這次培訓讓我對自己未來的素質、工作、學習、生活有了更明確的方向。這些決定了學生幹部如何成為壹個受老師同學歡迎的幹部。
首先，在質量上，這也是學生工作的關鍵。經過訓練，我覺得應該具備壹定的素質。
第壹，政治素質。學生幹部要有比普通學生更高的政治覺悟。在政治上，必須堅持四項基本原則，自覺執行黨的路線、方針和政策，敢於同各種錯誤思想和不良現象作鬥爭。這就是我們常說的“德”。學生幹部的條件中，首先“德”要合格。
第二，精神素質。人總是要有壹定的精神的，學生幹部也要有壹定的精神，包括奉獻精神和創新精神。學生幹部做的工作是服務性的，也是強制性的。有時候工作和學習沖突，工作和生活沖突，個人利益往往被犧牲。沒有奉獻，是不可能的。另外，我們需要創新精神，沒有創新精神就很難適應形勢的需要。
第三，智力素質。要成為壹名有聲望的學生幹部，不僅需要好好工作，更需要好好學習。所以作為學生幹部，不僅要努力學習專業知識，爭取優異成績，還要廣泛涉獵管理學、心理學、傳播學等其他方面的知識。
第四，心理素質，在現實生活中，中學生幹部既有春風，也有自滿。經常會有工作不被同學理解、支持、嘲諷的時候。這就要求學生幹部必須具備良好的心理素質，才能做到受辱從容。
另外，做學生幹部也要有良好的身體素質，這是革命的資本。
其次，在工作方面，個人能力很重要，決定了學生幹部的工作效率。因此，學生幹部必須具備以下幾點:
第壹，組織能力。學生幹部作為學生的骨幹和領導者，往往是各種學生活動的策劃者和實施者，他們需要把學生組織起來。這就需要學生幹部具備號召群眾、組織群眾、動員群眾的能力。
第二，表達能力。作為學生幹部，經常會碰到做計劃，寫總結，寫各種材料。沒有好的文筆，很難用語言表達自己。此外，要經常對學生進行思想教育。沒有良好的表達能力，更難勝任。第三，收集和處理信息的能力。作為壹名學生幹部，要及時了解、掌握和反饋各種信息，及時做好信息發布。通過信息的收集和拆分，可以盡快發現問題，找到解決方案。所以學生幹部要深入同學，和同學打成壹片，廣泛聽取他們的意見。
此外，學生幹部還需要具備社交能力和團結協作的能力，因為學生工作不是壹兩個學生就能完成的，而是需要大家的參與和力量。
第三，在學習上，學生幹部不同於行政幹部。他們沒有正式的國家權力，不享受國家給予的待遇。學生幹部說到底還是學生，還是要以學業為重。學生幹部中經常出現這種現象:有的人工作很出色，但學習壹般；有些人成績提高了，但工作又受到了影響。如何正確處理學習和工作的問題，是作為學生幹部必須解決的問題。要處理好工作和學習的關系，必須做到以下幾點:
第壹，統籌規劃。要做好學生幹部，不僅要搞好學習，還要做大量的工作。所以時間極其緊張。在這種情況下，學生不得不統籌規劃，巧妙安排。在制定計劃和安排活動之前，他們應該有壹個全面的計劃，這樣他們就可以有很大的自主權，工作之余努力工作，學習之時努力學習。第二，提高效率，排班越主動，地雷投放的空間越大。因此。壹個學生幹部要想在工作和學習的關系中遊刃有余，取得好的收獲，最重要的是提高效率。
珍惜時間。學生幹部和普通學生不壹樣。學生在學習的時候，妳可能在為組織活動而奔波。當學生在教室做作業時，妳可以參加學生領袖會議。總之，作為學生幹部，妳的學習時間會少壹些。所以，妳要穩。安靜，不浪費東西，還要善於擠時間，爭分奪秒，盡可能擠時間學習。
最後，在生活中，作為學生的領導者，當然要以身作則，關註同學的生活，從學生中來，到學生中去。
總之，做學生幹部需要我們比其他同學付出更多，承受更多的壓力，面對更多的挑戰。但學生幹部也是光榮的，因為我們有更多的責任，我選擇當學生幹部也無怨無悔。