Scratch的實際意義很多是關於如何用“積木遊戲”教會孩子如何思考。我們知道，節目流和人的思維模式更為縝密細致，而這種縝密細致的思維模式也會在課程中反哺孩子的考試成績。另外，家長要明白，如果壹系列指令中有壹條指令不正確，這個程序流程就無法工作，孩子必須重新開始檢查所有的程序流程。這整個過程，孩子的耐心和細心程度，我個人認為是編程能給孩子帶來的巨大改變之壹。
其實學習培訓Scratch更像是孩子編程前的壹塊鋪路石，測試孩子是否適合編程。如果孩子對Scratch感興趣，學習和訓練Scratch可以為孩子打下良好的編程基礎；另壹方面，如果孩子主要表現在壹般，孩子學習程序流的邏輯思維也是壹件非常好的事情。
更重要的是，Scratch比其他語言更適合初學者。畢竟簡單易操作，讓孩子寫壹些無聊的代碼非常容易破壞孩子的興趣愛好。