《公允價值會計——面向21世紀的計量模式》，中國會計學會1997優秀會計論文二等獎。
市場經濟下會計的基本理論與方法，國家社會科學基金優秀成果三等獎，1999，第二屆高校人文社會科學研究成果經濟學壹等獎，中級財務會計，1998，2000年福建省第四屆社會科學優秀成果二等獎。
《上市公司會計信息質量的挑戰與思考》，中國會計學會會計優秀論文壹等獎2001，2002。
《市場、政府與會計監管》，2003年福建省第五屆社會科學優秀成果二等獎，2002年中國會計學會優秀會計論文壹等獎，2003年。
《透視世通財務造假》，2003年、2004年財務會計優秀文章二等獎。
《企業合並會計的經濟後果分析》，福建省第六屆社科優秀成果，2005年6月5438+065438+10月。
《會計數字遊戲:美國十大財務造假案例分析》，福建省第六屆社科優秀成果2005+01。
《企業合並會計的經濟後果分析》，中國會計學會2004年優秀論文，2005年2月，65438。
社會實踐自評1
第壹次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出學校，接觸社會，了解社會，投身社會的大好局面；是培養培訓人才的好渠道；是提高思維、培養修養、樹立服務社會理念的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們中學生更新觀念，吸收新的思想和知識。這三個月的社會實踐很快就過去了，但我從中學到了很多，這些東西會讓我受