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英語繪本故事

三個英語圖畫書故事

英語繪本故事1至日的夏天還沒有到來。伴隨著初夏的草香和花香,4月17日上午,我縣全體小學英語教師坐等網絡雲,聆聽了北京雙線教育咨詢中心院長何亞超的主題報告《用思考和論證繪制有機閱讀課堂》。根據《中小學英語課程標準》對學生英語核心素養培養的要求,何院長分析了繪本閱讀教學的現狀和內涵,將小學英語繪本閱讀教育活動的設計直觀清晰地呈現在壹線英語教師面前。何院長用可視化閱讀的方式分析講解課文,將整個在線學習氛圍推向了高潮。最後,根據老師們在線提出的問題,何院長進行了詳細全面的回復和解答,解決了老師們在繪本閱讀教學中遇到的諸多困擾和誤區。

何院長“繪畫作為議論文閱讀課堂教學”的理念,讓我明確了英語閱讀要讀什麽。怎麽讀?妳的閱讀怎麽樣?這些問題都值得深思、探索和討論。在閱讀過程中,高質量、可理解的語言輸入能全面促進語言能力的發展。我們學習英語很多年了,但是使用率很低。英語教學中的困難和現狀,如何發現問題,解決背後的問題,更值得我們深思。

通過這次在線培訓,我的頭腦受到了震撼,我的想法得到了前所未有的創新。這讓我在思想上、業務理論上、工作實踐上都受益匪淺,同時也進壹步了解和掌握了新課改的發展方向和目標。作為英語教師,我們必須利用互聯網作為教學平臺,營造學習英語的氛圍,讓英語學習成為師生共同的愛好。在今後的教育教學過程中,我會努力將所學應用於實踐,邊實踐邊總結反思,不斷鞏固所學,真正做到學用結合,學以致用。在未來的英語課堂教學中,揚帆遠航。

參加東莞小學英語繪本閱讀教學培訓活動的體會

5月11日,我參加了實驗小學舉辦的“東莞市小學英語繪本閱讀教學培訓活動”。這次培訓活動持續了壹天。早上黃梅園和葉子月給我們上了壹堂生動的繪本教學課,然後我看了壹節沒有老師的視頻課。下午,北師大的王強教授對教案進行了點評,然後王強教授給我們進行了繪本閱讀的培訓。最後,張寧先生做了總結。我壹直對繪本教學很感興趣,但也很困惑。不知道用什麽方法開始教學。這次培訓是壹次很好的學習機會。

這兩節課給我最大的感受是,兩位老師都把孩子們引入了壹個充滿樂趣的故事世界,讓學生在“猜-聽-說-讀-演”故事的過程中,學習知識,掌握閱讀技巧,提高思維和閱讀能力,明白道理。黃梅園的老師通過聽故事、講故事、讀故事、演故事等方式,教學生拼寫生詞、斷句、掌握語音語調,培養學生觀察、分析、預測的思維能力。最後,學生可以通過思維導圖復述整個故事。提高了學生的閱讀能力,滲透了思想教育,讓學生體會到別人的長處。葉子越老師的課堂充滿激情與活力,課堂生動活潑。她用生動的語言引導學生“猜-說-講”故事,以思維導圖的形式呈現故事,通過思維導圖中的關鍵詞引導學生復述和表演故事。並鼓勵學生建構新的故事結局,註重培養學生的語塊閱讀策略能力。

長期以來,我覺得繪本教學就是在課堂上引導學生閱讀故事,幫助學生理解故事的主旨。純粹是老師講,學生聽的過程。通過這兩節課,我看到了繪本教學的優勢:繪本不僅僅是講故事,更是學習知識。它的介入為兒童學習英語提供了大量的語言知識、真實的生活情境和豐富的詞匯,有助於發展兒童的語言能力和學生的思維與閱讀能力。

聽了北師大王強教授精彩的點評和講座,我對繪本閱讀的教學方法和步驟有了清晰的認識。閱讀課不僅僅是讓學生從故事中獲取知識,更重要的是在指導學生閱讀的同時,如何提高孩子的創新思維和閱讀能力。繪本閱讀對於提高小學生英語閱讀能力,實現英語語言輸出具有重要作用。應及時開展繪本閱讀教學,全面提高學生的英語閱讀水平和綜合語言應用能力。今後,我將致力於繪本閱讀的教學,並將其恰當地運用到我的課堂中,讓我們的學生接觸生動的英語教學,在童話故事中感受英語的魅力。

英語繪本故事2所謂繪本教學,是指教師運用繪本材料,講故事以達到教學目標的過程。什麽是繪本?它是壹本主要以圖文形式反映兒童生活的兒童讀物。書中的圖片和文字壹樣重要,有時甚至圖片比文字更重要。繪本的主要特點是在視覺上為讀者尤其是兒童提供真實的或審美的體驗。繪本的內容往往有壹個簡單的故事大綱,有時會圍繞壹些簡單的意義和結構展開。就英文童書和繪本而言,押韻或重復的句式是最常見的形式。這兩種寫作方式也是孩子感知和掌握英語的最佳方式。教師可以通過運用多種技巧,講解繪本形象,讓學生積極參與聽故事、講故事。在教學設計中加入“講故事”活動的另壹個主要目的是,通過感受老師在講故事時的投入和專註,讓學生明白講故事本身也是壹項非常有趣和有價值的活動。這樣,學生也會變得願意與他人分享自己的故事和真實的生活經歷。

英語繪本故事3海底有壹個偉大的王國。所有的人都住在那裏,自由自在地遊泳。美人魚之王波塞冬大帝有六個漂亮的寶貝女兒,其中壹個只有八歲。

她的名字叫泰坦尼婭。她是金色的頭發。她喜歡聽費爾祖母講故事。她講述了她在壹個遙遠的地方的故事,那裏的人們不遊泳——就像他們說的,他們走路。

“我什麽時候能見到他們?我們現在可以走了嗎?”"當妳十六歲的時候,鹿,但不是現在。"

所以每天晚上,到了該睡覺的時候,她都會夢見這片土地,然後沈沈睡去。