，又要符合社會的實際需求。因此，充分了解和把握我們當前的就業形勢，是理想就業和努力工作的重要條件。
近年來，隨著我國經濟的快速發展，就業和再就業工作取得了顯著成績，但就業形勢依然嚴峻，就業壓力很大。造成這種情況的原因是:我國人口基數大，需要就業的人多，就業高峰持續時間長。近年來，隨著高校擴招，高等教育大眾化，大學生就業高峰與社會重疊，大學生就業壓力開始凸顯。用人機制有待完善。壹方面，舊的計劃經濟體制的影響仍然存在，並在壹定範圍內發揮作用。就業機制還不完善，仍有較大程度的計劃安置，人才流動機制有待完善，另壹方面勞動力市場發育不完善，勞動力要素配置尚未充分優化，就業觀念有待更新。在當前的就業問題上，很多人就業觀念滯後，缺乏擇業創業的積極性，不從自身條件和實際出發，就業期望值過高。
通過對當今就業形勢的了解，讓我們感受到嚴峻的就業形勢。本著把自己的職業追求和社會需求結合起來的目的，有計劃有目的的學習，做好職業規劃。
想想當今時代對人才的要求。雖然有各種各樣的要求，但最基本的還是專業的專業技能。可以說，這是對每個求職者最基本的要求，也是各種工作最基本的需要。試想，壹個人連自己領域的基礎知識都不知道，怎麽開展工作？所以我們的首要任務還是努力學習專業知識。不斷提高自己的專業知識。不能被所謂的“大學裏學的很多東西，以後基本用不上了”所迷惑。現在學的東西，以後不壹定直接用得上，但是工作中的後續課程，大部分都需要現在的知識。想想有多少我們熟悉的人在步入社會，進入工作後，後悔自己沒有把基礎學好。
小陶快高三畢業了，課程也結束了。他出去找工作了。起初，他來到壹家合資建築公司，有很多人應聘。憑借過人的口才和靈活的溝通技巧，經過層層篩選，他終於成為了公司的壹員。老板看他很有能力，半年後讓他管理壹個小項目。小陶喜出望外，壹切似乎都在意料之中，項目順利完成。幾天後，他被通知去他老板的辦公室。他以為這次會得到獎勵。但結果卻出乎意料，他因為施工人員偷工減料而被停職，而他自己也因為缺乏專業知識而未能察覺。因此，造成了事故。
不難發現，他之所以失敗，是因為他忽視了基礎專業知識的學習。畢竟那是工作的基本籌碼，是發展的前提。
眾所周知，現在的用人單位除了基礎知識水平外，非常註重綜合能力。也就是說，他們不是只看文憑，往往要考慮申請人的行政能力、人際交往能力以及是否取得了其他職業資格證書。針對這種情況，光靠專業基礎知識是學不來的。要廣泛涉獵其他知識，比如，考取四六級證書，計算機等級證書。積極參加各種活動，努力擴大自己的知識面和人際網絡。通過參加學生會和社團活動，培養良好的處理問題的方法和積極認真的工作態度，為以後就業打下良好的基礎。
張畢業於壹所很好的學校。憑借優異的學習成績，他被推薦到壹家國企工作。在工作中，他勤奮努力，每次都做得很好。因此深受老板賞識，兩年後被提升為部門經理。這無疑是壹件好事。誰知道我在新的崗位工作壹段時間後會覺得不知所措？原因是我現在的工作和以前有很大的不同。我不是壹個人在工作，而是想管理好大家，充分調動大家的工作積極性。協調各部門之間的關系，同時接待各類客戶。在這方面，他似乎很難。
讓我們想想為什麽會這樣。因為在大學生涯中，他壹味的追求學習，忽視了能力的培養。面對工作中的各種情況會無所適從。所以要註意知識和能力的統壹。
進入21世紀，我們面臨著壹個信息時代。各行各業發展迅速，社會日新月異。時代給我們帶來了各種機遇，也帶來了更大的挑戰，這也導致了企業對人才的更高要求。
創新思維已被引入各行各業，成為企業最頑強的生命力。也成為高層次人才的新指標。
可想而知，如果壹個行業壹直走的是老路線，那麽它將無法適應時代的潮流。它將如何發展和生存？
針對這種情況，我們應該在現在的學習和生活中不斷學習新的知識，多學習吸收先進的思想和先進的經營理念。並且有勇氣推銷自己。
總之面對現在的就業形勢。首先，我們應該努力學習專業文化知識，為將來的就業打下堅實的基礎。其次，要廣泛涉獵知識，擴大知識面。同時積極參加各種活動，培養認真積極的工作態度，為以後的工作提前積累各種經驗。為以後的晉升或跨專業就業打下基礎。第三，我們應該培養創新的管理理念，以適應社會的快速發展。敢於推銷自己，為自己爭取更多的機會。最後，樹立正確的婚戀觀，處理好與學習的關系。互相促進。為以後把握家庭和事業的關系打下良好的開端。
新形勢下如何做好大學生就業工作？壹是深入實施就業優先戰略。堅持擴大就業發展戰略，把穩定和擴大就業作為經濟實現合理區間的下限，把城鎮新增就業和調查失業率作為宏觀調控的重要指標，納入國民經濟和社會發展規劃和年度計劃。發展吸納就業能力強的產業。發揮小微企業作為業主渠道的作用。積極防範和有效控制失業風險，將失業保險基金支持企業穩崗實施範圍擴大到所有符合條件的企業。
二是積極推動創業帶動就業。營造寬松便利的準入環境，深化商事制度改革。年內出臺工商營業執照、組織機構代碼證、稅務登記證“三證合壹”改革意見，實現“壹照壹碼”，推進“壹址多照”、集群登記等居住登記改革。培育創業創新公共平臺，加快發展眾創空間，鼓勵提供適當補貼和低成本場所。拓寬創業投資和融資渠道，加快設立國家中小企業發展基金和國家新興產業創業投資引導基金。支持創業擔保貸款發展，將小額擔保貸款調整為創業擔保貸款，最高額度統壹調整為65438+萬元，個人貸款在貸款優惠利率基礎上上浮3個百分點以內的部分由財政給予補貼。加大減稅降費力度，將失業1年以上的職工範圍調整為失業半年以上，推進職工教育經費稅前扣除等試點政策。調動科研人員創業積極性，支持高校、科研院所等專業技術人員在崗和離崗創業，對同意離崗創業的，保留3年內人事關系。鼓勵農村勞動力創業，整合建立壹批農民工返鄉創業基地。對建立社會組織、從事網絡創業的勞動者，給予創業扶持政策。
三是整體促進高校畢業生等重點群體就業。小微企業新招聘的高校畢業生可享受1年社保補貼。困難畢業生求職創業補貼的對象範圍擴大到獲得國家助學貸款的畢業生。加強對困難群眾的就業援助，確保零就業家庭和低收入家庭至少有壹人就業。做好農村勞動力轉移和退役軍人就業工作。
四是加強就業創業服務和職業培訓。提高公共就業創業服務均等化、規範化、專業化水平，加快信息化建設，努力消除影響城鄉、行業、身份、性別、殘疾平等就業的體制性障礙和就業歧視。城鎮居民可以在常住戶口所在地進行失業登記。加強職業培訓和創業培訓，重點提升農民工職業技能和培訓失業人員轉業轉崗，支持企業開展新型學徒制培訓。允許就業或自謀職業的最低生活保障項目，在計算家庭收入時扣除必要的就業費用。