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學校食堂調查報告

學校食堂的調查報告可以使食堂更好地為我們的學生服務,提高其服務質量。為了了解學生對餐廳用餐的滿意度,以下是我整理的壹份關於學校餐廳的調查報告。歡迎閱讀。

學校食堂調查報告壹

壹、調查簡介

調查的目的

了解華東交通大學工學院食堂的現狀。

(2)調查方法

我復印了20份問卷,發給晚上在食堂吃飯的同學調查。通過全體同學的積極配合和對調查問題的認真回答,我得到了壹份比較可靠的調查問卷。

二、食堂的基本情況介紹

1.現有食堂規模

學校有五個食堂,包括壹食堂、二食堂、三食堂、新食堂和職工食堂。

2.現有食堂的運作

每個食堂主要經營各種面食、米飯、稀飯、地方小吃和各種飲料;教工食堂主要是給學校教職員工吃的,也給學生吃的。

三,學生滿意度調查

(2)具體分析

從調查數據分析可以看出,大學生對食堂普遍不滿意。通過這個調查,我知道了同學們對食堂各方面的評價。

1.就在學校食堂吃飯的時間而言。

數據顯示,77.5%的學生總是在食堂吃飯,其余22.5%的學生大部分時間都在學校吃飯。為了大學生的健康成長,必須加強食堂的監管和建設。

2.用餐註意事項。

數據顯示,選擇食堂需要考慮的主要因素有:口味(57.5%)、方便(20%)和價格(18.75%);最關心的因素是:口味(37.5%)、衛生環境(37.5%)和價格(15%);選擇用餐窗口時考慮的主要因素是口味(52.5%)、價格(16.25%)和服務態度(15%)。可見,口味、衛生環境、便利性、價格、服務態度是影響就餐選擇的主要因素。

3.工具

數據顯示滿意(25%)、壹般(62.5%)和不滿意(12.5%)。半數以上的被調查者認為學校食堂現有設施尚可,但仍有少部分人不滿意,滿意的僅占25%,說明目前食堂設施仍不盡如人意,需要進壹步加強,更新老舊設施,根據用餐者需求及時增加配套設施。

4.菜肴的質量

數據顯示,食物的口感為:壹般(67.5%),差(20%);營養:壹般(66.25%),無營養(21.25%);風格:多(38.75%),少(43.75%),少(12.5%)。可以看出,超過半數的受訪者認為食堂飯菜質量壹般,認為味道差、營養少、款式少的人比例也較大。據了解,主要有幾個原因:壹是食堂菜品同價不合理,菜品變化太少。壹種食物雖然品種很多,但幾乎壹年四季都是這些菜,單調乏味。二是菜品口味單壹,有時偏多有時偏鹹,整體口味偏多,以辣為主,沒有地方特色,讓人覺得吃什麽都是味覺,菜也不好看。所以要增加飯菜的品種,根據季節性和地域性改變品種,滿足大多數學生的期望。飯菜質量是食堂最需要重視和加強的環節。飯菜的質量直接影響學生的身體健康和食堂的聲譽,這就要求食堂要有正確的態度,從學生的健康利益出發,嚴格把握飯菜的質量,以優質的飯菜為學生服務。

5.健康

數據顯示,被調查者認為食堂衛生狀況很好(2.5%)、壹般(63.75%)、差(25%)和很差(5%)。資料顯示,食堂的衛生狀況得到了大多數人的認可,仍有壹些需要改進的地方。通過了解和總結,主要問題有:(1)食堂衛生管理不規範,責任心不強,清潔力度不夠,在下午和晚上兩餐高峰期突出,桌面和地面清潔不及時。②食堂衛生間太少,氣味濃烈。(3)個別工作人員上班時未戴口罩和手套,工作服太臟。(4)穆斯林食堂往往油煙太濃。

6.價格。

數據顯示,受訪者認為食堂的飯菜價格非常規(6.25%)、貴(78.75%)、壹般(11.25%)、便宜(3.75%)和很便宜(0%)。雖然大部分同學表示食堂飯菜價格的設定太貴。據了解,食堂的菜價,尤其是肉價不合理,讓很多學生無法接受。大部分人覺得太貴,量又少。對於飯菜的價格,食堂可以做適當的調整,從學生的利益出發,適當降低食堂的飯菜價格,解決學生說的難以承受的問題。另壹方面,目前食品、蔬菜價格上漲,食堂降價有壹定限度。所以可以把壹些米、面、菜、肉的市場價格進行公示,讓食堂的經營公開,讓學生們安心。

7.服務態度

在服務狀況調查中,認為好(26.25%)和壹般(63.75%)。認為食堂服務條件不好。原因是食堂的工作人員對學生不同的食物要求表現出了熱情和耐心,但也存在壹些問題,如服務人員微笑較少,表情僵硬,部分服務人員語言冷漠,缺乏熱情,耐心差,點菜計量不準確,刷卡錯誤較少,經常刷,經常打錯菜。

8.用餐訂單

數據顯示,受訪者認為食堂就餐秩序很好(3.75%)、良好(22.5%)、壹般(47.5%)、差(22.5%)和很差(3.75%)。調查顯示,幾乎所有受訪者都認為學校食堂做飯的順序壹般。在調查中發現,就餐秩序沒有達到最滿意的效果,主要是午餐集中就餐時出現排長隊,食堂面積太小,導致食堂內行走不便,出現錯排、插隊現象。食堂做飯的無序不僅降低了做飯的效率,還會導致吵架等不愉快的事件。因此,如何在食堂管理中引導和號召大學生有序做飯,對保證大學生飲食質量、規範食堂就餐環境有著重大影響。

9.食欲

數據顯示,受訪者對食堂給餐量的滿意度為:滿意(15%)、壹般(55%)、太多(7.5%)和太少(22.5%)。

本次調查顯示,食堂的飯菜量是合理的,飯菜不足的情況相對較少。

10.綜合評價

數據顯示,食堂整體感覺很好(0%),好(26.25%),壹般(58.75%),差(11.25%),很差(3.75%)。從受訪者的感受來看,食堂的管理還處於中等水平。說明在某些方面,我們食堂存在不可忽視的問題,值得我們深思。

四,改進食堂的建議

壹個好的食堂應該是壹個讓大家放松心情,享受學習生活的地方。食堂只有不斷提高質量和服務,才能讓學生的生活更美好。

(壹)高度重視,高標準,嚴要求。

在學校食堂管理中,為學生服務、為學生著想的理念不能變,這是食堂經營者的本分,也是為了學生、為了學校更好發展的基礎。

首先,經營者要關註學生的飲食健康。從宏觀上看,大部分高校都為學生的飲食健康采取了措施,但我們必須從根本上關註學生的飲食問題,加強衛生檢查,註重食物營養搭配,不斷改善食物結構,讓學生吃到健康營養的食物,食堂才能更好地為學生服務,有利於他們更好地發展。

其次,學校要對相關規定進行適當的修改,用硬性的方式對學校食堂做出合理的規定,提高食堂廚師和服務人員的服務質量。

最後,經營者應全面檢查食堂環境和周圍環境,改善良好的衛生環境,以便為學生提供壹個良好的環境。同時,加強食堂衛生監測,提高衛生安全質量。

(二)組建相應的管理機構。

要成立相應的管理機構,制定相關的管理制度,如:食堂管理領導小組、食品衛生管理委員會、良好管理辦公室等。同時建立合同目標管理、食品衛生安全、安全操作規程、各環節崗位責任制、精神文明建設、內部員工獎懲等管理制度。,使企業管理行為有章可循。建議將每個制度裝訂成冊,發放到每個食堂工作人員。

(三)加強細節管理

俗話說,細節決定成敗。食堂是壹個註重細節的地方,尤其是衛生工作。比如食堂要購置壹套餐具收納工具,改變筷子收納不衛生的現狀;根據學生的需求,及時調整相位。

菜品的價格和種類應該等等。

(四)和諧管理模式

學校參與食堂管理,指導食堂管理;經營者實行計算機化管理,按月向學校提供所有材料成本的詳細消耗和積累情況,提供詳細的監督依據;經營者應與學生會和職工代表建立互信溝通制度,定期進行協商,共同辦好食堂。

(五)建立利益控制機制

建立利益控制機制,確保食堂管理的可持續發展。在食堂管理中,成本管理和投資收益分析非常重要。建議設立專門的財務人員做統計分析和控制。比如要建立健全內控制度,對所有材料成本進行量化管理。進貨要隨時反映蔬菜市場的變化,在允許的保鮮時間內,最大限度地選擇進貨渠道。

學校食堂調查報告2

食堂是中學生壹日三餐的地方,是每個學生必去的地方。據調查,96%的學生吃飯問題都是在學校食堂解決的。食堂與中學生的學習、生活、健康息息相關。食堂不僅是學校的硬件設施之壹,也是學校管理的重要組成部分。為了更好地了解學校食堂的情況,加強學校食堂的管理,我們對學校食堂進行了調查,全面了解了學校食堂的現狀,為進壹步加強和改進食堂監管提供了依據。

[關鍵詞]學校食堂,就餐,排隊,用餐

壹,研究性學習活動的設計

1.研究課題:學校食堂調查報告。

2.研究目標:食堂的飯菜問題和食堂的排隊問題。

3.活動準備:紙、筆、問卷、相機等。

4.研究方法:問卷調查和實地調查。

5.活動流程:如下表。

時間

2、3周

4、5周

6、7周

8、9周

階段任務

完成開題報告

設計和發放調查問卷

實地考察,采訪

篩選,結論

階段目標

及時、具體、詳細地進入學習。

隨機調查了食堂各班學生的就餐情況

詳細了解師生在食堂就餐的情況。

主要研究方法

數據查詢方法

問卷法

采訪方法

數據查詢方法

研究背景:學校有3500多名學生,每天在食堂吃飯的人數超過1800人。因此,學生食堂的存在和發展不僅關系到學生和教師的生活問題,更大程度上關系到學生和教師的身體健康和學習條件。但據調查,學生群體與食堂之間存在諸多不和諧因素。如果任由這些因素蔓延發展,必然會影響學校的正常運轉。為了了解我校學生食堂的整體情況,進壹步提高食堂的工作水平,提高學生的生活質量,營造和諧的就餐環境,我們將對我校食堂做如下調查。

二、調查註意事項

本次調研活動走訪了常山縣衢州實驗學校和昌邑中學的食堂。

調研時間:2011 65438+10月20日至2月20日。

研究方法:問卷調查和實地調查。

1,菜品:

①對於食品的價格,40%的學生認為可以承受。60%的學生認為價格太高,其中20%的學生認為葷菜價格太高。

②食堂菜品單壹,同價位肉菜搭配不合理,當天菜品經常重復。

③菜品口味單壹,有時偏,有時偏鹹;少用油;沒有地方特色;菜不好看

2.服務:

在對食堂各方面服務情況的調查中,60%的學生認可和接受服務工作,40%的學生認為不滿意。他們不滿意的原因有:服務人員笑容少,表情生硬;語言冷漠,缺乏熱情;耐心差;蔬菜打漿的計量不準、少;刷卡錯誤多,經常多刷;還有經常亂放等問題。

3.健康:

食堂整體衛生滿意度調查顯示,50%的學生認為食堂衛生狀況需要進壹步改善,30%認為壹般,10%認為滿意,10%認為很差。其中,問題有:

(1)食堂衛生管理不規範,責任心不強,清潔力度不夠。特別是中午六年級餐後損壞的餐桌和椅子沒有及時清理,導致八年級餐沒有更好的座位。

(2)個別工作人員上班時未按要求穿戴工作服和口罩,工作服太臟。

(4)食堂地面濕滑,尤其是下雨天,部分地方有水漬、米漬,周邊環境較差。

4.飯卡方面:

在被調查的學生中,反映的問題歸納為:(1)錯卡打字現象高發;非人為因素補卡收取20元不合理。

5、紀律:

在被調查的學生中,反映的問題總結如下:去食堂的路上,還有人跑去食堂吃飯;食堂裏還有人插隊做飯,尤其是女生。

第三,問卷調查

調查人員:阮子元、周宜成、毛若浩、朱、鄭無忌。

作者:阮子元,周義成

問卷調查地點:學校食堂

調查時間:2011 65438+10月20日至2月20日。

調查對象:我校7-8年級學生。

第四,反思與建議

在這次調查中,說明了我們食堂存在壹些大的不容忽視的問題,值得我們深思。針對以上情況,提出以下建議,希望對改善食堂有所幫助。

(1)以“城鄉環境綜合整治”為契機,徹底改善食堂內外衛生,營造良好的就餐環境。

(2)建立完善的激勵機制,加大食堂員工的培訓力度。獎勵工作表現好的員工,懲罰表現差的員工直至開除。

(3)食堂應購置壹套餐具清洗消毒工具,保證餐具衛生。並由專人負責驗收。

(4)根據學生的需求,適時調整相應的食品價格和種類。

(5)為方便學生就餐,非人為因素造成的卡消磁應免費更換。

學校食堂調查報告三

大學生食堂衛生調查報告

調查員:

受訪者:

調查部門:

答:發放調查問卷,詳細介紹調查研究的基本情況、做法和體會。

。b:做壹份問卷,協調調查,做壹份綜合調查報告。

c:發放調查問卷,分析從調查研究獲得的材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

d:發放調查問卷,提出解決問題的方法和對策或下壹步改進的建議。調查方法:該小組進行了問卷調查,目的是了解大學生對食堂衛生的看法、建議和改進措施。

問卷共有9個問題,被調查者50人,其中男性24人,女性26人。我們使用問卷網絡制作問卷並生成結果。並在網上公布問卷,讓大學生完成調查。

調查:

調查對象主要是X大學的學生,樣本收集在男女之間更加平均。大多數學生喜歡在校內吃,占60%,喜歡在校外吃的占40%。食堂受眾多,提供了很大的便利。喜歡在校內/校外吃飯的原因比較分散,距離占比最大(36%),其次是食物的味道(32%),其次是環境衛生好(12%)和其他(20%)。影響學生就餐的因素很多,便利性和食物在很大程度上影響學生的就餐傾向。食堂的餐具消毒不被大多數人認可。36%的學生認為餐具消毒差,56%的學生認為學校餐具消毒壹般,8%的學生認為餐具消毒很好,客觀上需要改進。學生對食堂空氣的清潔度關註度較低,50%從不關註,32%認為空氣的清潔度很差,18%認為食堂空氣的清潔度很好。大多數學生(72%)有把用過的餐巾紙扔進垃圾桶的好習慣,22%的學生表示會直接放在桌子上,6%的學生會把餐巾紙扔在地上。近壹半的學生(46%)對垃圾桶的擺放表示無所謂,30%的學生認為食堂垃圾桶的擺放合理,24%的學生認為食堂垃圾桶的擺放不合理。絕大多數學生(80%)認為餐廳工作人員的衛生狀況對就餐情況有影響,20%的學生認為沒有影響。52%的學生對學校食堂衛生總體評價可以接受,28%的學生覺得食堂衛生不太滿意,20%的學生覺得食堂衛生滿意。

基本結論:

1,學校食堂有得天獨厚的距離優勢,菜品口味也是大多數人認可的。

2.衛生滿意度低的部分是餐具消毒和空氣潔凈度,數據顯示有很大的提升空間。

3.垃圾桶放置問題對學生來說問題不大,改善空間不大。

4.學生把垃圾扔進垃圾桶的自主意識很高,學生還有進步的空間。

5.數據顯示,餐廳工作人員極大地影響了學生的用餐。

6.學校食堂的衛生需要改進。數據顯示,學生對學校食堂衛生的整體評價不太滿意。

調查經歷:

1.充分利用互聯網的便利條件

2.調查的範圍需要擴大。3.保證調查的科學性:問題多樣化,樣本多樣化。

建議:從表格來看,學校食堂的價格和口味學生都能接受。然而,許多學生對食堂的環境和衛生質量不滿意。

因此,學校應重點管理食堂衛生。

1.加強食品制備過程中的衛生管理,使食品更加健康衛生。

2、加強餐具的清洗消毒,讓學生放心使用。

3、餐廳員工gfd應整潔統壹,並定期進行檢查。

4.垃圾桶和餐具回收場所的布置要更加合理,讓學生更主動地擺放餐具和扔垃圾,從而進壹步改善食堂環境。