輔導班可以舉辦。允許補課只會加強對補課的監管，讓補課更加規範合理。近年來，各地積極開展校外培訓機構治理工作，取得了積極成效。
但壹些地方仍存在不少突出問題，包括校外培訓過熱，超標準培訓問題未得到根本解決，部分校外培訓項目收費偏高，“退費難”“卷款跑路”等違法行為時有發生，不僅加重了學生負擔，也加重了家長負擔，破壞了教育生態。
法律依據:
《關於實施義務教育法進壹步規範義務教育辦學行為的若幹意見》第五條第三款，省級教育行政部門應當因地制宜提出中小學學期、寒暑假和學校課表安排的指導意見，嚴格控制學生在校學習時間。
學校和教師不得占用節假日和休息時間組織學生集體上課、補課，不得要求和組織學生統壹參加各類學科輔導班和學科競賽。
1.補習班簡介:
補習班是壹種輔助教育機構，提供課外輔導和學科輔導服務。它通常會為學生提供額外的教學指導，幫助他們加強對學校學習的理解和掌握，填補知識漏洞，提高學習成績。
補習班的內容和形式多種多樣，可以涵蓋各個學科和年級的知識。主要包括但不限於數學、語言文學、理科、外語、美術、音樂等學科。輔導課通常根據學生的學習需求和水平，提供個別輔導或小班教學。
補習班的教學方式和課程根據不同的機構和學科而有所不同。有些補習班提供由專業老師授課的課堂教學，結合課程和練習，幫助學生提高學科知識和解題能力。
其他補習班可能會用輔導資料、模擬考試、作業批改等方式幫助學生復習鞏固知識。
2.補習班的目標
補習班的目標通常是提高學生的學習成績，幫助他們更好地應對學習壓力和學業挑戰。同時，補習班還可以培養學生的學習習慣、自信心和解決問題的能力，提供學習方法和策略的指導。