直的
青年們
兒童
種植植物的土地/公共娛樂場所
規則
排
固體
執行
平方
情況
蒙正幼兒園實施方案
幼兒園現狀:
現在的幼兒園普遍以技能教育為主，以照顧大齡兒童為目的，以應對家長為原則，以獲取利益為目標。無論是硬件設施還是教學內容都很膚淺，應付家長，檢查，表演。所以硬件設施越來越高檔，投入越來越高，教學內容也在不斷變化。有壹段時間，蒙臺梭利，雙語，圖式教學，鋪天蓋地的音樂讓人眼花繚亂，不知所措。每個幼兒園都有自己的特色和招牌，目的只有壹個——招生。忽視了教育的本質，在教學方向上犯了錯誤。結果老師吃虧，孩子吃虧，家長吃虧。賺錢的是校長，開心的是導演，吃虧的是社會。
另壹方面，教師的整體素質較差。幼師來源多為報考幼師專業的初中畢業成績較差的學生，幼師學校師資質量不高。在教學過程中，他們只註重專業訓練，如彈鋼琴、繪畫、舞蹈甚至體育，而忽視專業知識的教育，如教育學、心理學、幼師職業道德等。壹般來說，幼兒師範專業的學制表面上是兩年，實質上只有壹年。第二年走向社會，美其名曰“實習”。所以大部分幼師畢業後，素質和技能都很差，無法在教學中施展身手。幼兒園流行的是，真正的幼師是在幼兒園培養的，而不是在幼兒園。生活老師和護理老師都是保姆式的阿姨，學歷不高，教學效果肯定得不到保證。
再者，辦學人員(老板)素質普遍不高，開幼兒園的老板東。
比如萬，大多是學歷低的人，沒學歷沒素質。都是以賺錢為目的，以送禮為手段，領證。只要孩子安全，其他的都不重要，賺錢壹定要有保障。
綜上所述，建設壹所高質量、高品位、高水平的特色幼兒園勢在必行，前景壹定非常樂觀，這是毋庸置疑的。
素質高:幼師素質高。公開招聘壹流教師，以帶薪培訓的形式對其進行培訓。
招聘對象:1，在職幼師。他們有經驗，有證書，但文化素質不高，需要培訓提高文化素質。2、所有師範專科以上的專業人員，無論在職還是脫產，都行。他們文化素質高，缺乏兒童專業知識，也要培養。3、非師範本科以上。這樣的人必須是文學愛好者，有壹定的文化基礎，對中國文化感興趣。他們不懂專業，但需要培訓。
招募人數:30人
培訓時間:三個月。
留守人數:10(考核)
工資每人每月3000，30人，三個月* * * 27萬。剩下的老師必須為學校服務三年。招聘時簽合同。
高年級:選拔擬招生學生，每班30人，免費錄取第壹批孩子。要求如下:1，3-6歲兒童。2.父母中肯定有壹個大學畢業了。3.家長們每周五下午參加家長會。4.父母必須有車。5、孩子必須以全職看護的形式。(五天制，周壹上午9點前送到學校，周五休息。
下午5點來取)6。半年後將實行收費制。建議每月費用不低於2000元(根據當地情況)
高層:主要指教學環境。要求安靜，不受打擾。外部環境感覺優雅，現代，古典。最好有小橋流水，枯藤老樹，古琴音樂。內部裝修簡單精致，獨具匠心。人來了之後，輕松愉快。學校老師統壹著裝，男的中山裝，女的唐裝。並且用不同的顏色來區分管理員和普通員工，讓他們有榮譽感和歸屬感。
特色:國學是壹個古老而嶄新的話題，課程設置以古典唱法為主，才藝展示為輔。經典聖歌包括《聖紫晶》、《弟子規》、《錢》、《遊學瓊林》和《唐詩三百首》。我讀易經、尚書、詩經、禮記、春秋、論語、大學、中庸、孟子等等。通過這些方式，培養孩子正確的觀念和良好的行為習慣，從而寓教於樂，陶冶品格，啟迪智慧。
結論:
老師教學生(產品)-家長(購買)-學校(利潤)-老師(生產產品)。
學校是基礎，老師是關鍵，家長是保障。這是他們之間的關系。
投資成本:
學校建設、教師工資和日常生活費用
以每個班只有30個孩子為例:
學費每人每月1200元× 30 = 36000元(收入)。
扣除:
1，老師工資3人，每人3000元，* * 9000元。
2.餐費每人每天10元，30天30人，就是9000元。
3.房租水電2000元。
余額:36000-9000-9000-2000-16000元。
如果有8節課，余額為16000× 8 = 128000元。
128000×12(壹年)= 1536000元。
扣除其他費用(無法計算的費用)，壹年八節課有幾百萬的利潤是沒問題的。
蒙正幼兒園簡介
夢正幼兒園旨在弘揚中華文化，凈化人心，祈禱人類和諧。培養正確的品格，啟迪智慧；教育原則是學以致用，知識與實踐相結合；以學習經典、人才培養、人文知識為教育內容，以寓教於樂、啟發引導、書寫禮儀為教學方式，是兒童身心全面和諧發展的活動場所，也是培養教師、教育家長的活動中心。
教育理念
人之心只在危，心只在微，精卻獨壹無二，永遠留在中——尚書
教育項目
以道為目標，以德為依托，以仁為依托，遊於藝術之中——《論語》
教育原則
敬德求知，使其廣而精微，極清而中庸，
溫故而知新，至誠而崇禮——中庸之道
教育目標
為天地立心，為百姓立命，前車之鑒。
願天下太平——宋·張載
教育效果
親親待人，善待人，愛護物——孟子
標語
開悟修義，自正。
坐著不動，壹直想著自己，八卦不是針對人的。
不作惡，事事順心；當所有的善行被執行的時候，每個人都是快樂的。
如果妳用別人的心責備自己，妳會嫌少，如果妳用原諒自己的心原諒別人，妳會付出全部。
只問耕耘，不問收獲；但是做好事，莫問的未來。
謙卦皆吉祥，恕終身可行。
互利者，必舍其利；與勢相交者，勢斜疏；
以色相見者，花落時愛重慶；與道相交者，老矣。
蒙學教育不求有功，但求自強，但無過失。
智道據德意人娛樂；持戒修行，依法開悟智慧。
辦園的目的和目標
壹、教育目標
1，以孝道教育為基礎，德育為根本，讀經教育，人生教育，成才教育。
美術學習就是內容，貫穿壹天的生活。(學生)
2、註重家庭教育，以家庭聯系為橋梁，道德教育、倫理教育、禮儀教育。
學習是啟發家長教育智慧的內容。(父母)
3，以仁愛教育為基礎，以文化訓練為手段，文化經典，傳統教育，禮儀
以學習為內容，提高教師教育水平。(老師)
第二，教育理念
孝是德之本，教由此而生。
經典指導生活，生活實施經典。
三。教育原則
沒有什麽比讀書更享受，也沒有什麽比教孩子更享受。
人生有福，讀經增智慧，才華添能量。
如果妳是新的，妳就會是新的，妳就會是新的。
第四，教育手段
將中國傳統文化與當前學前教育有機結合。
動詞 （verb的縮寫）宣傳標語
讓父母和孩子壹起上幼兒園，讓我們的生命壹起成長。
孩子上幼兒園五天，家長上幼兒園半天。
真正的教育是家長、孩子、老師共同學習、共同成長。
教育內容和方法
第壹，兒童訓練
目標(指導)
1，懂得孝順父母，禮貌待人，才是好孩子應有的行為。
(壹切美德都是孝為先；不學禮儀，就受不了。)
2.養成工作的習慣和感恩的態度。
(欣賞妳學到的東西)
3.學會分享自己的快樂，欣賞別人的優點。
(福田的心是培養出來的，量很大。)
4、有壹定的管理自己和服務他人的能力，能運用自己的才能幫助他人。
人們。
考慮別人是世界上第壹流的知識；不打擾別人，處處給人方便。)
5.學會做壹個孝子，做壹個君子，快樂的過好每壹天。
(如果妳不修行，而是學文學，華而不實，妳會成為誰？)
(2)內容(工具)
1，經典閱讀
小班:弟子規與三字經
中產:孝道，大學，中庸，老子。
大課:朱子家訓，論語，孟子。
2.道德教育故事
註重八德(孝、孝、忠、信、禮、義、誠、恥)
3、生活技能訓練
衣、食、住、行等。
4、音樂學習
旅行、居住、坐、躺、訪客、接待、電話、晚餐、拜訪等。(常規儀式)聽純音樂，學唱有教育意義的兒歌。
5.寫作訓練
中產階級；書法
大班:書法和鉛筆
6.其他人
傳統手工藝制作:折紙、剪紙、泥塑、繪畫等。
傳統遊戲:踢毽子、跳房子、跳繩等。
人文知識:地理、風俗、科技、環保等。
(3)幼兒園(日托)壹天生活時間表
7:30-8:00入園。
8: 00-8: 20晨練和集體舞
8: 20-8: 30洗手。
8: 30-9: 00早餐
9: 00-9: 10課前準備
9: 10-9: 50讀經典。
9: 50到10: 00休息。
10: 00 —— 11: 00才藝學習(手工藝、書法、唱歌、繪畫等。)11:00——11:20音樂欣賞。
11:20——11:30用於洗滌。
11: 30 —— 12: 00午餐
12: 00-12: 20散步
12: 20 —— 12: 30上廁所。
12: 30-14: 00午睡。
14: 00-14: 30整理床鋪。
中午14: 30-14: 50(看動畫片)
14: 50 —— 15: 00課前準備
15: 00 —— 15: 40讀經解經。
15: 40-15: 50休會。
15: 50 —— 16: 50學習知識(人文、自然、科技、環保等。)16: 50 —— 17: 00收拾屋子。
17: 00 —— 17: 30.
全職護理:晚上洗澡，看書到很晚，然後睡覺，早上7點起床。
二、教師培訓(1)目標(指導)
1，堅定對中國傳統文化的信心。(信仰是道元功德之母)
2.我堅信，沒有教不好的孩子，只有教不好的老師和家長；我堅信沒有壞孩子，只有被壞習慣束縛的好孩子。(生命之初，性本善，性本相似，互學遠，不教，性本動人)(所有人都要愛，不要自暴自棄，不要自暴自棄，賢能賢德，被馴服)3。堅持以身作則第壹的教育原則。
(其身正，而不令；4.堅持德育為先的根本教育理念。(孝為德之本，教由此而生。)(教的人也是善的，救輸的人。)
5.能夠參加家長培訓班，宣講傳統教育理念。(達目的，則天下好。壹個人快樂，和別人在壹起也不會快樂。)
(2)內容(工具)
《弟子規》《三字經》《弟子規》《三字經研究》《朱子家訓》《禮記》《顏氏家訓》等課程。
(3)方法(實現)
每周教五天，學壹天(上午業務學習，下午集體備課)。業務學習由主任組織，集體備課由教學主任組織討論。
三、家長培訓(壹)目標(指導)1，
理解中國傳統文化的真正含義。
(孝，是仁的根本，己所不欲，勿施於人)2，
明白父母是孩子的啟蒙老師和終身老師的責任。
(妳不教，妳爸就過了；教學不嚴，老師懶)3，
理解“最大的樂趣莫過於讀書，最大的需要莫過於教孩子”的深刻內涵。
(詩詞書法是創業的根本，事出有因。如果妳知道順序，妳會找到壹條捷徑。) 4,
以身作則，貫徹最經濟有效的教育原則。
(老師，上面給的，下面有效。教孩子先教自己)5、
學會做聰明的父母，輕松快樂地養育孩子。
(不修行，學文學，長浮華，誰會成為；但是實踐，不要學文學，固執己見，不明真相)
(2)內容(工具)
《弟子規》細節、《三字經》學習、《朱子家訓》、《顏家訓》、《孔子的故事》、《古代教子智慧》、《學禮學樂》等。
(3)方法(實現)
每周五晚或周六上午，全園家長學習中國傳統文化(家庭教育免費講座)。
每月壹次，各班家長會，家長開放日(念叨孝經可選)。每學期至少壹次，歡迎家長當壹天或半天老師。
(4)家庭教育免費講座組織管理方案1，每周免費講座壹次，家長自願參加。
每個家長都應該參加家庭教育的免費講座，因為這對提升家長的教育智慧，提高生活質量，構建和諧家庭有很大的幫助。但是，並不是每個家長都要參加，因為我們無權幹涉他們的教育方式和學習自由。我們只提供壹個家園交流溝通的平臺，由每個家長自己判斷和決定是否參與。
2、開展“(家長)聽課賺(學生)學費”活動。
活動目的:
(1)喚起家長教育孩子的責任感。(2)促進家長終身學習的社會氛圍。(3)普及中華優秀傳統文化經典。(4)探索幼兒園管理新模式。活動內容:
(1)如果家長按規定聽課並完成考試，取得好成績，園方將按照壹定比例退還孩子當月的學費。(註:幼兒園收費分兩種，學費(教育費、管理費)和雜費(夥食費、水電費等。)，而且學費是返還的，因為家長參與了學習，更好的配合了學校教育，減輕了老師的教育負擔和管理壓力，應該返還給家長。)
(2)返還學費的標準
每個月免費講座，所有家長都參加。壹次月考，90多分。這個公園只對兒童開放。(3)退還學費
每月學費10%可因地制宜。(如有華僑捐贈或愛心人士資助，返還比例可適當提高，但最高不超過40%，因為要保證生意能維持下去。)
(4)家庭教育免費講座及學習論文。
第壹份學習試卷由園領導出，然後依次由各班老師出。各班老師在講座中對家長的試卷進行了回顧和分析，以供參考。評卷結束後，優秀答案將在每節課室外和園區宣傳欄上展示。(家長要在家做完試卷。)
(5)獎勵班級集體和教師個人
每個月50元，海歸比例最高的班級，必須買糖果和禮物與本班的孩子和全園的老師分享，20元“好教學獎”會頒給他班的所有老師，但園領導會親自交給老師家長作為孝心的象征。(獎金的多少取決於各園區的經濟實力)
預期場景:
當學費退還活動持續壹段時間後，壹些家長開始意識到家庭教育的重要性，感受到老師的辛苦，體會到園方的良苦用心，決定不接受退還，但我們還是繼續退還，並成立了愛心基金，勸說家長把錢投進去。同時成立家園愛心基金管理委員會，用這筆錢改善辦園條件，資助貧困兒童家庭，參與社會公益活動，獎勵優秀兒童。
時間表:
家庭教育免費講座時間表
類別:_ _ _ _ _ _ _ _年_ _ _ _ _月