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外科學習經驗的三篇精選範文

經驗是我們生活中常用的豐富表達方式,那麽妳知道如何寫學習經驗嗎?以下是我在外科學習經歷中精選的三篇範文,供大家參考。歡迎妳閱讀它們。

外科學習經驗範文精選1

九個月的實習期轉瞬即逝。轉眼間即將離開衡陽市中心醫院,有些不舍,又有些渴望飛回家。經過前八個月的培訓,雖然這是我唯壹參加過的手術,但我已經掌握了護理操作和工作中的基本工作流程!

在這壹個月的實習中,我每天都上白班。雖然我很累,但我過得很充實。待久了,覺得大家真的像壹家人。老師們的關心和教導,以及整個部門的合作,讓繁忙的工作變得充實而快樂。我的導師,胡老師,很和藹,也很嚴謹。她教會了我很多,耐心的示範講解,很容易溝通。她總是帶我往返各個病房,給我很多練習操作的機會。無論是簡單的生活護理,還是術後接診病人,她總是親力親為。不給老師威嚴的壓力,讓我在病人面前很放得開。

在肝膽外科,我學到了很多,除了常規的註射和配藥,比如換膽汁引流袋,導管的護理,使用紅光治療儀,灌腸,鼻飼,插胃管,霧化,術前準備,術後護理。每次最開心的就是老師帶我去健康教育,讓我大膽的和患者交流,獲得他們的信任。其他操作也簡單,跟著她讓我學。現在想想,非常感謝她!讓我深深明白,壹名優秀的護士不僅要有良好的操作技能,還要有良好的心態,懂得如何與患者溝通。

再次感謝她,我會繼續努力成為壹個有愛心,有耐心,有責任心的白衣天使!

外科學習經驗精選範文2

通過半年多的護理實踐,在帶教老師的悉心指導和耐心教導下,認真學習了《醫療事故處理條例》及其法律法規,積極參加醫院組織的醫療事故護理法規培訓,多次參加護理人員的學習。通過學習,我認識到法制日益完善,人民的法制觀念不斷增強。依法辦事、依法維護自身合法權益已成為人們的常識。現代護理質量的理念是全方位、全過程地滿足患者,使人們對醫療護理服務提出了更高更新的要求,從而豐富了法律知識,增強了安全防護意識,使護士能夠知法用法,依法減少醫療事故的發生。理論水平和實踐水平都有壹定程度的提高。

實習期間,嚴格遵守醫院的規章制度,認真履行實習護士的職責,嚴於律己,尊師重道,團結同學,關心病人,遲到早退,努力工作,努力規範護理工作,提供優質的技能和服務,基礎護理機動靈活,愛心活動經常化,理論與實踐相結合,理論學習有計劃、有重點,實踐有措施、有記錄。始終以“愛心、細心、耐心”為根本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、口勤”,想患者之所想,急患者之所急,全心全意提供優質服務,從而樹立良好的醫德醫風。

在各科室實習工作中,能規範書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,做好患者評估、護理和健康教育,做好各科室常見病、多發病的護理,認真執行無菌操作規程,做好術前準備和指導,完成術中、術後護理和觀察。工作中能認真分析問題,及時解決問題,精通內、外、婦、重癥。嚴格執行三查七對,同時積極參加各種病例討論和學術講座,不斷豐富自己的專業知識,通過學習對整體護理技術和病房管理知識有了更全面的了解和認識。

通過半年多的實習,我的理論水平和實踐水平得到了提高。在今後的工作中,我將繼續努力,牢記護士的職責,不斷加強思想學習和專業學習,全面提高自己的綜合水平,為患者提供優質服務。

實習是每個醫學生必不可少的學習階段。作為壹個缺乏臨床經驗的初學者,除了自己的帶教老師,病房裏的其他醫生護士病人都是值得請教的老師。所以我對學習保持謙虛認真的態度,積極參加病房的壹切學習、醫療、討論等活動,從最基礎的體檢、病程記錄開始逐步磨練自己。

進icu前,我帶老師講解了icu內的管理制度和消毒制度,介紹了icu的環境,讓我了解了ICU,工作起來也很輕松。特別安排了專科疾病知識講座,即胸心外科常見疾病介紹,讓我對胸心外科疾病有壹定的了解,有利於術後監護。

此外,還開展基礎護理教學,如術前教育、心理護理、患者生活護理等。首先我明白了中心靜脈測壓的意義和重要性,它是直接反映左心室功能和測量血容量、指導補液速度和評估血容量的客觀標準。影響中心靜脈測壓的因素:

①零點的確定;

(2)仰臥位腋中線第四肋,半臥位腋前線第四肋;

③患者必須在安靜狀態下測量血壓;

④測壓管必須保持通暢,保證導管在腔靜脈或右心房內;

⑤使用呼吸機peep時,必須減去peep值,才是真實的中心靜脈壓。

同時,老師和我分別測量壓力,比較我測量的準確性。註意無菌,避免從測壓器註射血管活性藥物,確保管道通暢。

進入臨床後,往往以手術為主,而放松了理論學習和臨床思維訓練,尤其是胸心外科。胸心外科的疾病和手術種類很多,我很容易把所有的註意力都放在手術上。所以我把多做手術,多練手作為實習的主要目的。手術後病理生理會發生很大變化。我必須全面準確地考慮病史、體征、病情程度、手術方法等各個方面,才能準確地抓住重點,看清本質,了解手術對患者的影響,制定正確的治療措施。只有讓他們更多地了解為什麽,才能逐步提高他們在臨床工作中分析和解決問題的能力。

外科學習經驗精選範文3

今年是我參加工作的第壹年。在院領導和護士長的關心和直接領導下,本著“以病人為中心,以病人為中心”的服務宗旨,圓滿完成了院領導交辦的各項護理工作,掌握了各種臨床操作技能。工作總結如下:

自今年3月入職我院以來,經過不到壹年的實踐學習,我覺得要想將之前所學的理論知識與臨床實際工作相結合,壹方面要嚴格要求自己在平時工作中多請教老師,另壹方面也要在業余時間努力學習業務,了解要領。

手術患者相對較多,術前術後也學習了相關知識。術前準備包括心理疏導、腸道準備和飲食指導。術後生命體征監測、切口觀察、協助咳嗽排痰、觀察輸液量和輸液速度、各種引流管的護理、導尿管的護理、飲食護理、術後並發癥的觀察和護理等。在日常工作中,要求我們更耐心地與他們溝通。這樣才能更好的提高護理質量,讓患者信任我們的工作。因為手術節奏比較快,工作比打電話還忙。瑣碎。記得剛到外科的時候,不太習慣。為了做好工作,服從領導的安排,我不怕麻煩。我向老師請教,向同事學習,自己摸索,很快就熟悉了外科的工作。

了解各班的職責,明確工作的程序和方向,提高工作能力,在具體工作中形成清晰的工作思路,能夠順利開展工作,熟練順利地完成工作。