(壹)做好孩子日常的養成工作。
培養孩子良好的行為習慣和合作、參與、探究的意識，培養孩子行為規範、自理能力、自我保護、講衛生和良好的學習習慣。讓孩子在晨練、吃飯、教學、睡覺、出園等活動中養成良好的行為習慣。
1，鼓勵孩子積極參加晨練活動。培養孩子的自我保護意識。引導孩子用正確的方法擦嘴、漱口。飯前便後要洗手，不要吃不幹凈的東西。
2.孩子吃飯時，註意力集中，註意觀察，細心照顧，溫柔親切地引導和幫助孩子掌握吃飯的技巧，培養文明的行為習慣，自己吃完飯。提醒孩子多喝開水，學會節約用水，讓孩子學會使用和收拾自己的物品。
3.繼續培養孩子的自理能力:教孩子學會穿脫衣服鞋襪，整理自己的物品。學會量力而行。在日常生活中，要正確引導孩子認識自己使用的標誌和物品，管理好日常生活的套路。
4.午睡時間，細心照顧孩子午睡，做到不離崗，特別註意生病的孩子，及時幫孩子蓋好被子。
5.認真協助老師幫助孩子穩定情緒，因為孩子從家裏進入幼兒園的第壹步是最難的。孩子情緒不穩定，會對幼兒園和老師產生抵觸感。所以要把抵觸感變成歸屬感，首先要穩定孩子的情緒，讓他們喜歡幼兒園和老師。？
(2)兒童戶外活動是增強兒童體質、提高抗病能力的重要活動。要保證孩子活動的時間和質量，增強體質。堅持活動前給孩子帶汗巾，活動中及時幫孩子擦汗，根據氣候變化給孩子增減衣服。
要教育與教育相結合，糾正孩子的壹些不良習慣，比如打架、爭玩具等。在各種活動中激發孩子的活動興趣，加強孩子的自律，培養孩子良好的活動習慣。
(3)加強孩子安全意識的培養，杜絕安全事故的發生。確保幼兒的安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查。，發現問題及時改進，並落實各項安全措施，及時加強防範意識，消除事故隱患，讓家長放心。堅持早上、中午、出園時的巡查工作，發現不安全因素及時處理。
(四)認真配合保健醫生做好幼兒的保健工作。做好季節性流行病的預防工作，配合班主任每天觀察孩子的情緒和食欲，對體弱多病的孩子要特別照顧。觀察患兒每日大便情況，並做好記錄。
(五)在組織活動時，註意觀察幼兒的表情和情緒，如有異常及時詢問。每月做好壹次玩具的清洗消毒工作，室內物品定點擺放，保持窗戶明亮幹凈，保持樓道、樓梯地面幹凈整潔，無死角，廁所無汙垢無異味，做到節約用水用電，培養孩子節約的良好習慣。
幼兒園的保育質量關系到千家萬戶。只有做好照顧工作，孩子才能健康活潑地成長，家長才能放心工作。