壹、分級考試的目的
聯考委員會成立於1889年，至今已有近130年的歷史。它是由愛德華七世國王建立的，其主席是查爾斯王子，因此它自建立以來就具有強烈的主權意誌。
這是壹項由國家最高統治者發起的考試，旨在促進英國乃至整個英聯邦國家的音樂表演和演唱發展，提高國民音樂欣賞水平，促進教學質量。是國家層面推廣和認證的社會化音樂分級活動，具有廣泛的社會性和權威性。
中國的考級是改革開放的產物，是向外國學習的結果，尤其是科舉音樂考級。這項活動最早是由中央音樂學院和中國音樂家協會在上世紀90年代初發起的。是由音樂學院和音著協分別設立的社會音樂分級考試，至今不到30年。
之後，中國音樂學院和上海音樂學院相繼跟進。其目的也是通過考試提升全民音樂素養，為準備進入專業音樂院校的學生提供壹個良好的起步平臺。
二、評分設置和評分規則
皇家音樂考試幾乎有所有器樂和聲樂的考試。除了彈唱，還有樂理、視唱練耳、視唱練耳的筆試。
音樂表演由易到難，就是最初的預科水平，然後是1-8級的入學考試，然後可以參加初級文憑、高級文憑、院士文憑的專業認證考試。持有這些文憑就相當於持有皇家音樂學院頒發的相應學士學位和碩士學位文憑。
我國的分級設置是由不同的分級機構設置的，分級內容和系列設置也有所不同。目前有三個權威機構:中國音樂家協會音樂考級委員會、中央音樂學院鋼琴考級、上海音樂家協會鋼琴考級。
三、證書含金量
如果以後有出國留學的打算，ABRSM的證書在英聯邦(以及壹些非英聯邦的西方國家，如美國/法國/德國)的業余音樂分級證書中，是世界上效力和可信度最高的。留學申請中，英聯邦國家大學錄取加分會達到120，英國體系外國家相對較少。
經常聽到家長說哪種考試含金量高。其實兩者沒有太大區別。在深圳，孩子考級最多是國音協。除了這個考級相對比較難，其他考級都差不多，只是選曲數量和難度有壹些小的區別。
所以，只要孩子拿到證書，都很驕傲。過了幾級不能準確衡量壹個孩子的鋼琴水平，只能作為參考。如果孩子以後不打算出國，選擇國內考會比科舉好。