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妳認為民辦教育機構的教學場所應該有什麽標準?

妳認為民辦教育機構的教學場所應該有什麽標準?1,主辦方資質。以社會組織名義設立民辦職業培訓學校的,該社會組織必須具有獨立法人資格,並具有與其培訓項目相適應的合法財產,其合法財產中非國有資產的份額不得低於總資產的三分之二。以個人名義設立職業培訓學校的,舉辦者和擬任的法定代表人應當具有政治權利和完全民事行為能力。同時需要提供辦學擔保人。擔保人應具有法人資格且資產大於申請學校的總資產,並簽署具有法律約束力的擔保協議及相關證明材料。

2.學校人員配備情況。學校應當依法設立董事會或者理事會,董事不少於5人,三分之壹以上的人員必須具有5年以上的教育教學經歷。學校應配備相應的管理人員和教學人員。

3、辦學經費、資產和財務要求。學校的固定資產要達到20萬元以上。租用的校舍、場地和設施不能視為固定資產。申辦學校時,將辦學經費存入指定銀行,計入固定資產。最低註冊資本不低於65438+萬元人民幣。學校必須執行獨立的財務會計制度,開設銀行賬戶,進行獨立核算。

4、辦學規模、場所、設施、安裝條件。基本辦學規模不少於200名學生。租用的實訓場所租期不少於3年,理論課集中教學場所應達到300平方米以上。應當有滿足教學和技能訓練需要的教學、實習、實驗設施和設備。

5.各種制度和教學文件。要制定學校章程和發展規劃,建立健全各項管理制度。有與培訓專業(職業、工種)相適應的教學(培訓)計劃、大綱和教材。

學前教育機構應該具備什麽樣的專業精神?在教育行業中,學前教育機構要有培養孩子創造快樂的能力,這應該是新學前教育精神的核心。這種能力包括健康的身體、創造的智慧和健康的人格。現在有壹種觀點叫“不要讓孩子輸在起跑線上”。我覺得這句話本身沒什麽問題,關鍵是所謂的輸贏標準。不要讓孩子輸在起跑線上,不僅多認幾個字,多記幾個英語單詞,或者多做幾道算術題。如果忽視了孩子的獨立思考能力、創造力和健康人格,孩子很可能“贏在起點,輸在終點”。這是壹種短視的功利主義教育,把孩子教育的“長跑”當成了“短跑”。

在教育成果上,要變“贏在起點,輸在終點”為“贏在起點,贏在終點”。除了知識和技能,幼兒教育機構更應該註重培養孩子的愛心、勇於承擔責任、樂於創造、想象力和領導力,為孩子的終身幸福奠定可持續發展的基礎。所以,勝負的最終標準是讓孩子擁有創造快樂的能力,多元智慧發展。了解貝瑞,加入貝瑞國際教育。

漢中睿智教育是教育局批準的民辦教育機構嗎?暴利!暴利!幹幾塊換壹個寶寶,還是壹個周期,壹年兩個學期加上寒假暑假班,隨便幾萬塊換壹個寶寶,幹幾個寶寶,算算賺的錢!

營利性民辦教育機構如何監管民辦營利性教育的三種註冊方案

那麽,民辦教育促進法實施後,各地應該如何對營利性民辦培訓教育機構進行登記註冊?目前有三種意見。

第壹種意見認為,設立營利性民辦教育培訓機構需要按照《民辦教育促進法》的規定,經教育行政部門或者勞動行政部門批準,取得辦學許可證。因為機構要盈利,必須嚴格審批。

第二種意見認為,營利性民辦教育培訓機構的設立不同於舉辦學歷教育的營利性民辦學校的設立。舉辦學歷教育的營利性民辦學校需要辦學許可證,而開展非學歷教育培訓的營利性教育培訓機構不需要像設立非營利性教育培訓機構那樣取得辦學許可證,而是需要工商部門在登記註冊時咨詢教育行政部門或勞動行政部門,根據教育部門或勞動行政部門的意見決定是否登記註冊。這是上海實行的報名方式。

還有壹種意見認為,工商部門應當不經教育行政部門或者勞動行政部門審批,直接按照企業登記辦法進行登記,登記後對教育培訓機構的培訓項目進行備案。

檢查民辦教育機構的辦學情況是否可以替代年檢1中申請舉辦民辦教育(學校)的基本條件。舉辦民辦教育(學校)的社會組織應具有法人資格;2.舉辦民辦教育(學校)的個人應當具有政治權利和完全民事行為能力;3、舉辦民辦教育(學校)應具備法人條件;4、建立私塾。

民辦教育機構工商局有監管責任嗎?對於民辦教育機構,監管責任在教育局,工商局只是在法律上核準登記他的名字。

《民辦教育促進法》對k12教育機構有什麽影響?《促進民辦教育條例》的實施體現在雙方對教育的加強。另壹方面,師資隊伍建設

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開辦民辦教育機構即補課學校需要什麽資質和條件,需要辦理什麽手冊閱讀標準和要求?

(壹)申請民辦非學歷教育機構,舉辦者應當具備辦學資格和基本條件。

1.辦學資格

申請辦學的單位必須是國內具有獨立法人資格的企業、事業單位、社會團體或其他社會組織和個人。企業辦學必須有良好的信譽和壹定的規模。

個體學校的舉辦者必須是具有舞鋼市常住戶口,享有憲法規定的政治權利和完全民事行為能力的中華人民共和國公民。

③舉辦者必須具有與教育項目和內容相適應的專業優勢和特長。

(4)聯合辦學應有經公證機關公證的聯合辦學協議和聯合投資協議。說明聯營的形式、出資方式和數額、各自的權利和義務、違約責任、加入和退出學校的條件和程序,按照出資比例確定壹方為發起人。

2.辦學的基本條件

(1)學校主要負責人的任職資格。

遵守國家法律,要求思想素質好,品行端正,作風正派,熱愛社會主義教育事業;壹般不超過70歲,身體健康,能夠堅持在學校履行領導職責;具有5年以上學校管理經驗和組織管理能力的教育工作者;壹般應具有大專以上學歷,並具有高級技術職稱或相應能力。學校校長必須是全職的。

②辦學場所和條件

學校所在地:必須在舞鋼市轄區內,有房產管理部門頒發的產權證;租賃校舍必須有經公證機關公證的租賃協議,租賃期限壹般不少於四年。

校舍面積:有符合安全標準的不少於400平方米的集中穩定的校舍。在校舍證明材料中,必須註明教室和辦公用房的數量和面積。

教學設備:民辦培訓機構要有必要的現代化教學手段。職業和藝術學校必須有教學設備,保證壹節課可以同時使用。計算機教育機構必須有30臺以上與教學內容相匹配的計算機,外語學校要有語音教室。

③人員配置

應配備與所開設課程相適應的教師,應有相對穩定的專任教師隊伍,其中專任教師不少於三分之壹,師生比例不低於1: 20。聘任教師應簽訂聘任協議。會計人員必須持有會計證,並與學校主要領導實行親屬回避制度。其他事項可按《教師法》的要求執行。

校董會聘用的管理人員應相對穩定,並與辦學水平和規模相適應。

④註冊資本

社會組織辦學註冊資本不低於20萬元,公民個人辦學註冊資本不低於654.38+萬元。註冊資本必須是非國有財政資金。單位申請辦學的,上級主管部門應出具資金來源證明。個人辦學也要說明資金來源。

⑤其他情況

誰申辦衛生、體育、文學、餐飲、金融、法律等專業教育機構。,必須經區級以上相關業務部門批準後,方可向區教育局申請辦學。

以職業技能為主的資格培訓、技術等級培訓和就業技能培訓機構的組織,由勞動部門審批,我局不予受理。

(二)申請民辦非學歷教育機構應當提供的相關證書和其他材料。

1.辦學申請書

應說明申辦理由、學校名稱、擬開設專業、校址、舉辦者名稱和地址、培養目標、規模、層次、形式、條件、內部管理制度、資金籌集和管理等。申請書應由主辦單位的法人或公民個人簽署。

2.可行性市場研究報告

在社會調查的基礎上,分析論證專業人才需求,確保生源穩定。

3.私立學校申請表

包括舉辦者、聯合辦學協議、申辦報告、內部教育教學管理制度、資金籌集和管理、真實性保證等。

4.學校章程

包括:

學校的名稱和地址;

(二)辦學宗旨、規模、層次和形式;

③學校資產的數額、來源和性質;

(四)理事會、董事會或者其他決策機構的產生辦法、人員組成、任期和議事規則;

⑤學校的法定代表人;

⑥投資者是否要求合理的回報;

⑦學校本身終止的原因;

(八)章程修改程序。

5.組織者資格證書文件

單位申請辦學的,應當出具其法人證書和法人代碼證。

公民個人辦學的,由原工作單位組織(人事)部門作出同意辦學的鑒定。(無工作單位的,由街道辦事處出具證明材料),填寫主辦單位(個人)登記表並附無犯罪記錄證明、身份證和戶口本復印件、學歷證明原件及復印件(原件核實後退回)。

6.學校負責人登記表及相關檔案

要求填寫學校負責人登記表並附無刑事犯罪證明、個人身份證及戶口本復印件、學歷證書及教師資格證原件及復印件(原件核實後退回)。

7、教師花名冊及相關文件

要求填寫教師花名冊,並附上每位教師的學歷證書、教師資格證、職稱證書原件、復印件(原件核實後退回)、聘用協議。聘用協議應包括姓名、性別、年齡、學歷、職稱、任教課程或職位。教師的權利、義務和責任。

8 .會計人員資格證書文件

需要身份證復印件,學歷證、會計證原件及復印件(原件核實後退還)。

9.驗資報告

提供審批機關指定的驗資部門出具的開辦資金驗資報告壹式三份。

10.校舍租賃協議及公證報告

提供審批機關指定的公證處出具的教學場地租賃合同公證書。自有校舍必須有房產管理部門頒發的產權證。學校建築面積不少於400平方米。使用校舍必須有消防安全證明。

11.第壹屆理事會或董事會名單及登記表

學校董事會或理事會由五人以上組成,設理事長或理事長。學校董事會或理事會由舉辦者或其代表、校長、職工代表及其他人員組成。三分之壹以上的主任或理事應具有五年以上的教育教學經歷。

12.學校組織結構圖

學校的組織結構和職能,並繪制組織結構圖。

學校管理制度和崗位職責。

提供適合組織的各部門管理制度和崗位職責。

(三)辦理時限

材料齊全的,受理申報,自受理之日起三個月內給予答復。

馬鞍山哪家民辦教育機構比較好?聽說馬鞍山湖南路中冶華天對面的凹凸個性化教育做的不錯。暑假期間,許多孩子每天都去上課。如果不好,就不會有那麽多家長去上課了。

如何開展民辦教育機構黨建工作1與時俱進更新觀念?

2.與時俱進拓展工作思路。

3.與時俱進改進工作方法。

4.與時俱進,完善規章制度。

5.與時俱進優化工作環境。