1，作為當前學習過程中學生上網行為的綜合呈現，課程學習積分是學生平時學習表現的重要數據參考，根據高校教學政策，可能是課程總評價結果的重要組成部分。
2.在奧鵬未來推出的學生活動或資源獎勵中，積分將成為重要的兌換工具。
3.這個學習積分功能會隨著教學平臺的完善而完善，覆蓋所有教學環節。具體學習積分規則如下:
1)，在線時間整合規則:整合具體課程的在線學習時間。連續在線5分鐘會得到1分，10分鐘會得到2分，以此類推。計算周期:24小時。？
2)課件點擊積分規則:對具體課程的課件點擊次數進行積分。點擊1次，課件累計2分。如果當天每門課程點擊超過10次，將不再計入積分。計算周期:24小時。
3)論壇有效發帖積分規則:對特定課程論壇發布的有效話題帖子進行評分。1有效貼5分，1精華貼10分。如果當天每個課程論壇的分數超過30分，則不算分。計算周期:48小時。？
4.無效論壇發帖積分規則:特定課程論壇發布的無效話題帖子扣分。1無效貼-1分，也就是1分會被扣。計算周期:48小時。
5.由於積分中有復議環節，每個月底都會進行數據校驗，本月最終積分為每個月底校驗後的積分。建議同學們有問題請到學研論壇或在線發帖咨詢或通過4008106736咨詢。
擴展數據:
壹、遠程開放教育職業培訓
為培養更多適應經濟社會發展需要的高素質勞動者和技能型人才，進壹步拓展“現代遠程教育公共服務體系”的服務功能，奧鵬教育於2006年9月正式成立“奧鵬職業教育中心”。
奧鵬職教中心先後與人力資源和社會保障部、* *團中央、勞動和社會保障部職業技能鑒定權威機構、國務院國資委業務技能鑒定中心、中國電子學會專業技術資格認證委員會、中國精神衛生協會等合作，開展心理健康咨詢師、動漫設計師、網絡編輯、國際物流工程師、國際電子商務工程師、電子信息工程師等多種國家級培訓項目。
奧鵬職業教育資格認證培訓項目實行“六統壹”認證體系，即統壹標準、統壹教材、統壹培訓、統壹考試、統壹閱卷、統壹認證。開放式職業教育資格培訓項目采用遠程教學的模式，為全國範圍內的學生提供多樣化的教育機會，旨在增強學生的專業知識，拓展學生的專業技能，提高學生的職業素質。
國內外許多著名的大學和機構正在與奧鵬職業教育中心建立合作關系，以促進中國職業教育的發展。其中，美國知名IT公司Sun公司與開放遠程教育中心* * *成立“Sun在線中國教育管理學院”，全面運營大中華區Java培訓業務；同時，遠程開放教育中心與美國微軟公司結成了戰略合作夥伴關系，* * *成立了微軟IT學院管理中心。
負責“微軟IT學院計劃”在中國高校的推廣，以及政府解決方案的實施和服務。此外，新加坡的培訓與就業項目、澳大利亞TAFE的中國遠程學院項目和清華大學的遠程培訓項目等。奧鵬教育首創在線教育平臺的學術課程與非學術培訓項目“兼容”，讓學員學習專業知識，獲得國家權威機構的行業資格認可。
第二，開放的遠程教育服務體系
學生服務與運營管理
學生服務和運營管理是遠程開放教育中心的核心。壹方面為學生提供全方位的支持服務，負責規範執行合作高校學籍管理的各項規定；另壹方面為學習中心的建設和運營管理提供支持，同時為學習中心支持服務的實施提供培訓和指導，為合作機構的遠程學習支持服務提供落地支持平臺。
學生資助服務的運作和管理
遠程開放教育中心的學生援助服務團隊是遠程開放教育網絡教學效果和質量保證體系的重要組成部分。它承擔了遠程開放教育學習支持服務中學業支持服務的主要內容，服務的學生人數已超過200萬。
面對大量的客戶，開放教育建立了以項目過程管理為核心，以關鍵教學活動為模塊進行業務聚合的組織架構，以保證服務的效率和質量。
百度百科-遠程開放教育中心