江蘇建造師考試培訓中心

對於這個學校的存在，確實有很多意義。畢竟有孩子給父母打分，父母才能知道自己在孩子心目中是什麽樣的父母。他們需要反思嗎？是否需要調整和糾正。現實生活中，我們經常聽到的就是這個孩子太不聽話了。讓他學這個不學那個，讓他參加校外培訓和各種興趣班。他不願意主動去完成，卻要讓我們監督。現在孩子長大了，父母和孩子的矛盾就更麻煩了。晚上可能每天都會有壹些不滿的聲音，吵架的聲音，這對親子和諧，家庭和諧真的非常不好。雖然父母都想對孩子好，但是孩子認為這種好是壹種壓迫，壹種限制，導致父母和孩子的矛盾，最後的結果是情感交流越來越少，也會形成代溝。

對於這個學校來說，開壹個家長學校，可以讓家長好好反思自己，自己做錯了什麽，管理需要調整。幾千年來壹直流行壹句話，當壹個人犯了錯誤，他可能並不知道。別人說出來，別人指出來，他就會意識到自己的壹些行為可能是不恰當的，這個學校存在的意義是顯而易見的。對於孩子來說，有壹個溝通的渠道，表達對父母的不滿，也是壹件特別好的事情。

其實學校的目的是提高家長的綜合素質，以及相關的教育水平，就是希望孩子能多和家長溝通，讓孩子的心理和行為發展得更好。妳的孩子之所以容易出現心理問題，往往是和父母的溝通太少，這裏面有壹個非常大的因素。所以學校為了讓孩子更好的成長，讓家長也相應的學習。近年來，孩子的心理問題已經不是壹次兩次出現了。有壹些學校能夠關心家長和孩子的溝通和相處，所以我認為這是值得學習和鼓勵的。

教書育人從來都是壹件神聖的事情，但是有沒有人總覺得自己在學校好好的，回到家就完全變了樣？換句話說，他們聽父母的話卻不聽老師的話，而且孩子的照顧能力和各種行為能力在學校都很優秀，回到家就完全懶了，會讓人很頭疼。其實他們的父母也想找個突破口。在學校成立家長學校，正好可以讓家長知道自己的缺點是什麽，有哪些行為需要老師引導和教育。