提供良好的漢語學習的有效方法之壹是用精彩的導語激發學生的興趣。壹個好的新課導入就像壹座連接新舊課的橋梁。教師要精心設計導入，利用學生的好奇心和求新心理，給學生壹個意想不到的驚喜，從而誘發學生的學習興趣，啟發學生的思維。在語文教學過程中，可以穿插壹些科學家或作家的有趣故事，結合教學內容運用誘導、直接表達、設疑、表演、講故事、討論等方法，激發學生的學習熱情，使他們由被動學習變為主動學習，語文學習不斷提高。
有效方法二:創造環境，讓學生體驗學習的快樂。比如在談價格的時候，老師可以營造壹個超市的環境，讓學生通過購買不同的東西來體驗學習的樂趣，這樣語文課就不枯燥，學生記憶深刻，學習效果也會大大提高，這比單純的看課本要好得多。此外，可以采用角色扮演等方法，有趣的遊戲可以給學生創造輕松的教學環境，讓學生在快樂中不知不覺地掌握語文聽說讀寫。
當然，興趣是最好的老師。
早上好中文整理。