時間在年輪上壹步步往前走，壹段工作已經結束。過去壹段時間的努力，壹定會讓妳在工作中有更多的提升！做壹個工作總結。但是如何寫工作總結才能出彩呢？以下是我結對幫扶工作的總結(6篇總論)，希望對大家有所幫助。
結對幫扶總結1為了進壹步提高孩子的教育水平，在學校的統籌安排下，我們每個老師都和壹個學生結成了壹對，實行壹對壹幫扶。根據這個班學生的實際情況，我選擇了陳海波作為我的幫手。該生父母學歷低，收入低，很少和孩子說話聊天，沒有良好的家庭教育方法，導致該生有貪玩、迷戀電視、經常不做作業的壞習慣。根據孩子們的基本情況，我制定了具體救助的基本措施，並紮紮實實地實施救助:
壹是思想上，做好孩子的心理咨詢師，搭建學生、老師、家長互動的橋梁。我經常和孩子說話，了解他們的想法，為他們的擔憂擔憂，為他們的想法著想。同時和家長壹起探討孩子的教育引導和成長，教給家長科學的家教方法，最終讓家長意識到孩子教育的缺失。現在這個孩子的父母會經常抽時間陪孩子，經常詢問孩子的學習情況。
第二，經濟上，做好孩子的贍養工作。平時會自費給孩子買壹些生活學習用品。
第三，在學習上，做好孩子的私人導師。教孩子如何有計劃地學習，檢查孩子的作業，鼓勵孩子堅持學習。陳海波是個靈活的孩子。他經常能在課堂上回答其他孩子不能回答的問題，他也能完成作業中的難題。
總之，實施幫扶以來，陳海波變化很大。他現在很陽光，很樂觀，很勤奮，還成了數學組的組長，幫老師收作業，經常幫我指導其他學習困難的孩子。在以後的工作中，我會盡力幫助陳海波，幫助更多的同學！
結對幫扶總結2為響應上級文件《關於學校結對幫扶的實施意見》精神和周邊學校結對幫扶的號召，我校與大山小學結對幫扶。我們在工作中堅持實事求是、開拓創新的原則，認真學習，精心組織，精心實施結對幫扶工作。縮短了我們兩個學校在教學理念和教學方法上的差距。工作總結如下:
壹是高度重視，嚴密部署。
校際結對幫扶是統籌教育發展、優化教師資源配置、解決師資力量薄弱問題的重要舉措，對提高我校教育教學質量、促進義務教育均衡發展具有戰略意義。校領導非常重視結對幫扶，視其為向優質學校學習的絕佳機會，使得本次活動自始至終有序有效地開展。
第二，開展各種活動。
給兩所學校的教育教學帶來了生機。在學校工作會議上，校長多次向老師們解釋結對幫扶的意義。所以，在被幫助的過程中，大家虛心學習，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中，要積極加強聯系，建立穩定的互訪機制，提高我校的工作效率。
1，領導互訪，更新辦學理念。學期伊始，兩校領導交流了新學期的發展規劃和工作計劃，並就學校教育管理、教學研究、教育科研等方面進行了深入探討。了解幫扶工作的實施情況，* * *商學院發展規劃，確定工作重點，相互協調，制定幫扶實施方案，確保幫扶工作的順利開展。
2.老師們互相訪問，互相學習。活動以來，我校每學期都組織老師到對方學校聽課，校長親自帶隊。對方也很重視。根據計劃，領導親自帶領優秀教師到我校指導實踐教學。開展教研活動、專題講座，互相學習教學技巧，提高我校課堂教學效果。
3、教學示範，提高能力。在分管領導的重視下，中心校的語文、數學骨幹教師給我們師生上了兩節示範課。簡潔新穎的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，讓我們的老師受益匪淺。有效提高了我校教師在實際教學中的應用能力。
4、網絡交流，友誼長存。通過相互了解，我校與教師之間建立了良好的友誼，通過網絡平臺交流教學信息、教學方法、疑惑和困難，改善和發展了教師的教學觀念、教學方法和教師心理。
第三，加強學習，不斷進步
配對輔助是非常好的壹招。通過結對幫扶，為我們的受助學校取得了豐碩的成果。領導的辦學理念更新，辦學目標更加明確，不僅提高了辦學品位，也提升了我們教師的專業素質，為我們學校的進壹步發展贏得了更廣闊的空間。在結對幫扶工作中，裏嘎小學和大山小學的領導和老師讓兩校全體師生深受感動，表示衷心感謝。但我們收獲的是愛、知識、經驗、團結、友誼和理解。
在今後的工作中，我們將借助東風，積極虛心向先進學校學習，將他們優秀的辦學方法與我校實際相結合，為實現城鄉學校基礎教育均衡發展而努力。
31年來，在上級黨委的正確領導下，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，我校黨支部深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設。 增強了黨組織的凝聚力和戰鬥力，不斷加強黨員和教師隊伍建設，提高了教師隊伍的整體素質。 “慶祝建黨xx周年”“創先爭優”“民主評先”“三助”等活動認真紮實開展，全面加強了黨的領導，帶領全校教職工深化教育改革，實施素質教育，開拓創新，爭創壹流，在群眾中產生了強大的凝聚力和向心力，更好地發揮了學校工作的政治核心和戰鬥堡壘作用。我校黨建工作總結如下:
壹是堅持努力學習，不斷加強思想道德建設。
我校黨支部緊緊圍繞“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀。全體黨員深刻理解“三個代表”的科學內涵和精神實質，牢牢把握貫徹“三個代表”的根本要求，深入學習科學發展觀。我校采取聽課、集中學習、自學的形式學習、宣傳、貫徹十七大精神。黨支部組織全體黨員集中學習了有關文件。在學習過程中，要求我們堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，解放思想，實事求是，與時俱進，緊密聯系所從事的教學和德育工作，壹心壹意抓課改，理直氣壯抓質量，全力抓好師德師風建設，爭創壹流業績。通過學習，黨員幹部提高了思想認識，以更大的熱情投身於人民教育事業。
二、加強學校領導班子的思想、組織和作風建設。
我校領導幹部在認真學習的基礎上，努力增強政治意識、大局意識和責任意識，不斷提高政治素質，加強黨性修養，端正思想作風，始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持壹致。黨支部堅持黨管幹部的原則，努力發現、培養、選拔人才，及時把政治素質好、工作能力強的同誌放到領導崗位上，不斷充實領導和中層幹部隊伍。
第三，加強黨的基層組織建設，發揮黨員的先鋒模範作用。
黨支部按照“三個代表”的要求，切實抓好黨的組織建設，勤於思考，勇於創新，與時俱進，進壹步探索和完善黨支部建設機制，推動黨的組織建設更加貼近時代要求、貼近人民生活、貼近實際、充滿活力。
第四，積極開展各種活動。
1，開展“慶祝建黨90周年”系列活動，組織教職工唱紅歌比賽；召開黨員座談會慶祝建黨90周年。6月28日下午，我校黨支部在多媒體教室召開慶祝中國* * *產黨成立90周年座談會，全體黨員和教師參加。座談會上，新老黨員和廣大教師踴躍發言，贊揚中國* * *產黨從奪取政權到鞏固政權、帶領各族人民建設社會主義的英明決策，以自己的親身經歷贊揚中國* * *產黨，並表示願意發揚黨員無私奉獻精神，落實我校開展的黨員服務承諾制。為黨的事業奮鬥終身。同時，他積極參加上級黨組織的各項活動。
2.開展了“創先爭優”、“黨員幹部民主測評”等活動。這些活動取得了良好的效果。增強了黨的凝聚力。
3.積極開展“慰問、送溫暖”活動。
我們制定了壹個活動計劃。壹是看望老領導，送他們到黨內關懷。二是解決貧困教師的後顧之憂，讓他們體會到黨的關懷；第三，我們號召黨員中的所有教師為車禍中的教師鮑勃捐款5000多元，體現了黨和同誌們的溫暖。通過壹系列活動的開展，活躍了氣氛，促進了和諧，增加了黨支部的戰鬥力。
4.我校黨支部在黨員中積極開展“三助”活動。
我們學校的黨支部制定了壹個幫助計劃。在支部，15在職黨員與張衛健、孫可欣等15留守兒童結對子，為他們買了壹些文具。壹些人買了學習用品；有的找推心置腹等。，給他們送去溫暖和愛。
總之，20xx年上半年，我校黨支部在上級黨委的正確領導下，在貫徹黨的方針政策，加強黨的思想作風建設和組織建設，推動學校教育教學改革深入發展等方面取得了可喜的成績。但是，還存在壹些不足，特別是新形勢下黨建工作缺乏創新精神。全體黨員整體素質還有待提高，我們還需要繼續努力。在新的壹年裏，我們要總結經驗，開拓創新，加強學習，提高素質，進壹步增強我校黨組織的戰鬥力和凝聚力。我們將進壹步以科學發展觀為指導，在學習、探索和實踐中不斷創新，加快學校發展步伐，為教育事業的發展做出更多貢獻。
結對幫扶工作總結4-20xx年以來，省監獄與新鄭市鄉鎮結對幫扶。在上級黨政組織的關心支持下，雙方堅持求真務實、開拓創新，精心組織、周密安排結對幫扶工作，取得了顯著成效。這項工作總結如下:
壹是提高認識，切實加強結對幫扶工作的組織領導。
開展結對幫扶活動是落實科學發展觀、加強社會主義文明建設、構建社會主義和諧社會的重要舉措和有效組織形式。監獄黨委高度重視，成立了以黨委書記、局長陳鳳良為組長的駐村幫扶工作領導小組，明確分管行政後勤工作的監獄領導要重點抓好這項工作，監獄辦公室作為具體聯系單位，分工明確，職責分明。工作中堅持“四有”“五實現”，即有組織領導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查監督；落實時間、地點、人員、主題、資金，推進結對幫扶規範化、制度化運作。
二、調查摸底，確保結對幫扶工作有序進行。
做好基礎工作是做好工作的前提。駐村後，為了徹底了解情況，理清工作思路，我們認真做了壹次摸底調查。壹是堅持不請自來，不擾民，從不給群眾增加任何負擔，真正做到了深入群眾。二是通過召開座談會、走訪群眾、深入田間地頭、訪貧問苦了解情況、與農民面對面溝通、交流感受，真正了解群眾所急、所盼、所想的困難和熱點問題，發現問題，分析問題根源，研究解決辦法。在深入調研和統籌協調的基礎上，制定了詳細的方案，將結對幫扶活動與監獄開展的“講、育、促”活動相結合，相得益彰。通過不斷的信息交流，增進了相互間的感情，幫助工作得以順利開展。
第三，制定計劃，落實援助措施
監獄制定了切實可行的結對幫扶方案，梳理幫扶工作思路，確保各項工作落實，有針對性地開展各項幫扶活動。壹是發起捐贈活動，幫助鄉村“獻愛心，送溫暖”。積極為20戶貧困戶送去2萬多元米面油和救助金，解除貧困群眾的後顧之憂。第二，積極支持農家書屋建設。向該村捐贈圖書100余冊，包括農業科技、兒童讀物、百科知識等。，豐富了群眾的精神文化生活。
四、精心組織，堅持搞好精神文明建設。
在我們的工作中，我們不僅要幫助窮人，還要幫助誌願者。不僅在物質上幫助他們，還要在思想上幫助他們，幫助他們轉變觀念，樹立自強自立的意識。
1，抓好黨員幹部的學習教育。加強基層組織建設是做好基層工作的根本保證。針對農村存在的黨員、幹部老化、思想僵化、發展意識不強等問題，我們把黨員幹部的思想學習教育作為村級班子建設的關鍵環節，主要采取以下做法:壹是堅持黨員幹部學習日制度。組織黨員幹部學習政策理論、法律法規和上級有關文件精神，正確理解黨的農村工作方針。二是堅持以各種形式的會議、座談會進行學習教育。每當村委會和黨支部有重要問題時，我們就召開專題會議和座談會等。，我們將集中黨員學習各種有關文件的內容。三是利用多種形式的培訓。比如開展了農村實用技術培訓、農村政策法規培訓、法律法規培訓、科學文化培訓、精神文明培訓等。
2.村務公開，完善民主治理制度。壹是健全民主理財隊伍。代表由各生產組選舉產生，支部主要成員參加。主要職責是核對村組賬目的收支情況，並定期公布，加強村組的財務管理。二是完善村民代表小組。代表由村民小組選舉產生。他們的主要職責是監督和決定重大的村莊活動和投資建設事項，並積極協助處理村莊事務。三是實行了壹系列計劃生育工作、宅基地審批建設、財務收支“三公”，每半年公布壹次，接受全村幹部和群眾的監督。
3、抓好文明施工工作。今年4月中旬至6月中旬，積極配合村支部，全面加強鄉風文明建設。充分利用廣播電視錄像、標語、專欄、會議、研討會等方式方法宣傳文明建設的重大意義，做到人人皆知，家喻戶曉。在此基礎上，加強對村民的法律法規、村規民約教育，努力克服和消除文明施工工作中的不利因素和不良現象，取得良好效果。
動詞 （verb的縮寫）工作中的缺點和計劃
雖然我們在三裏崗村結對幫扶工作中取得了壹些成績，但還存在不少問題:壹是農村工作經驗不足，有時工作方法簡單；二是基層村組集體力量和經濟薄弱，資金困難。他們想為群眾多辦實事，卻沒有經濟實力。
今後，我們將以鞏固提高先進教育活動成果為動力，以改善結對幫扶群眾的生產生活條件為目標，進壹步改進工作標準和方法，努力為村民多辦實事好事。讓“社會主義文明建設”在農村開花結果。
根據縣教育局相關文件要求，我校積極落實中學“結對幫扶”文件精神。我校本著實事求是、真抓實幹的原則，充分借鑒英語學科管理的經驗和資源優勢，查找自身薄弱環節，虛心向各校學習，同時充分發揮主觀能動性，切實加強管理，努力提高教學質量。過去壹年的相關工作總結如下:
首先，領導重視，規劃有序。為了盡快縮小我校與市區學校的差距，促進教育教學質量的提高，實現教育均衡發展，辦好人民滿意的教育。根據教育局“結對幫扶”工作安排，在縣教研室的領導下，校領導召開了“結對幫扶工作會議”，制定了相關工作方案。成立了領導小組，明確了工作職責:
1.每學期組織壹次領導小組工作會議，宣傳“結對幫扶”相關精神。
2.負責組織派遣中層幹部和教師到縣校培訓學習，安排縣校教師到我校幫助指導。
3.負責與白塔中學建立對口聯系，每學期組織協調“結對幫扶”相關事宜。
4、負責監督和自查“結對幫扶”工作協議的執行情況，總結成功經驗，發現存在的問題，及時給予指導和解決。
其次，我校領導和骨幹教師到縣城學校學習交流先進經驗。李校長、教務處主任等領導參觀學習。他們美麗的校容，先進的教學理念，人性化的管理模式，激烈的競爭意識，都給我們的代表留下了深刻的印象！老師們也認真地聽老師們在數學課上如何使用多媒體。他們把最先進的教學理念留給了我們去學習的老師，讓去學習的老師滿載而歸。接著，馬老師在學校上了壹堂觀摩課，受到了我校教師的好評，促使我校教師的教學專業水平不斷上升。
三是校際間師生開展幫扶活動。
1.加強聯系，建立穩定的互訪機制。壹是領導人互訪，了解援助工作落實情況，確定下壹階段工作重點，相互協調，確保援助工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示範課、講座為載體，提高我校教師在實踐教學中的應用能力。
2.雙方學生應加強合作和交流，如通過信件和互聯網，以增進兩校學生之間的友誼。
3.支教學校的學生與受助學校的學生建立“手拉手”互助學習活動。
第四，我們學校在英語方面取得了成績。
1，我們學校的英語成績有了很大的提高。期中考試，我們取得了縣三第二，縣二第六，縣壹第七的好成績。
2.英語教師通過學習大大提高了自己的專業素質，幫助了我校英語教師的專業成長，壯大了我校教師隊伍。小梅劍、獲全縣第二屆教師專業化競賽壹、二等獎，獲教育現代化課堂競賽壹等獎；的學生張美晨獲得外教俱樂部杯壹等獎，小的學生馬獲得外教俱樂部杯壹等獎，苗的學生陳思達獲得外教俱樂部杯壹等獎。
3.增加校際交流，讓優質資源享受* * *，有利於薄弱學校進步，縮小校際差距，有利於教育均衡發展，全面提升我縣教育教學水平。
總之，對城市學校進行結對幫扶是壹個根本性的戰略舉措，給薄弱學校帶來了很多教育管理和教學上的幫助。在今後的工作中，我們將繼續從實際出發，註重實效，使援建學校與被援建學校達到相互促進、* * *提高、優質資源* * *共享的目標，為逐步改變我國薄弱學校的辦學狀況，實現城市基礎教育均衡發展而不懈努力。
結對幫扶工作總結6根據“四幫四促”的有關要求和省、市、區、鄉鎮政府的安排，我受貴陽市文聯派遣，擔任中國* * *生產黨馬嶺鄉黨委副書記、開壩村黨支部副書記，結合市文聯的工作屬性開展幫扶工作。上任以來，我克服各種困難，盡心盡力，盡職盡責，當好了鄉鎮班子的助手和參謀。老老實實，說實話，辦實事。為地方經濟的發展和建設做出了壹些微薄的貢獻。現將有關工作情況報告如下:
壹是多渠道開展調研工作，了解村情，努力把幹部群眾的思想和行動統壹到省市區鄉的決策部署上來。
1.按要求召開掛崗工作會，及時傳達掛崗工作會的內容，讓村民知道掛崗工作的意義。
2.發聯系卡掛，助人為樂。讓困難群眾隨時與幫會成員取得聯系，第壹時間了解並幫助群眾解決困難。
3.按時參加鄉政府例會和村支部委員會辦公會議。及時了解村民的生產生活情況。
4、在村、組幹部的帶領下，在全村開展走訪活動。
這些作品的開展，進壹步宣傳了吊幫的工作。讓群眾了解中央、省、市、區、鄉關於農業和農村工作的政策，實現幹部群眾的思想行動與省、市、區、鄉決策部署的統壹。
二是梳理突出問題，實施重點幫扶。
在走訪調研的基礎上，與村兩委壹起梳理存在的問題。結合現有發展思路和實際困難，將扶貧摘帽、自來水改造工程、蔬菜基地建設、村容村貌改善、防盜安全等工作明確提上日程。
截至今天，* * *已經解決了以下問題:
1.按照扶貧摘帽的有關要求，積極與市扶貧辦、農委協調資金進行扶貧。截至目前，全村99%以上的村民脫貧；
2.向村民發放了500多張方便掛幫聯系卡。讓困難群眾隨時與掛幫群、掛幫成員取得聯系，第壹時間了解和幫助群眾解決困難。
3.接聽群眾來電近百起，處理群眾內部矛盾10余起；
4.協助改造了茶葉集團的自來水工程，解決了200多人的飲水困難；
5.積極參與維穩工作，為開壩村爭取安裝了E家報警系統，解決了全村200多戶村民的安全隱患；
6.協調市文聯資金對開壩村30余戶困難戶進行慰問，向困難戶發放慰問金和慰問金，總價1.5萬元；
7.組織市文聯20多名藝術家到開壩送文化，為村民寫春聯，拍攝沖洗全家福照片，走訪困難家庭30多戶；
8.按照花溪區委組織部和馬嶺鄉政府的要求，積極在村民中開展“撤村”宣傳，廣泛收集各種建議。為下壹步“並村”提供了很好的實踐基礎。
9.今年春季為開壩蔬菜基地協調了6.5噸化肥，為保障蔬菜生產奠定了壹定基礎。
10，積極為凱霸機房雷電災害爭取資金，第壹時間進行搶修，解決了老百姓的日常用水用電問題。
11.積極參與衛生協調工作，改善了村民的醫療條件。
12、寫民情日記、掛言等文章200余篇，部分民情日記還被省委主辦的貴州基層黨建網、省政府主辦的貴州農經網、貴陽市政府主辦的萬村千鄉網等網站發表轉載。部分感言刊登在《貴州宣傳》上。
第三，積極改進村幹部工作作風，為組織建設出謀劃策。
搞好團隊建設是我到村後想出的另壹個工作思路。和村委會的同誌壹起制定了學習制度、民主生活會制度、日常值班制度。這些管理制度的制定，充分發揮了村集體的作用，各項工作走上了正常運行的軌道。
創先爭優年和黨的基層組織建設年，每個黨員都做了壹次黨內個人剖析，梳理差距，積極整改。村委會成員率先垂範，在群眾中起到了先鋒模範作用。
第四，在不斷總結經驗的過程中求進步求發展。
通過調查發現，開壩村外出務工人員較多，占全村總人口的四分之壹以上，且多為年輕力壯的勞動力。這必然會影響開壩村的全面發展。經過反復論證，得出壹個結論:“要想留住村民，就必須讓他們在家裏有活幹，能掙錢，又壯又有用，老有所養。”
村支部兩委對此達成* * *認識，采取“支部書記帶頭，村民自願入股，年底分紅”的工作方式經營農場。到目前為止，全村共有28戶村民。* * *共募集資金200多萬元。新建養殖基地3.4萬平方米，豬圈6800平方米，母豬定位圍欄300余個，高位水池(含自來水設施)66立方米1口，辦公樓10平方米，圍欄260米，消毒間12平方米，飼料加工設備1套，產床壹張。目前純種母豬60頭，二元母豬42頭，生豬400頭。據初步測算，開巴農場的成功建立，可以解決200多名失業人員的就業問題，實現全村“老有所養、老有所用”。
如何讓新建的農場正常運轉？這是壹個非常困難的問題。
意識到農場存在的問題後，我和村委會反復研究，結果只有壹個:“支部要帶頭，黨員要以身作則，廣泛發動群眾參與”。在制定了可執行的計劃後，從四個方面開展了工作:
1.農場在鄉黨委的支持下，成立了以周天順為黨支部書記，陳克培、周應國為黨支部委員，魏艷梅為鄉政府社會保障所黨建指導員的黨支部，從思想上保證了農場。
2.在群眾中開展了“端正思想，改變認識”工作，改變了群眾“等、靠、要”的傳統思想，使幹部群眾獲得了思想知識。實現了村裏閑散資金的集中，為創造更大的財富奠定了基礎。
3.“人才是取得成績的關鍵”。這是農場總結出來的又壹個新思路和新經驗。先後選派5名優秀青年到外地參加科學養殖學習培訓活動，充分借鑒他人成功經驗，振興養殖場正常運轉。
4.抓住多元化發展機遇，實現能量再生產。在黨委政府的大力支持下，開壩村在擴大生豬養殖的同時，利用現有豬糞作為天然有機肥，合理開發利用現有土地資源，結合自然生態、民風民俗等有利條件，開辟了200多畝蔬菜種植基地。下壹步，我們將在打造綠色蔬菜品牌方面做出更大努力，逐步實現養殖和種植雙盈利的目標。
動詞 （verb的縮寫）結束語。
相信在各級政府的大力支持和全體村幹部群眾的共同努力下，開壩會越來越好，開壩的未來會越來越美好，可持續發展的聲音會在開壩越來越響亮！這種高調的聲音和動力，壹定要換來人民的安居樂業。
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