班會的目的是讓學生提高安全意識，學習安全知識。
班會時間:2011-1-6。
班會主要方法:給出相關案例，結合實際進行講解。
班會流程:
李嵐清同誌曾說:“每次看到事故報道，都會引起我壹陣陣的心痛。雖然很多事故最後都能被依法查處，但人死後是不能復活的。畢竟太晚了，人都死了。教書育人能談什麽？生活都沒有保障，怎麽談教育！”
死亡的襲擊有時會猝不及防，就像晚上停電壹樣，毫無征兆。
既然安全這麽重要，為了讓我們健康安全的成長，為了讓同學們掌握更多的安全知識，我們準備了這次主題班會。
首先是交通安全:
1神木縣濱河路發生了可怕的壹幕:壹輛公交車撞上了壹輛大貨車，公交車頂部被撞飛。事故造成3名乘客當場死亡，12人受傷。
2.2005年6月165438+10月14日淩晨，沁源二中初三年級121班的學生在學校附近的馬路上跑步，返校途中突然飛來壹輛大貨車，瞬間發生了壹起慘烈的事故，壹名優秀的老師和20名正值壯年的少年遇難。
交通安全是壹個永恒的話題。交通安全，壹個涉及生活質量和家庭幸福的話題。1886，德國人卡爾什麽時候？自從奔馳發明了世界上第壹輛以汽油為燃料的機動車以來，人類壹直在向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故的灰色陰影。壹個鮮活的身體瞬間變成了車輪下的幽靈，壹個美好的家庭因為壹場慘痛的車禍而支離破碎。百年來死於車禍、殘疾等交通事故的人數觸目驚心，由此造成的經濟損失更是令人嘆息。
列舉近年來交通死亡人數:
當前，我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故數量持續上升，人員傷亡慘重，損失巨大。事故總量從1986的29萬起增加到2002年的77萬起，年均增長6.3%。死亡人數從0986年的65438+5萬上升到2002年的10.9萬，年均增長5%。
1和2001至2004年，道路交通事故死亡人數均在10萬人以上。2004年，65438+萬人死於各種道路交通事故，其中7000多名兒童在道路交通事故中死亡，近3萬名兒童在道路交通事故中受傷。
2.2005年，我國共發生道路交通事故450254起* *，造成死亡98738人，受傷469911人，直接財產損失1.88億元；
3.2006年* *發生道路交通事故378781起，比2005年下降15.9%。自2000年以來，道路交通事故死亡人數首次降至9萬人以下，導致89455人死亡。
4.2007年* * *全國共發生道路交通事故327209起，造成81.649人死亡，380442人受傷，直接財產損失6543.8+0.2億元。
死亡人數連續多年超過65438+萬。壹年654.38+萬是什麽概念？
——壹個小鎮壹年消失；壹個月吃掉壹萬人的軍團；有壹天，壹架載有300人的大型客機從天而降，每年都會爆發類似汶川的大地震。
——如果只算每個死者直系親屬三人，壹年內將有30萬個家庭慘遭滅頂之災；如果算上10的親屬，死者牽連的親屬約為1萬。65438+10萬條鮮活的生命被埋沒在滾滾車輪下，多少令人心碎的人間悲劇被碾壓在車輪下。
——年經濟損失33億多元，相當於2002年全國城鎮化試點縣山西省清徐縣的國內生產總值；可以養活1萬下崗職工；可以讓200萬貧困地區失學兒童重新進入學校，改變他們的人生軌跡。
道路交通是壹個世界性的社會問題，已經成為國際社會的壹大公害。交通事故已經成為世界範圍內非正常死亡的重要因素。很多名人也死於車禍，比如美國的巴頓將軍，英國的戴安娜王妃等等。
車輪下真實的死亡報道帶給我們的不僅僅是震撼和悲傷，還有警惕和反思。是什麽造成了這場悲劇？
讓學生談論悲劇的原因，學生可以發表自己的意見。
我們平時聽交通事故的新聞報道時，經常會聽到這樣壹句話:“事故原因正在調查中。”是的，原因確實五花八門，需要調查。但是，今天我想說，事故發生的壹個重要原因只有12個字:安全意識淡薄，沒有珍惜生命。
交通標誌上明明寫著停三分鐘比搶壹秒好，可就是有人想搶。朱自清在散文《春》中說:“桃樹、杏樹、梨樹都是妳不讓我開，我不讓妳開。”但是，現在的人都是“妳不讓我，我不讓妳，開始追。”妳看，自行車不允許徒步，自行車也不允許——限速標誌上明明寫著:“時速不超過15公裏。”但有些年輕小夥子，騎著摩托車，模仿電影裏的驚險場面，在妳腳下“飛”，耍威風。不碾過妳，嚇死妳！
——逢年過節，真是“馬達壹響，黃金萬兩”。在鈔票的強大誘惑下，壹些個體客運公司連續奮戰48小時，以至於有些司機雖然踩了油門，卻鼾聲如雷，眼神迷離。有的人超負荷，又超負荷。本來可以坐20人的中巴，硬是往裏面塞了30多人。我聽到壹個司機說:“超載沒關系，只要能賺錢就行。”
如果交通事故太多。這些遲來的“如果”對逝去的青春毫無意義。但這些“如果”應該喚醒司機乃至全社會每壹個成員的安全意識，珍愛生命，避免悲劇發生。
第二是校園安全:
從1996開始，我國建立了全國中小學生安全教育日制度，每年3月最後壹周的那壹周必須是全國中小學生安全教育日。壹些城市也出臺了地方性法規規範校園安全，但校園安全形勢不容樂觀。2007年6月5438+10月65438+4月，子長縣李家岔中學壹男生爬上其住宿的三樓宿舍窗臺小便，不慎墜樓身亡。6月65438+10月18日，南鄭縣紅廟鎮四名二年級學生因瑣事在操場打架，其中壹人被刺死。4月13日，宜川縣雲巖中學壹名初三學生被同學刺死。4月21日，Xi市新城區溫宿培訓學校壹小學生被同學用水果刀刺死。5月2日，周至縣教師進修學校幼師班兩名女生騎摩托車外出時與壹輛柴油三輪車相撞，造成壹名女生當場死亡，另壹名女生受傷；5月3日，Xi未央區滹沱小學四名五年級學生到巴河遊泳，其中兩人溺水身亡。5月5日，Xi長安區高橋鎮三名初中生在灃河邊玩耍時溺水身亡。5月8日，Xi市長安區王莽鄉唐坊廟小學學生在玩滑梯時被擠倒護欄。壹名五年級學生從滑梯上摔下身亡。
壹、體育課安全:
1，操場運動自我保護措施:
(1)準備:換膠底鞋，防滑，增加彈性。女生取下發夾等配飾，口袋空空如也。做好活動準備，防止肌肉拉傷和扭傷。
(2)服從:在老師指導下做器械動作，投擲時聽口令，避開跑道，避免碰撞。
(3)嚴重性:如果妳在席子上談笑風生，很容易扭傷脖子，傷到脊椎或大腦。
(4)治療:壹旦受傷，不用擔心，搬動、摩擦會加重傷情。請校醫處理傷口，等傷完全痊愈後再運動。
2.體育課著裝註意事項:
體育課，大部分是全身運動，活動量大，也用了很多運動器材，比如跳箱，單雙杠，鉛球...所以為了安全，他們不得不在課堂上註意他們的穿著。
(1)不要把鑰匙、刀等堅硬鋒利的物品放在上衣和褲子口袋裏。
(2)不要佩戴各種金屬或玻璃飾品。
(3)不要在頭上戴各種發夾。
(4)患有近視的學生，如果可以不戴眼鏡上體育課，盡量不要戴眼鏡。如果壹定要戴眼鏡，做動作的時候壹定要小心。做體操時，妳必須摘下眼鏡。
(5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋，要穿運動鞋或壹般膠底布鞋。
(6)衣服要寬松合身，最好不要穿紐扣、拉鏈多或金屬飾品多的衣服。有條件的人要穿運動服。
3.上體育課需要註意哪些安全註意事項？
體育課是中小學鍛煉和增強體質的重要課程。體育課的訓練內容多種多樣，由於訓練內容和使用的器械不同，安全註意事項也不同。
(1)短跑等項目應按規定跑道進行，不允許穿越跑道。這既是比賽的要求，也是安全的保證。特別是在向終點沖刺的時候，更要遵守規則，因為這個時候人的身體沖力很大，精力都集中在比賽上，心理上毫無準備。壹旦他們相互絆倒，他們可能會受重傷。
(2)跳遠中，助跑和起跳必須嚴格按照老師的指令進行。起飛前要踩木跳板，起飛後要落入沙坑。這既是跳遠訓練的技術要領，也是保護身體安全的必要措施。
(3)進行投擲訓練，如投擲手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等。，必須按照老師的口令進行，嚴禁粗心大意。這些運動器材有的又硬又重，有的前端裝有鋒利的金屬頭。如果擅自行動，可能會撞到別人或自己，造成傷害，甚至危及生命。
(4)單杠、雙杠、跳高訓練時，必須在器械下準備好所需厚度的墊子。如果直接跳到堅硬的地面上，會傷到腿關節或者後腦勺。在做單杠和雙杠的時候，要采取各種有效的方法，避免雙手握杠的時候滑倒，避免從杠上掉下來傷到身體。
(5)做跳馬、跳箱等跳躍訓練時，器械前面要有跳板，器械後面要有保護墊，老師同學要站在器械旁邊保護。
(6)對於前後翻滾、俯臥撐、仰臥起坐等運動。，做動作要認真，不能吊兒郎當，以免扭傷。
(7)在參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，不要在比賽中魯莽傷害他人。在這些競技運動中，我們應該自覺遵守規則。
二、實驗班的安全:不要觸摸或擺弄壹些開關、按鈕等。在活動現場躲避危險。(要求學生在實驗中註意上述問題；給出化學和物理實驗的安全案例)
第三，課間安全
1，2005年10 10月25日晚8時許，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四年級至六年級寄宿生下樓梯時擁擠踩踏，造成8名學生死亡，45名學生受傷。
2.2005年6月6日上午9時30分，新疆生產建設兵團農壹師二中附屬小學學生下樓參加升國旗活動時，造成1、1學生死亡，12人受傷。
3.2005年6月25日晚上8點，四川省巴中市某鎮中心小學上完了晚自習課。樓道壹片漆黑，有學生大喊“鬼來了”，引起學生恐慌。大家爭相往樓下跑，部分學生被擠倒，導致踩踏事故，造成10名學生死亡，27名學生受傷。
4.湖南湘潭鳳凰發生樓房倒塌事件。5438年6月+2005年10月的壹個晚上，湖南湘潭鳳凰中學教學樓裏有1300多名學生在下晚自習。學生擁擠在教學樓壹樓和二樓的樓梯上，樓梯的扶手突然被壓壞，60多名學生在事故中受傷。
課間活動註意事項:
在每天緊張的學習過程中，課間活動可以起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應註意以下幾個方面:
(1)室外空氣清新，課間活動盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤後面的課程。
(2)活動強度要適當，不要做劇烈的活動，這樣才能保證妳在繼續上課的時候不累，註意力集中，精力充沛。
(3)活動要簡單易行，比如做習題。
(4)活動中註意安全，避免扭傷、磕碰等風險。
第四，同學之間
固原市某中學高三(2)班學生董，與他同班，因瑣事發生矛盾。學習好和瑣事有矛盾。當董值班的時候，覺得董少給了他壹些水，所以他決定“好好教訓董壹頓”。第二天放學後，在市場上買了毒藥，趁夜休趕回宿舍把壹小袋毒藥放進董的涼面裏。親眼看到董和李吃了有毒的面條，後來又看著兩人在搶救中死去，但他沒有表現出任何驚慌或緊張。壹個十幾歲的男孩因為壹點小矛盾，殘忍地殺害了自己的同學。
校園是學生學習知識、陶冶情操的地方。同學之間要和平相處，平等交流。所以，我想提壹句話給妳——平。
希望通過這次調查，我們所有的同學都能有這樣的啟示:校園暴力的施暴者要以平和的心態對待人際交往中的各種沖突，克制自己的情緒；受到暴力威脅的學生應該學會保護自己或尋求學校保護。
壹般來說，施暴者都有暴力傾向。三千多年前，孔子就告訴了我們《論語》中“三友相害”的標準。其中壹個就是“方便君主”(“方便君主”指脾氣不好的人)。不要做暴力的人，也不要和“方便”的人交朋友。用平和的心態對待自己的人際交往。
動詞 （verb的縮寫）住宿和膳食安全
如何做好學生宿舍的安全防範工作？
1.增強自我保護意識，提高警惕，不給壞人可乘之機。
2.晚上睡覺前關好門窗，檢查插銷是否牢固。
3.晚上有人來訪，不容易開門接待；陌生人來訪不要開門，堅決關門。
4.晚上去戶外上廁所，要穿好衣服，與人同行，最好攜帶手電筒和防衛裝備。
5.假期不回家的同學，要集中睡覺，避免壹個人住壹個房間。
6.可以在宿舍準備壹些木棍之類的防禦性裝備。壹旦受到攻擊，就應該團結壹致；堅決自衛，與壞人鬥爭；同時，呼救或嘗試報警救援。
哈姆雷特說:“生存還是毀滅，這是壹個問題。”面對方便面，很多同學可能也會想:“吃還是不吃，這也是個問題。”吃，明知含有“豐富”的防腐劑；我不吃飯，但不知道如何看待“空腹”的現狀。
佛教有句話叫“酒肉通腸”。吃的問題也是最容易引起“病從口入”的問題。
2007年3月25日，山西臨汾曲沃玉潔雙語學校100多名小學生食物中毒。這些剛在學校食堂吃過晚飯的學生，被學校緊急送往曲沃縣人民醫院急診大樓。這次食物中毒是因為從學校食堂購買的瘦臉藥中明礬超標。中毒人數為112，均為住校學生。有五種常見的傳播方式。
2006年3月，北方某縣壹所中學28名學生感染肺結核，引發肺結核疫情。2006年6月5438+10月，西部某市5所中學26名學生感染流行性腦脊髓膜炎，其中2人死亡。
1接觸傳播:結膜炎、紅眼病等。
空氣或飛沫傳播:非典型肺炎、流感、結核病等。這是傳染病最常見的傳播途徑。
食物或水傳播:霍亂、細菌性痢疾、甲型肝炎等。
昆蟲或動物媒介傳播:瘧疾、狂犬病、腸道傳染病等。
通過血液或體液傳播:乙型肝炎、艾滋病等。
六、消防安全
1994 65438+2月8日，新疆克拉瑪依市友誼會堂舉行了宣講演出，全市796名優秀師生參加。沒想到，窗簾突然被燈燒著了，著火了。火勢失控蔓延，大部分人被悶死、燒死、踩死，傷亡慘重。共有288名兒童喪生，36名教師喪生。
2007年4月，某農校宿舍發生火災，兩名小學生(女)死亡。那天，學校裏有69名寄宿學生。兩姐妹(女，三年級，12歲)和劉(女，壹年級，9歲)在火災發生後躲在床板下，錯過搶救時機死亡。其余67名學生被安全疏散。
1.進入校園不得攜帶火柴、打火機等火種，不得攜帶汽油、鞭炮等易燃易爆物品。
進入校園。
2.實驗班需要使用酒精燈和壹些易燃化學品時，要在老師的指導下進行，嚴格按照操作要求進行。務必小心防止用火的危險。
3.火爐取暖的教室，要指定專人負責生火。
4.不要隨意焚燒廢紙。
5.清掃時，應將紙屑等垃圾深埋或送至垃圾站，而不是用火焚燒。
緊急情況下小火怎麽處理？
1.水是最常用的滅火劑。木頭、紙、棉布之類的火可以用水直接撲滅。
2.迅速用泥土、沙子、浸濕的被子或毯子覆蓋火場，可有效滅火。
3.使用掃帚、拖把等。也可以撲滅小火。
4.油、酒精等火災不宜用水撲滅，可迅速用沙子或浸濕的被子覆蓋。
5.發生燃氣火災時，用濕毛巾蓋住著火點，並迅速切斷氣源。
6.當電器著火時，不要用水撲滅或用潮濕的物品覆蓋。水是導體，所以妳會觸電。正確的做法是先切斷電源，再滅火。
7.如果條件允許，還可以學習壹些簡易滅火器的使用方法。
遇到火災如何正確脫險？
l壹旦受到火力威脅，不要驚慌，要冷靜確定自己的位置。
根據周圍的煙霧、光線、溫度等分析判斷火情，不要盲目采取行動。
2.在平房裏，如果門周圍的火不大，要迅速離開火場。另壹方面，必須選擇另壹個出口逃生(如跳窗)，或者采取保護措施(如用水浸濕衣服，用保暖的被子包裹頭部和上身等)。)才離開火場。
3.如果在建築物內，發現火情不要盲目打開門窗，否則可能導致火災。
4.如果在樓裏，不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，會造成不應有的傷亡。可以躲在房間裏，也可以躲在陽臺上。關閉門窗，切斷消防道路，等待救援。有條件的，可以不斷給門窗澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
5.在著火的大樓裏，妳不能使用電梯逃生，但妳應該通過消防通道走樓梯。因為火災後電梯井往往成為燃放煙花的通道。而且電梯隨時可能出故障。
6.如果火勢太猛，需要跳樓逃生，可以從二樓跳下去，但要選擇不硬的地面。同時要把被褥扔到樓上增加地面的緩沖，然後順著窗戶往下滑，這樣可以最大限度的降低下落高度，讓腳先著地。
7.如果確定的話，可以把繩子的壹端(或者把床單撕在壹起)綁在窗框上，然後順著繩子滑下地面。
8.逃跑的時候。盡量采取防護措施，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服裹住身體。
9.如果衣服著火了，可以迅速脫掉衣服，或者就地打滾用身體滅火。妳也可以跳進附近的水池或河裏滅火。總之妳要盡量減少身體的燒傷面積，降低燒傷程度。
10.火災發生時，往往會產生對人體有毒有害的氣體。因此，要預防煙霧中毒，應盡量待在上風處或用濕毛巾或口罩保護口鼻眼，避免有毒有害的煙霧。
匈牙利著名詩人佩托菲的壹首詩:“生命是寶貴的，但愛情更昂貴。有空的話，兩個都可以扔。”我說:“金錢是寶貴的，愛情是昂貴的。無論做什麽，生命都不能丟棄。”想壹想，人生都沒了，怎麽談得上身後的金錢，愛情等。我想沒有人會荒謬地用生命的損失來驗證生命的珍貴。
同學們，註意安全，人人有責；保持警惕，時刻保持警惕。我們的每壹個疏忽都不是簡單的疏忽。也許這個疏忽會從這個世界上帶走壹個鮮活的生命，也許會在瞬間毀掉壹個幸福的家庭。當然，妳可能會說:“不就是個紅燈嘛，有什麽大不了的！”“不過是過了壹小段路，有什麽危險！”“只是我私自接了幾次線，不存在安全問題！”.....誰知道，當妳遇到紅燈的時候，妳生命的紅燈就在妳面前血淋淋的亮著；當妳跨過人生中的壹條短路，縮短了距離，妳人生的距離也可能縮短；當妳享受那些妳私下做的弧線時，妳生命的弧線可能再也見不到了！.....永遠不要忘記，每壹個突如其來的瞬間，都可能讓天底下的壹切，尤其是處在生死臨界點的生命，像金屬的光芒壹樣，壹次次折射回歸。
地震發生時如何保護自己？
1.如果平房內突然發生地震，應迅速鉆到床下、桌下，用被褥、枕頭、臉盆等蓋住頭部。，然後在地震後盡快離開房子，轉移到安全的地方。如果房子在地震中倒塌，妳應該呆在床下或桌子下，千萬不要動。等地震停了再進出或者等。
救援。
如果妳住在樓裏，地震了，不要試圖跑出樓，因為時間來不及了。最安全有效的辦法就是及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，比如衛生間、廚房。也可以躲在桌子、櫃子等家具下以及房間內的角落，註意保護頭部。千萬不要去陽臺或者窗戶下面躲。
如果課堂上發生地震，不要驚慌，更不要在教室裏亂跑或爭著出去。靠近門的同學可以迅速跑到外面，中後排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包蒙住頭；靠墻的同學要貼在墻根，用手護住頭部。
如果妳已經離開房間，不要在地震停止後馬上回屋拿東西。因為第壹次地震後，還會有余震，對人的威脅更大。
如果公共場所發生地震，不要驚慌失措，四處亂跑。可以即興發揮，躲在附近安全的地方，比如書桌、櫃子下面，舞臺下面，樂池裏。
6.如果妳在街上，千萬不要跑進大樓裏，以免發生危險。不要在高樓、廣告牌、狹窄的胡同、橋梁等危險的地方停留。
出門如何避免被雷擊？
1.外出時遇到雷雨，要及時躲避，不要在空曠的野外逗留。
2.如果有雷電時在空曠的野外無處可躲，應盡量找壹個低凹的地方(如坑)躲起來，或立即蹲下，雙腳並攏，雙臂環膝，頭向下彎曲，盡量降低身體的高度。如果手裏有導電物體(如鐵鍬、金屬傘等)，要趕緊扔掉。千萬不要帶著這些物體在野外奔跑，否則會成為雷擊的目標。
3.遇到雷電時要特別註意不要站在高聳的物體下(如旗桿、樹木、煙囪、電線桿等)；這些地方最容易遭受雷擊。
7.如果是地震後被埋在建築物裏，首先要想辦法取出壓在腹部以上的物體；用毛巾和衣服捂住口鼻，防止煙霧嗆到；我們應該保存體力，努力尋找食物和水，創造生存條件，等待救援。
結尾:用壹個小故事:
壹位非常富有的老太太想招聘壹名司機。進入最後階段比賽的三個車手都很熟練，老太太很難放棄。其中壹個司機說:“我可以停在懸崖前面10米。”第二個司機說:“我可以停在懸崖前面10米。”第三個司機說:“我根本不會開到有懸崖的地方。”
同學們，妳們知道老太太的選擇嗎？是的，在這個世界上，技術從來都不是最終的保障。規避風險的理由是根本前提。理性積極的生活，做壹個有安全意識的現代人。在今天的班會上，我們只是打開了安全門的壹扇窗。希望大家在以後的生活中多關註“安全”這個話題。
謝謝大家！