安全生產教育培訓記錄怎麽寫？

安全生產培訓為了貫徹“安全第壹，預防為主”的安全生產方針，使廣大職工掌握必要的安全生產知識和技能，提高職工的安全生產意識和自我保護能力，從而有效保護職工的合法權益——勞動安全健康，促進企業安全生產水平的提高和國民經濟的持續、快速、健康發展，特組織本次安全生產管理培訓。安全生產似乎是老生常談，但在公司的日常管理中卻不容忽視。如果發生工傷事故，壹方面員工要承受巨大的身體和心理痛苦，另壹方面會影響公司正常的生產和工作秩序，給公司造成不可估量的經濟損失，可以說是弊大於利，必須引起大家的高度重視。安全生產包括兩個方面:壹是通過安全教育、技能培訓和嚴格的操作規程，確保員工的人身安全；二是通過設備保障和事故預警系統確保生產安全。結合公司實際情況，公司員工在生產操作中必須註意以下幾點:1。統壹思想，提高認識。安全生產是公司的大事。作為公司的壹員，妳要明白，如果不重視這個問題，會給妳的相關部門和妳的相關工作帶來什麽樣的不利影響，會造成什麽樣的後果？工業事故只是壹個瞬間的事情，必須引起高度重視。2.落實責任，密切配合。班組長作為公司最基層的管理幹部，應對本班組的安全生產負管理責任，發現不安全因素及時排除。任何員工違反操作規程，都必須受到嚴懲，絕不給不安全因素留下漏洞。公司將對安全工作做得好的進行獎勵，對安全工作做得不好的進行限期整改並做出相應的處罰。班組發生工傷事故，班組長有不可推卸的管理責任，必須接受行政和經濟處罰。3.發現問題，持續改進。對於生產過程中的各種不安全因素，壹定要分析原因，針對具體問題提出可行方案，選擇最佳方案。(結合公司安全生產實際情況詳細說明)什麽是安全生產？安全生產是指企事業單位在勞動生產過程中的人身安全、設備和產品安全、運輸安全。也就是說，為了使勞動過程在符合安全要求的物質條件和工作秩序下進行，防止傷亡事故、設備事故和各種災害，保障勞動者的安全健康和正常的生產勞動過程，而采取的各種措施和壹切活動。它不僅包括對勞動者的保護，還包括對生產、財產和環境的保護，使生產活動能夠正常進行。安全生產是安全與生產的統壹，其目的是安全地促進生產，而生產必須是安全的。做好安全工作，改善勞動條件，可以調動員工的生產積極性；減少工人的傷亡，可以減少勞動力的流失；減少財產損失可以增加企業的效益，無疑會促進生產的發展；而生產必須是安全的，因為安全是生產的前提，沒有安全，生產就無法進行。什麽是勞動保護？勞動保護又稱職業安全健康。是指保護勞動者在勞動過程中的安全和健康，即依靠科學管理和技術進步，采取有組織的技術措施，消除勞動過程中危害人身安全和健康的不良條件和行為，防止傷亡事故和職業病，保障勞動者在勞動過程中的安全和健康。安全教育的基本內容是什麽？安全教育的內容壹般包括:安全生產思想教育、安全生產知識教育和安全管理理論方法教育。企業應根據不同的教育對象提出不同的教育要求，側重不同的教育內容。1，總生產思想教育主要包括安全生產方針政策教育、法制教育、典型經驗和事故案例教育。通過學習方針政策，提高企業各級領導和全體員工對安全生產重要性的認識，使他們在日常工作中牢固樹立“安全第壹”的思想，正確處理安全與生產的關系，確保企業安全生產。通過安全生產法制教育，使各級領導和全體員工了解和認識國家有關安全生產的法律法規和企業有關安全生產的規章制度。使企業各級領導依法組織企業經營管理，貫徹“安全第壹，預防為主”的方針；使全體員工依法進行安全生產，依法保護自身的安全健康權益。通過典型經驗和事故案例的教育，讓人們了解安全生產對企業發展和個人、家庭幸福的促進作用；事故給企業、個人和家庭帶來巨大的損失和不幸。從而堅定安全生產的信念。2、安全生產知識教育主要包括壹般生產技術知識教育、壹般安全技術知識教育和專業安全技術知識教育。也就是說，通過教育，提高生產技能，防止誤操作；掌握普通員工必須具備的最低限度的安全技術知識，以適應工廠常見危險因素的識別、預防和處理；對於特殊工種的工人，要進壹步掌握專門的安全技術知識，防止他們受到特殊危險因素的傷害。3.安全管理理論和方法教育。通過教育提高各級管理人員的安全管理水平。總結以往安全管理經驗，推廣應用現代安全管理方法。如何進行三級安全教育？1.工廠級安全教育工廠級安全教育由工廠安全技術部門會同教育部門組織實施。教育的主要內容是:黨和國家的方針、政策和主要法律法規；各種安全生產規章制度和勞動紀律；危險作業場所企業的安全要求和防災救援的相關知識；介紹典型事故案例，吸取教訓；處理傷亡事故的要求；個人防護用品的作用和使用要求以及其他應當知道和了解的相關內容。時間應不少於8小時。2.車間安全教育車間安全教育由車間主任會同安全技術人員進行。主要教育內容有:本車間的生產性質、特點和基本安全要求；生產工藝、危險部位及防災救援的相關知識；車間安全管理制度和勞動紀律；介紹類似車間的工業事故和經驗教訓。時間應不少於4小時。3.安全小組教育和安全小組教育由組長進行，組長向安全員和工長提出要求。教育的主要內容是:班組作業的任務、性質和基本安全要求；相關設備設施的性能和安全特性，以及防護裝置的功能和完整性要求；崗位安全生產責任制和安全操作規程；出現事故或意外跡象時的應急措施；類似崗位工傷事故介紹及經驗教訓；個人防護設備的使用要求和儲存知識；工作場所的清潔和衛生要求；其他應當知道和知曉的安全內容。教育時間應不少於4小時。三級安全教育的流程是:新員工到勞動部門報到，領取三級安全教育卡，接受安全技術部組織的廠級安全教育。考試(核)合格後，他們拿著教育卡接受車間主任或安全員的安全教育。考試合格後，他們拿著教育卡接受班組長和安全員的安全教育。考核合格後，他們要求工廠安全技術部門交回三級監督員證，存檔，領取勞動保護用品。安全部門將通過這種方式，允許新員工持證上崗。什麽是三級安全教育？三級安全教育體系是企業安全教育的基本教育體系。教育的對象是新工人，包括新調入的工人、幹部、學徒、臨時工、合同工、季節工、實習生和實習生。三級安全教育是工廠教育、車間教育和班組教育。安全檢查的工具有哪些？實踐證明，安全檢查最有效的工具是安全檢查表。它是預先準備的問題列表，用於檢查系統的安全狀態。根據安全檢查的需要，可以編制各種類型的安全檢查表，包括企業綜合安全管理狀況檢查表、工廠重大危險設備設施檢查表、不同專業類型檢查表、車間、工段、崗位不同級別檢查表。對於新設計的工藝設備，也可以制定設計審查清單。制定檢查表的主要依據是國家法規和技術標準、企業安全生產的規章制度，同時還應考慮企業安全生產的現實情況。編制檢查表的人員應是熟悉系統或專業工作的安全技術人員、工程技術人員和操作人員。根據安全檢查表進行檢查可以提高檢查質量，避免遺漏重要的風險因素。安全檢查表的制定、使用、修改和完善的過程，實際上就是不斷總結和完善安全工作的過程。通過多年的實踐，可以形成壹套安全檢查表標準，提高企業的安全管理水平。如何處理安全檢查中發現的問題？檢查是發現問題、解決問題的手段。檢查中或檢查後，要發動群眾，自力更生，及時整改。整改要做到“三定”(措施、時間、責任人)、“四不推”(班組能解決的，不推到工段；車間能解決的，就不推給車間；車間能解決的，不會推給工廠；工廠能解決的，不推給上級)。對壹些長期危害員工安全健康的重大隱患，要逐條說明整改措施，做到條條有據。為督促各單位做好事故隱患整改工作，經常使用《事故隱患整改通知書》指定被檢查單位限期整改。對企業主管部門或勞動部門下達的隱患整改通知、監察意見和監察指令，必須認真對待，認真研究執行，並將執行情況及時向有關部門報告。檢查中發現的不安全因素應單獨處理。對領導的違章指揮和工人的違章作業要當場勸阻，情況危急時可制止其作業，並通知現場負責人嚴肅處理；當生產工藝、勞動組織、設備、場地、操作方法、原材料和工具等不安全因素危及員工的安全和健康時，可通知責任單位限期改進；對嚴重違反國家安全生產法律法規，隨時可能造成嚴重人身傷亡的設備、設施，可以立即查封，並通知責任單位處理。安全檢查的內容是什麽？安全檢查是根據黨和國家有關安全生產的方針、政策、法規和標準，以及企業的規章制度，通過檢查領導、思想、制度、管理和隱患，對企業的安全生產作出正確的評價，督促企業和被檢查單位做好安全工作。查領導，就是在檢查壹個單位的安全生產工作時，首先要檢查領導對安全生產是否有正確的認識，是否真正關心員工的安全健康，是否重視安全工作，是否把它提上重要議事日程；能否正確處理安全與生產和效益的關系；能否堅持“三同時”、“五同時”、“三不放過”；企業是否有長期安全規劃和年度計劃；安全措施經費是否有保障等。檢查思想就是檢查企業全體員工是否牢固樹立了“安全第壹，預防為主”的思想。有關部門問人員能不能做到，在生產、效益、安全有矛盾的情況下，把安全放在第壹位。查制度就是查企業的各項制度和操作規程是否建立健全，內容是否正確完善，能否嚴格執行。檢查管理就是檢查企業的安全生產管理，即檢查安全組織管理網絡、全員管理、目標管理和生產全過程管理。查隱患就是深入到生產現場去查管理的漏洞，人的不安全行為，物的不安全狀態。安全檢查有哪些形式？企業安全檢查主要包括:全面安全檢查，這是壹個慢規。廠領導負責根據企業生產特點和安全檢查組織情況，動員廣大職工開展檢查，同時組織相關職能部門和工會的專業人員開展以五大檢查為內容的認真、細致、全面的檢查。專業安全檢查是指對容易發生事故的設備、場所或操作程序的安全檢查，除全面檢查外，還需要組織相關專業技術人員或委托相關專業檢查單位進行安全檢查。檢查要有計劃，有明確的檢查重點和具體的檢查手段和方法。季節性安全檢查，根據季節特點和對企業安全工作的影響，由安全部門組織實施。如雨季要把防雷、防靜電、防觸電、防洪、防建築物倒塌作為檢查的內容；以防暑降溫為內容的夏季檢查；冬季以防凍保暖為內容的檢查。日常安全檢查按照檢查制度每天進行，並貫穿生產過程。主要有安保值班領導和安保技術人員巡邏檢查；由班組長和操作人員進行現場檢查，識別生產過程中壹切事物的不安全狀態和人的不安全行為，並加以控制。鉛和汞對女工的生理機能和下壹代的健康有哪些危害？鉛是壹種藍灰色的金屬，加熱時會產生大量的鉛蒸氣。它是壹種神經毒性毒物，可作用於中樞神經系統和周圍神經系統，影響神經系統、消化系統和造血系統。鉛的神經毒性作用可引起子宮肌興奮性增加和血管痙攣，可導致月經紊亂、自然流產、妊娠高血壓、早產並影響胎兒神經系統發育。