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中國建築教育協會建築企業教育專業委員會是壹個什麽樣的組織?利潤監管證是不是國家承認的?

1這個組織是什麽性質?

中國建築教育協會建築企業教育委員會成立於2005年。是建設部、中國建設教育協會領導下,經建設部、教育部批準,民政部登記註冊的社會團體。協會是由建設教育有關部門、單位、團體和機構自願參加的非營利性專業社會組織。在教育部、建設部和中國建築教育協會的領導下,服務於全國建築企業的教育培訓,充當政府聯系企業、院校和培訓機構的橋梁,是建築教育主管部門的參謀和助手。

機構的主要業務是什麽?

協會的主要業務和工作

1.從建築實際出發,制定協會發展規劃,開展學術理論研究,探索建築教育規律和特點。

2.就建設教育普遍關註的問題、教育改革發展中的熱點難點問題組織專題研討,向領導機關提供咨詢建議。

3.配合有關部門積極開展建築教育改革實驗、業務培訓和咨詢工作。

4.指導會員單位的研究合作活動和專業委員會的活動。開展教育科研成果和教學成果的評價和優秀學術論文的評選。

5.組織調研,介紹國內外建築教育的發展和經驗,開展國際學術交流活動。探索構建職業教育改革的理論和方法。推進職業教育教學改革和發展。

6.組織開展建築業主要職業的能力特征研究,組織編寫能力培訓課程和教材。

7.建立國內遠程教育網絡,與相關單位合作開展遠程學歷教育和適應性培訓。

8.編輯出版《中國建設教育》雜誌,宣傳黨和國家關於人才隊伍建設的方針政策和建設部的中心工作,提供國內外建設教育動態和信息,開展學術和經驗交流。

9 .向黨和政府有關部門反映成員單位的意見和要求,維護成員單位的合法權益。

10.對在教育建設和本協會活動中做出突出成績的單位和個人給予表彰和獎勵。

11.建立符合本協會宗旨的經濟實體和其他社會服務。積極參加社會公益活動。

12.加強與國內專業教育協會、建設部專業教育協會和各省市建築教育協會的合作與交流,探索* * *發展的有效模式。

13.受建設教育主管部門委托,承擔教育、教學管理、質量評估、資格認證、證書管理、教材編寫和對外交流與合作等工作。

14.加強國際交流與合作,在與德國、加拿大等國合作的基礎上,加強與其他國家的合作與交流。

國家承認授予的學歷嗎?

國家承認這些證書,因為這些證書最後都是這個協會和國家相關教育機構聯合頒發的,所以國家是承認的。