關於春季幼兒園工作計劃1
1，指導思想
要以《綱要》為指導，貫徹落實市教育局和中心小學的工作精神，樹立正確的教育觀和兒童觀，積極開展教學工作，努力提高工作實效。加強教育隊伍建設，提高教師整體素質。
2.工作要點
(壹)加強內部管理，提高辦園質量。
在學期開始時，我們會從上到下制定計劃，如:園務計劃、教研計劃、安全計劃、各班工作計劃、每周活動安排計劃等。，並在制定計劃時註意計劃的可行性和可操作性。以確保這些計劃的認真實施。
(二)加大力度開展好教研活動。
1.組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》，繼續強化教師基本功，開展教師研討班，進壹步增強教師學習主動性。
2、鼓勵教師外出聽課、培訓、觀察，學習育兒經驗，交流討論，不斷提高教育技能和方法。
3.開展上學期薄弱科目的教學活動。
(三)加強師資隊伍建設，提高教師素質
1.繼續組織教師認真學習先進教育理念，切實加強教師思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強教師奉獻的自豪感和關愛孩子的責任感。
2、組織講座等活動，努力提高教師的專業素質。
3.學習先進的師德教育，提高教師愛崗敬業的思想素質，增強責任感，關愛尊重每壹個孩子，禁止體罰和變相體罰。
4.鼓勵青年教師繼續深造，努力提高專業素質。
(四)加強教育教學管理，提高教育質量。
1，教師在教學活動中應采取多種形式，包括創設遊戲，主要目的是激發孩子的學習興趣，促進孩子智力的發展。
2.堅持把健康教育體現在孩子的日常生活管理中，提高孩子的自我保護意識。全園要無責任事故，杜絕重大事故。
3.環境創造要為教育教學服務。根據兒童智力發展的需要，有計劃、有目的、有層次地制作遊戲素材。
4.開展豐富多彩的教育活動，深化素質教育。利用婦女節、勞動節、植樹節、六壹等節日，開發孩子豐富的情感。
(E)做好保健工作，確保兒童安全、快樂和健康成長。
1，加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園區各類設施，安全工作責任到人，消除壹切不安全因素；加強對孩子和老師的自我保護教育和安全教育，每天早上做壹次演講，對孩子進行安全教育，時刻做好防範工作，確保孩子、老師和園方財產的安全。
2.合理安排孩子的日常活動，活動與活動相結合，培養孩子吃飯、睡覺、洗漱等良好的衛生習慣，培養孩子的自理能力。做好離開公園前的準備工作(包括整理衣服和頭發等。).)
3.加強戶外活動管理，保證兒童戶外活動時間。
4.加強晨午檢，做好嬰幼兒保健，及時反饋給家長；做好傳染病防控工作。
5.培養孩子良好的學習習慣，如坐姿、寫字姿勢；定期更換兒童座椅，保護兒童視力；教幼兒保護牙齒。並利用家長園向家長宣傳，實現家庭教育。
6.加強兒童飲食衛生安全管理，進壹步完善食堂、炊具、兒童餐具清洗消毒衛生制度，加強兒童食品采購、入庫、驗收管理，落實食品樣品24小時留存制度，防止食物中毒事故發生。
7.加強對兒童午睡的管理。值班人員要時刻關註兒童午睡動態，同時做好兒童被褥的清潔和暴露工作，提高兒童午睡質量。
8.加強對孩子良好行為習慣的培養，特別是對孩子禮儀和衛生習慣的教育。
9.加強春季兒童傳染病預防，將兒童傳染病發病率控制在最低限度。
春季幼兒園事務工作計劃之二
壹、形勢分析與展望
這學期隔壁幼兒園對外招生，對我們園影響很大。都是以傳統的宣傳教學形式為主，尤其是壹些辦園時間長，人際關系廣的幼兒園。此外，由於區域和地方觀念的影響，今年將是我們園區面臨各種外部壓力的關鍵壹年。我們將始終保持特殊幼兒園與周邊幼兒園的差距，充分發揮我園硬件環境和軟件師資的優勢，合理規劃，統籌資源。做好下學期幼兒園招生的充分準備，力爭兩年內成為覆蓋面最廣、知名度最高、教育質量最硬的區域性鄉鎮幼兒園。
二、指導思想
根據中央學前教育工作會議精神，立足園所實際，開展以領域活動課程為主、主題活動為輔的教育教學活動。轉變教師的教育觀念，不斷提高教學質量，加強管理，真正服務於社會，服務於家長，服務於孩子。
三、工作要點
(1)保護工作
(1)，加強養護工作的檢查監督，加強跟蹤指導，學習養護業務，不斷提高養護質量。
(2)嚴格執行作息制度，保證孩子的身心健康和快樂發展。
(3)培養孩子良好的飲食、睡眠等習慣，為其終身發展打下良好的基礎。
(4)加強對兒童的體育鍛煉和戶外活動關愛，對兒童進行安全教育，培養兒童自我防範的意識和能力，確保兒童的生命安全。
(5)、把好晨關，做好全天觀察記錄，嚴格執行衛生消毒和衛生保健。
(6)善於觀察，發現孩子日常生活中的冷暖和異常情況，及時給予耐心和妥善處理。
(7)加強保健，每年體檢壹次，及時進行疫苗接種，增強孩子的體質(督促家長)。
(二)、教育教學工作
(1)，吸收學前教育新信息，不斷更新教育教學理念，嘗試改革新課程中的教學方式和學習方式。教師要學會關心、理解、包容和創新，積極探索適用於園區的教育教學新方法，促進教學質量的不斷提高。
(2)根據幼兒的年齡特點和班級的實際情況，制定切實可行的日常活動常規，不斷提高對幼兒日常活動的觀察、分析和反思能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生和學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識和技能的發展。
(3)通過各班聽課，了解老師的教學情況和孩子的活動情況。
(4)通過各種活動促進幼兒全面素質的發展。
營造全體教師和幼兒都說普通話的環境，在壹天的活動中加強幼兒語言表達能力和良好聽講習慣的培養。
鼓勵孩子在藝術活動中大膽表達自己的感受和體驗，提高藝術的表現力，逐步組織大班和學前班開展藝術興趣班，最終擴大全園。
培養孩子在音樂活動中的個性化表達，訓練舞蹈和少兒體操節目，充分發展藝術表現力。
創造有利於孩子感受事物數量關系的生活和學習環境，讓孩子體驗數學的重要性和趣味性。
豐富戶外運動裝備，加強戶外教育活動指導。
加強區域活動的組織和指導。
加強環境創設的有機引導，培養幼兒仔細觀察周圍環境的能力。
節日期間(兒童節、母親節、勞動節)舉辦各種主題教育活動和親子活動。
開展兒童朗誦、美術、兒歌等比賽。
關於春季幼兒園園務工作計劃3
隨著新學期的到來，為了讓孩子們在園內有壹個愉快健康的學習成長環境，後勤衛生保健成為孩子們教育的核心。而且，由於其教育的特殊性和兒童的年齡特點，保健工作應該在新的教育理念下更好地體現壹種符合兒童年齡特點和身心發展的人性化教育和服務，從保育教育的角度最大限度地促進兒童的身心健康成長，為兒童的終身發展打下良好的基礎。為此，我制定了壹份幼兒園後勤管理工作計劃:
壹、指導思想:
本學期，我園衛生保健後勤工作將繼續認真落實《江西省幼兒園衛生保健管理實施細則》和《幼兒園教育指導綱要》的要求。根據婦幼保健院和上級部門的工作要求，以全面提高園所教育質量為根本目標，以兒童的健康發展和個性發展為最終目標，制定本學期的後勤衛生保健工作計劃，以培養和諧發展的兒童。
二、工作目標:
1.嚴格執行《食品衛生法》和相關衛生保健法律法規，認真接受監管所、疾病預防控制中心、婦幼保健院的工作監督檢查，根據最新的工作要求不斷調整和落實相關措施，努力使各項工作制度化、合理化、規範化。
2、不斷探索幼兒園保育工作的新路子，提高我園衛生保健工作質量，全面完善我園衛生保健體系。
3.做好消毒宣傳，切實做好預防工作；關閉食物，杜絕食物中毒；嚴格控制各種傳染病的發生，杜絕事故發生。
4、認真做好日常保健工作，合理安排膳食，使兒童膳食平衡，確保兒童體格發育指標符合要求。
5.進壹步加強全體教職工的專業培訓，強化後勤管理，規範操作，落實日常監督檢查，切實提高教學服務質量。
三。主要工作和措施
(壹)優化後勤人員隊伍，不斷增強教職工的服務意識。
1，進壹步加強人員的培訓教育，認真學習貫徹上級文件精神，認真學習養護工作手冊，將後勤養護工作細化量化，增強責任心，盡力協助教師完成教學保障任務。
2.圍繞“教保聯動”主題，以月觀摩活動為載體，持續開展“10分鐘問答”、“工作小妙招”、“走進現場”等活動，加強後勤職工思想工作，引導他們牢固樹立教育保保服務意識，樹立工作主人翁精神。
3.堅持保健老師每天五巡制度，及時發現問題，分析癥結，與相關人員交流意見，起到指導作用。
4.制定出與幼兒園作息時間相匹配的壹天作息時間，提高護士工作的規範性和有序性以及與老師的相互配合與協作。
5.繼續實行後勤工作人員月度工作考核制度，獎優罰劣，進壹步激發後勤工作人員的積極性和主動性，提高工作質量。
(2)紮實有序地做好幼兒園衛生保健工作。
1，進壹步規範保健工作，完善各類保健制度，自覺落實各項制度，加強過程檢查和指導。
2、加強各類衛生感染消毒的規範化管理，將消毒程序和時間、消毒制度上墻公示，並做好記錄。
3.嚴格控制各類傳染病的發生和預防，認真執行晨檢制度，做好晨檢和全天觀察記錄，發現異常及時處理並做好記錄。
4、加強食品質量管理，堅持每月召開委員會，加強廚房人員之間的溝通，及時反饋當月的膳食營養分析，家長和老師的反饋。
5、繼續做好兒童營養不良、肥胖、貧血的糾正工作，註意數據積累和指導的過程，每月進行壹次反饋。
6.提高對家長工作的指導質量和對教師日常養護工作的檢查指導，進壹步提高教學保障水平，積極參與親子園、家長學校、幼兒園網頁的編寫工作。
7.根據幼兒園的情況，開展“家庭合作加強2-4歲兒童良好飲食習慣培養的實踐研究”、“結合醫學教育預防4-6歲兒童視力不良的實踐研究”等重點衛生保健研究項目，並在學期末進行階段性經驗總結和交流。
(三)做好日常物流管理，不斷提高服務質量。
1.加強各園區物業管理，特別是班級物業管理。
1)進壹步完善領料、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全、責任明確、賬實相符、賬賬相符、購物申請齊全、建立幼兒園財產電子化管理程序、數量和價格準確、保管責任到人。
2)完善活動室財產保管，落實到人，加強流程管理。
2.做好校園環境衛生管理。
1)繼續做好環境衛生工作，堅持衛生保潔責任，明確責任區域和責任人，加強檢查指導，確保幼兒園環境衛生整潔有序。加強責任區過程檢查的執行力。
2)重視幼兒園的綠化管理，按季節做好綠化校正和種花工作，確保環境凈化、美化和綠化。
3.加強安全管理，提高標準化作業。
1)進壹步強化門衛的安全責任意識，嚴格進行外來人員的詢問登記，防止兒童出園門和盜竊。
2)認真及時維護和維修各種物品和儀器，確保安全使用。
3)繼續做好消防安全工作，強化安全責任，堅持預防為主，消除隱患，做到安全第壹。
4)每兩個月進行壹次疏散演練，提高工作人員和兒童逃生的意識和能力。
關於春季幼兒園園務工作計劃4
壹、兒童基本情況的分析
我們班有34個孩子，其中男生16，女生18。經過小班第壹學期的幼兒園集體生活，孩子們各方面的能力都得到了提高。新學期開始，孩子們願意離開父母的懷抱，來到我們老師身邊壹起玩耍學習。可見，全班孩子都能適應集體生活。我喜歡跟老師和孩子學習技能，大多數孩子自理能力都很好。他們學會自己吃飯，也願意自己穿衣。早上進園，他們會主動問老師“早上好”“早上好”“再見”。平時，大部分孩子都能大膽清晰地用普通話表達自己的願望和要求。孩子們喜歡參加體育活動和玩遊戲。他們能熟練使用壹些運動器材，玩的東西不止壹個。壹個學期下來，由於同齡人之間年齡和能力的差異，個別孩子的小肌肉不靈活，大肌肉發展不協調。而且有的孩子在家散漫慣了，所以自控能力差，衛生習慣也不好。挑食和爭搶東西的現象經常發生。孩子上課插嘴的現象也比較嚴重。
二、指導思想
根據《幼兒教育指導綱要》的精神，它從過去的權威組織者和講師轉變為幼兒活動中的夥伴支持者、合作者和引導者。根據本班幼兒的實際情況，參照該年齡段幼兒的身心發展特點，經常進行比較，了解和掌握本班幼兒的發展水平，積極引導和把握教育時機，組織生動有趣的教案，為幼兒營造良好的學習氛圍。
三、本學期的主要任務和實施措施
(壹)合理安排日常教育教學活動
具體措施
1.制定適合本班幼兒年齡特點和發展水平的教案和班務計劃。
2.創造壹個和諧輕松的教育環境並充分利用環境創造這壹資源來促進兒童認知能力的發展。
3.根據幼兒對遊戲的興趣，充分利用遊戲作為幼兒活動的基本形式，在幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作和手眼協調，幫助幼兒認識壹些基本的圖形並嘗試搭配。
4.教師應在活動實施前做好充分的教學準備(包括活動材料、經驗和知識的準備)。孩子的操作資料是根據自己的能力準備的。
(2)鍛煉孩子的身體，促進孩子身心全面健康發展。
具體措施:
1，在壹日活動的組織上，保證孩子每天有兩個小時的戶外活動時間。
2、教孩子在開學兩周內學會做早操，並能跟上音樂。
3、註意平時的觀察，讓孩子在走、跑、跳、平衡等方面得到發展和提高。在這壹階段結束時，對兒童進行測試，以檢測兒童身體運動的發展。
(三)加強班級的常規管理，形成良好的常規。
具體措施:
1，根據班級情況，在“幼兒園班級管理”的指導下，制定合理科學的班級工作計劃，並保證在日常工作中逐步落實，幫助孩子養成良好的行為習慣。
2.利用標誌、故事等形式，讓孩子明確自己每天的要求，繼續養成良好的套路。
3.積極配合幼兒園開展各項工作。
(四)做好父母的工作，取得他們的信任。
具體措施:
1.開學後，利用接送孩子的機會與家長溝通，了解家裏孩子的情況，與家長交流教育方法，配合家裏促進孩子的發展。
2.為每個主題更改家長花園的內容。內容的選擇豐富、實用、有教育意義，讓家長根據家長園的內容對孩子的薄弱環節進行輔導和復習。
3.每個月認真寫家鄉聯系卡，讓家長更好的了解孩子在園的情況。
(5)培養孩子對藝術的興趣，發展班級特色。
具體措施:
1.利用班級環境營造藝術氛圍。
2.每天進行手工訓練，培養孩子的興趣。
3、區域活動擺放足夠的手工材料，以便兒童活動選擇。
4.結合兒童手工作品的主題活動，布置在主題活動墻面裝飾上。
在工作實施過程中，我們將根據實際情況進行適當調整和完善，現將工作要點安排如下:
二月和三月:
1，做好保潔和家訪工作。
2、完成課堂環境的創設
3.常規訓練
4.教孩子們早操
5.植樹節愛護綠色活動。
四月:
1，準備參加教師課堂教學比賽。
2.父母和孩子有純粹的活動。
五月:
1，家族才藝大賽。
2.開半天活動讓家長觀察。召開家長會。
3.早操。
4.舉辦第五屆小花蕾藝術節。
六月:
1，慶祝六壹兒童畫展。
2、少兒口語測試和口語大賽。
3.兒童早期發展評估。
4.收集資料，把文章放回去，學期結束前做好考核評估。
關於春季幼兒園園務工作計劃5
壹、指導思想
認真貫徹綱要精神，創建壹流家長學校，轉變家長育兒教育觀念，提高家長育兒水平。建立幼兒園教研中心，培養壹批骨幹幼兒教師，加強幼兒園管理，增強工作人員的服務意識，及時觀察家長的需求，及時尋求解決問題的最佳方案，做好幼兒保健工作，防止疫情的發生；給孩子制定合理的飲食，保證孩子健康成長。
二、工作目標
1，加強環境建設，改善教學設備。
2.完善師資隊伍，加強科學管理，提高保育和教育質量，實施體、智、德、美全面發展的教育，把孩子培養成健康、聰明、進取、勇敢、自信的好孩子，使我園成為邛崍市的花園式園林。
三、園林條件分析
1，我園創建於20世紀初，占地* * * 2580多平方米。是壹所二級壹級的綠園幼兒園。成立十年來，為了更好地營造新的教學環境，我園多次投資擴建教學環境、活動場所、廚房和設備，新增綠色草坪和益智玩具。壹直堅持以質量求生存，以特色求發展的原則，贏得了家長的信任和支持。
2.我園擁有壹支愛崗敬業、業務精湛、素質全面、結構合理的教師隊伍。園內教師均經過培訓，並在教師基本功比賽中多次獲獎。比如:
2008年5月，園長江春燕女士被評為成都市優秀園長。
2008年5月，教師舞蹈《天竺姑娘》獲教師技能大賽壹等獎。
2008年5月，安克平老師在市教師技能大賽中榮獲歌唱壹等獎。
2008年5月，詹麗萍老師榮獲市教師技能藝術大賽壹等獎。
2006年6月20日，郭老師編導的少兒舞蹈獲邛崍市少兒交心晚會文藝比賽三等獎。
2008年1月，郭老師編導的《教師舞蹈》獲邛崍市:勁舞暖冬文藝大賽優秀獎。
四。問題和壓力
1.近年來，周邊新建的、實力較強的園所很多，使得城市學前教育行業競爭激烈。教育的現狀對我們提出了更高的要求。要進壹步激發教師的內在動力，增強每壹位教職工的緊迫感、使命感和責任感。
2.我園教師教學科研基礎知識薄弱，造成許多教師在教育科研中畏難情緒，教學科研工作有待加強和進壹步發展。
動詞 （verb的縮寫）具體措施
(1)加強內部管理，實現管理的科學化、規範化和現代化。
1，進壹步理順幼兒園內部管理體制，建立科學高效的管理運行機制，初步形成具有我園特色的崗位目標管理辦法。
2.豐富完善各項規章制度，在考核、評價、獎勵等方面形成科學的管理規範，以情育人、以法治人，充分調動園內教職工的工作積極性。
3.全面深化五項制度改革，真正落實校長負責制、全員聘用制、崗位責任制、考核獎勵制、結構工資制。按照高教主管的部署和要求，積極穩妥地改革學校內部人事制度，形成有利於人才脫穎而出的用人機制。
4.通過科學規劃、建立規章制度、有效管理，力爭使幼兒園的管理水平有壹個大的飛躍，基本形成符合我園實際的管理特色和管理理論。
(二)優化教育教學環境和辦學條件。
1.合理布局校園周邊的裝飾墻、宣傳窗、花卉、植物等設施，綠化、美化、凈化校園，營造優美、安靜、舒適的教育環境。
2.加快教育現代化，增加電教設備，實現幼兒園管理規範化、科學化、系統化、程序化。
3、配置各種專用角落，增添小型運動器材等運動設施，為孩子們提供寬闊的場地和充足的運動器材。
(3)建設高水平、高素質的教師隊伍。
1.教師要學會關心、理解、包容和創新，積極探索適用於園區的教育教學新方法，促進教學質量的不斷提高。鼓勵教師參加繼續教育和職後培訓。樹立終身教育的理念，鼓勵教師學習教育理論，提高教育理論和文化底蘊的修養。
2、開展在職技術培訓，努力提高教師的課堂教學水平，要求教師具有良好的知識素養、理論素養、比較紮實的專業技能，能夠創造性地開展教育教學工作，圓滿完成教育教學任務。
3.努力提高教師的現代教育技術水平。通過培訓和自學，要求全體教師運用現代教育技術和設備輔助教學，熟悉網絡知識，在網上自由交流，獲取信息。
4.引進舞蹈、體育、計算機、鋼琴等具有專業特長的教師等專業人才，使我園教師隊伍結構更加多元化、立體化，通過這壹舉措推動我園人才教育的蓬勃發展和幼兒素質教育的進程。
(4)加強以特色課程建設為核心的研究，全面提升教育保障水平。
1，堅持以孩子健康成長為根本，對孩子、對家長、對社會負責，實施“親情化”管理，全力關愛每壹個孩子。
2、加強養護工作的檢查和監督，加強對班級的指導，學習養護業務，不斷提高養護質量。鼓勵護士積極參與進修。嚴格執行作息制度，保證孩子身心健康快樂發展。培養孩子良好的飲食習慣，在幼兒園堅持科學合理的設計、作息制度，結合孩子的年齡特點開展豐富多彩的教育和體育活動，以科學的方式開發孩子的智力。
3.圍繞具有科技特色的主導學科，根據研究中遇到的實際問題，設置若幹圍繞的子課題，深入細致地開展科技教育研究。要求在未來五年內，能出壹批質量過硬、思想新穎的教育論文和結題報告。
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