國內機器人教育市場規模五年增長15倍。
據了解,機器人教育可以通過現有設備的設計、組裝、操作和建造,提高孩子的創造力和邏輯思維能力。雖然機器人教育在我國起步較晚,但根據中國機器人教育聯盟去年發布的數據,我國機器人教育機構約有7600家,最近5年增長了近1.5倍。預計今年年底機構總數將超過1萬。
據統計,全國至少有10家機構擁有200多家機器人教育分支機構,市場規模約為10億至200億,未來空間可達300億。目前中國的機器人教育公司可以分為三類:第壹類是以銷售樂高mindstorms為主的加盟商銷售培訓課程,這是目前國內市場份額最大的模式;第二類是引進韓國機器人產品的公司和培訓機構,比如萊博萊博。第三類是以鐘鳴、哈工大機器人為代表的機器人教育培訓公司。
雖然機器人教育培訓機構數量大幅上升,但有業內人士指出,機器人教育行業仍處於起步階段,很多機構尚未實現現金流平衡,仍無法盈利。與K12課外培訓領域不同,機器人教育的載體只能依靠實體店,使用的設備單壹,很難消耗課時。行業未來的發展趨勢是實體店設備的多元化和多樣化。
參加機器人制作比賽可以為小升初“加分”。
曾經在廣州天河從事機器人教育培訓的陳女士告訴記者,目前廣州的機器人教育機構主要課程可以簡單分為兩種:電腦編程和樂高頭腦風暴。通常會根據不同的年齡段和學習水平分為不同的班級和年級,大部分機構通過加盟的方式引入課程。“以最基層為例。中高端機構每小時收費從150到200元不等。如果要‘升級’至少壹年,年費大概是1.5萬到2萬元。小機構或者相對偏遠的校區會便宜壹些,計算機編程比樂高mindstorms便宜20%左右。”陳女士說,雖然目前廣州的機器人教育機構越來越多,但他們並不擔心招不到學生,因為有些學生在大型比賽中很容易獲得壹些獎項,這為學生在初中參加面試時“加分”。“有的機構落地廣州後不到半年就能招到幾百名學生。”
近日,廣州天河區壹家機器人教育機構的工作人員告訴記者,其樂高mindstorms班半年60節課收費8800元,每節課3個小時。第壹期已經開了近八個班,還有很多家長在報名。“第壹年的課程是以打基礎為主。第二年,會根據孩子的掌握程度來提升班級。屆時,我們還將組織學生參加各種比賽。”這位工作人員說。
據悉,目前國內的機器人比賽有十余種,比較有影響力的有中國青少年電腦機器人大賽和中國機器人大賽。國際比賽包括國際機器人奧林匹克比賽和FIRA機器人足球比賽。大多數機器人教育機構不僅教授機器人基礎知識,還會針對競賽項目選拔優秀學生進行競賽訓練。此外,廣州很多學校都會招收壹定數量的“素質教育機器人特長生”,如廣大附中、三中、七中、培正中學、育才中學等。根據《2065438+2006越秀區初級中學體育藝術特長生招生計劃》要求,報考優質體育機器人體育特長生的學生需獲得壹等獎或三等獎(含廣州市青少年科技教育協會委托市教育局舉辦的競賽和廣東省青少年科技中心、中國青少年科技中心組織的競賽)和市級以上小學生機器人競賽(含實體機器人、創意機器人、虛擬機器人)。據悉,廣州2016青少年機器人大賽吸引了172所學校和少年宮參加。
學習周期長成本高,入門容易拔尖難
廣州市恒福中學科協指導老師李靜認為,機器人制作就像壹個“無底洞”,消耗著學生的時間和精力。“機器人的知識由淺入深非常復雜,學習機器人生產周期長,成本高。學生上中學後,學習任務重,學習機器人制作需要時間。有時候幾個晚上都有可能突破壹個瓶頸,這需要學校和家長的支持。”李靜提醒家長,如果只是為了培養孩子的興趣,那麽在選擇機器人教育課程時,就沒有必要考慮很多因素。但是家長如果想讓孩子以後走上競爭的道路,就需要YEATION機器人教育機構從師資、課程等各方面進行考察。“機器人培訓是壹件看似簡單實則非常復雜的事情,涉及到很多知識,比如計算機程序、設計app、編程合理化等。,強調學生的設計性和可操作性,也就是說越往上越難登頂。”李靜說道。
廣州市民林先生告訴記者,壹年前他帶兒子參加了壹個機構舉辦的機器人制作體驗班,之後兒子就深深迷上了這個項目。“有朋友說是燒錢的事,現在哪個培訓不燒錢?有時候孩子不壹定喜歡花錢。現在每次下課回家,兒子都會給我們講他用自己的作品有什麽作用,為什麽要做成這樣。我也很開心。”林先生說,盡管機器人培訓費每年都在漲,但他還是會繼續讓孩子報名參加。
ⅰ目前教育機器人有哪些品牌?
教育機器人品牌有:
1,衛哲樂高頭腦風暴:
衛哲國際創意中心成立於2005年7月,是壹家專業的創意樂高兒童課程培訓機構。衛哲樂高頭腦風暴引入國際兒童樂高教育課程體系,為2-12歲兒童提供完整的樂高兒童課程。通過‘邊做邊學’的教育理念,全方位培養孩子的動手能力、創新思維、團隊合作等綜合能力。
2.開
目前國內大部分高校都在進行漢語言文學新課程改革的培訓,大大提高了漢語言文學的教學水平。以下是我給妳整理的,供妳參考。
範:關於新形勢下漢語言文學教學的思考壹、關於新形勢下漢語言文學教學的思考
1.加強古典文學教育
以西方教學為例,西方在教學過程中從未放棄古典文學教育。學生們不僅學到了很多文史哲遺留下來的經典,還學到了為人處事的精髓。中國是