國內越來越多的地方試圖從各個角度讓學校、家長、學生重視體育教育。以後體育課要布置作業，文化課減少作業，體育課增加作業。要將體育學科納入初高中學業水平考試範圍，納入中考評分科目，科學確定並逐步提高分值，啟動體育素養在高校招生中的應用研究。小學體質監測項目也影響學生的評價。課後體育課也是為了考試而興起的。很多家長為了提高成績，讓孩子去校外上學。
為了避免耽誤高考成績，越來越多的家長選擇補課，高考體育培訓班層出不窮。雖然青少年體育培訓行業剛剛起步，培訓機構水平參差不齊，但如果校外體育輔導能提高孩子的體質，家長是很高興的。預防和減少安全事故，保障活動場所正常經營秩序，保障人民群眾生命財產安全，建立必要的體育鍛煉制度，購置各種體育設施，推廣群眾喜聞樂見的體育運動，有效滿足群眾健身需求，增強群眾體育興趣。
社會各界都意識到了孩子身體素質的問題，所以教育部這幾年壹直在強調，各地要提高體育成績，提高體育成績在高考中的比重。強迫學生參加戶外運動來保持健康。安全運動缺乏毅力和恒心。如果他們忽視了運動中的安全註意事項，他們就很容易在運動中遇到危險和事故。了解體育安全防範的基本知識，具備初步判斷和處理危險、規避危險的能力，掌握必要的體育安全防範知識和技能，提高自我保護能力，促進學生在體育活動中合理活動、科學鍛煉，最大限度地預防體育事故，減少安全事故對學生的傷害。