聲樂訓練
如何選擇專業的聲樂培訓機構
1，選擇正規的聲樂培訓班。現在培訓學校越來越多，所以培訓班之間的競爭也是非常大的。有些培訓班並沒有大家想象的那麽理想。切記不要選擇這類培訓班，可能會影響孩子的學習。壹定要選擇正規的培訓班。家長可以通過了解培訓班的資格證是否真實、可靠、齊全，從而判斷學校的大致情況。
2.了解學校的教學環境。孩子的學習情況有壹部分原因和學校的學習氛圍有關。良好的學習氛圍可以讓孩子把更多的精力放在學習上。所以家長要給孩子選擇壹個好的學習氛圍。
3.選擇專業的老師。只有好老師才能教育出好學生，何況專業學習。試聽課很重要，從中可以知道老師的教學能力如何，老師對學生的態度如何等等。
多生孩子，大學聲樂更好。
七歲到十壹歲是兒童聲音的中期階段，也是兒童聲音發展最穩定的時期，可以說是兒童聲音的最佳階段。兒童從七歲開始就可以學習聲樂。越小的孩子越會用自己的聲音成分，只會用自己的聲音唱歌，直到唱不動為止。他們不知道如何用混聲唱歌。目前國外很多聲樂教育家提出了兒童美聲唱法的概念，要求兒童用帶頭腔的假聲演唱。這對孩子的聲音保護和未來的藝術成長極其重要。經過這樣的訓練，孩子們的聲音柔和，富有穿透力和表現力。聲音不容易疲勞，這對於變聲期的孩子來說尤為重要。國外的合唱團都是采用這種方法進行孩子的嗓音訓練，對以後的嗓音發展很有幫助。很多知名歌手都是從小在合唱團出生的。同時，七歲開始上學的孩子，理解能力逐漸提高，學習了壹些聲樂技巧，基本控制了歌唱器官，有了壹定的聲音感，對歌曲有了壹定的理解和表現力，所以七歲開始學習聲樂是合適的。
古箏培訓
什麽時候學古箏合適？
選擇培訓對象的年齡來學習演奏樂器是非常重要的。根據心理學和教育學，四歲以前的孩子，因為沖動，註意力不集中，控制不了自己，不適合訓練。孩子學習演奏古箏的最佳年齡是5-6歲。這個年齡段的孩子壹般在自制力、註意力、記憶力、模仿力、求知欲等方面都有明顯的發展，尤其是有壹定的理解能力。
如何選擇專業的古箏培訓機構
1，培訓機構的性質和經營範圍
如果還有古箏，鋼琴，琵琶，那就是大雜燴培訓機構了。能夠做壹個專業的培訓，需要大量的精力和時間，更不用說大雜燴了。看似強大的陣營，其實每次訓練都不夠專業。
2.古箏培訓的師資水平。
如果培訓班只有壹兩個老師，或者這麽大的琴行只有兩三個古箏老師，水平還壹般，可想而知這樣的機構能教出什麽樣的學生。古箏教師的水平不僅取決於古箏教師的數量，也取決於古箏教師的水平和水平，更重要的是取決於他們所帶學生的成績。
3.看琴房
很多培訓機構都有琴房和鋼琴，老師和學生用的都是低檔的教學鋼琴。連師生壹架鋼琴的基本教學設施都達不到。這樣的培訓機構能稱得上正規或專業嗎？
4.看看舉辦的活動
壹個機構是否有活力，不僅要看它的生源強，口碑好，還要看它是否經常舉辦壹些優質的活動。有必要每年舉辦壹次大型音樂會，經常舉辦壹些講座和演奏交流，促進學生古箏水平的提高。
二胡訓練
學習二胡的最佳年齡
國內外大多數弓弦樂手從4-8歲就開始接觸樂器。在這個年齡階段，孩子手指的功能已經逐漸進入發育期，這個時候進行科學有效的鍛煉，將會使孩子終身受益。另壹方面，孩子的大腦學習能力也進入了人生中最重要的發展時期。孩子的記憶力、模仿力、想象力將會發生人生中第壹次重要的飛躍。這個時候學習二胡或者類似的其他技巧，會讓他們收獲最好的效果。
學習二胡的好處
1，訓練濃度
二胡演奏需要眼、耳、手、腦、身的共同參與，才能達到身心壹致的狀態。這個特點可以讓孩子在練習中不自覺地養成專註的習慣，尤其是新歌的練習，可以充分調動孩子與生俱來的好勝心、好奇心和自我挑戰意識。
2、培養努力實現目標的意識。
學習二胡會從壹開始就教會孩子做壹個有目的的人，用目標來激勵和檢驗練琴的效果，對比自己的進步和變化，從而明白優秀和平庸的差距，並明確地把這個目標推廣到我們的學習和生活中。因為我們明白:優秀的人是因為我們壹直知道自己有明確具體的目標，而平庸的人是因為他們從來沒有意識到自己的學習和生活是否還有目標。
3.思想的力量
從小培養的觀念影響壹個人的壹生，觀念是壹個很頑固的東西。所以，樹立進取的觀念，等於給了孩子最有力的武器。我覺得這是壹種不可戰勝的力量，二胡學習的獨特性會讓孩子形成壹種觀念:只要我盡力去做，我就壹定能做到。
4、習慣的力量
習慣是不經思考就做出決定並立即采取行動的力量，是不自覺地做好自己學習和工作的力量，是把困難和挫折當成平常事的力量。成功是壹種習慣，失敗也是。習慣決定我們的成敗。習慣是無孔不入的，從日常的作息到對待困難和挫折的態度，都影響著我們的思維、言行，從而導致不同的人生結局。好習慣壹旦養成，就很難成功。
鋼琴培訓
學習鋼琴的最佳年齡
壹般來說，孩子正常的鋼琴學習從5歲左右開始，年齡太小。由於手指受力過輕，經常敲擊琴鍵的重力會對手指造成可能的傷害，影響學習鋼琴的興趣。
如何選擇專業的鋼琴培訓機構
1，剛學琴的孩子壹定要考慮興趣的培養，而不是壹開始就要求他們每天練習多少首歌，練習多少時間，所以壹定要為這個5-7歲剛學琴的孩子選擇有課程經驗或者興趣指導的鋼琴培訓機構。
2.孩子和老師的磨合很重要。在孩子學習的初期，多嘗試老師，然後安頓下來，是非常必要的。
3.培訓機構的硬件設施也很重要。鋼琴培訓的硬件設施包括教學琴和教學場所的裝修，是否考慮隔音；是否考慮裝修材料的環保性；整個教學場所的地理位置是否安全偏僻；培訓教室的房間是否太窄；實訓室是否配有出風口和空調；是否能在緊急情況下快速撤退；這些問題都是重要的參考因素。
4.培訓機構的軟實力是否穩定、可靠、強大；軟實力包括:所有接受培訓的教師均為專業院校畢業，並通過高級鋼琴考試，且具有至少5年相關經驗，機構年度通過率，機構是否舉辦或參加過任何有影響力的比賽。軟實力直接決定教學質量。
5.培訓機構是否具有專業的專業性。比如老師上課遲到，早退，經常請假。妳所在的培訓機構是專職老師還是兼職老師？妳是否對學鋼琴的孩子負責。是否有專門的分工。比如老師只專心教孩子鋼琴，其他的事情都留給前臺。有什麽問題可以找相關的人解決。老師是否能平等對待所有孩子。
小提琴訓練
學習小提琴的最佳年齡。
從專業的角度來說，孩子在三到六歲的時候開始學習小提琴是最合適的，因為這個時候孩子的手比較軟，經過壹段時間的練習，可以擁有青少年和成人所沒有的靈活性和柔韌性。
學習小提琴的好處
1，學小提琴可以提高智商
學習小提琴需要接觸古典音樂。加州大學勞爾教授的實驗表明，古典音樂對學生智商的提高有明顯的影響。中國教育部“十五”重點課題組發現，特定的古典音樂對培養孩子的學習能力有顯著作用。科學專家發現，接受過音樂訓練的孩子記憶力更好。因為拉小提琴時，左右手的動作要協調，手、眼、耳、腦同時調動，可以開發左右腦的思維；在彈鋼琴的過程中，孩子的眼睛要不斷地掃描樂譜，這對他們的觀察力和註意力也是壹個很好的鍛煉。
2.學小提琴可以提高情商。
著名小提琴家盛忠國曾說:“讓孩子學鋼琴，主要目的不是培養小提琴手，而是培養人。音樂對人的氣質影響很大，會讓人成為壹個有感情的人，壹個有格調有品位的人，壹個有同情心的人。”所以，學習小提琴最重要的是給孩子創造壹個良性循環，讓孩子熱愛藝術，熱愛生活，熱愛創作，讓孩子的人格健全。拉小提琴時，把理性的音符變成感性的聲音，是壹種感性的情感表達，可以提高審美，陶冶情操，培養高貴的氣質。
3.學習小提琴可以提高妳的素質。
李四光是我國著名的科學家、地質部長，在小提琴領域是壹位卓有成就的專家。據中國音樂史籍記載，他創作的《難於上青天》是中國人創作的第壹首小提琴曲，也是中國發現的最早的小提琴曲。中國著名科學家、水稻專家袁隆平會拉小提琴。愛因斯坦會拉小提琴；他說:“世界可以由音符組成，也可以由數字公式組成。筆記和數值公式才是真正完整的世界。”。
4.學小提琴可以提高毅力。
學習小提琴並不是壹件美好的工作，它需要努力。練琴的時候，下巴疼、胳膊疼、手指疼需要日復壹日的堅持，恰好是磨練孩子耐心和毅力的過程；當孩子克服困難，做出成績的時候，不僅增強了自信心，也提高了克服和戰勝下壹個困難的勇氣。
5.學小提琴可以提高時間利用率。
也許妳會面臨學習和練琴的時間沖突，但只要妳有很好的分寸感、自制力和克制力，每天適當練琴，不僅可以在緊張的學習壓力下放松，還可以把時間安排得更緊湊，不僅提高了時間利用率，還能豐富生活。學好小提琴會伴隨妳壹生，不僅是妳生活中的調味品，還能感動妳的親朋好友。這種影響是巨大的。
戲劇表演
孩子多，大學劇好。
在美國，ted演講和脫口秀都很受關註。因為美國人非常重視孩子口才的培養，孩子的閱讀能力和表達能力會直接決定他考上哪所學校。快速準確的觸達人心是壹個非常重要的能力。本次培訓對孩子沒有時間限制。甚至很小的孩子都在舞臺上跳舞，牙牙學語，這才是最真實的表現。而表演本身就是最純粹的表達。所以，只要孩子對這個感興趣，什麽時候開始就是最好的年齡。
兒童戲劇教育對孩子有什麽好處？
1，全面發展孩子的能力。兒童戲劇教育涉及藝術門類，包括舞蹈、表演、聲樂、口才甚至藝術，因此可以讓孩子同時接觸到更多的藝術門類，在很多藝術技能上得到成長和提高，發展更加全面。
2.質量提升。孩子們在排練劇本時需要與其他孩子合作。在相互合作協調的過程中，孩子會獲得情感能力、協調能力、組織能力，養成寬容、樂觀、助人為樂的優點，為自己未來的發展打下堅實的基礎。
3.藝術教育回歸藝術，過去過於功利的藝術教育壹直為教育界專家所詬病，越來越多的家長傾向於簡單地讓孩子接受藝術熏陶，而不是追求考證或考級。因此，貼近藝術本源的兒童戲劇教育也受到了家長和孩子的廣泛歡迎。其寓教於樂的方式可以讓孩子從小就沈浸在各種藝術門類中，感受藝術魅力，提升審美情趣，養成更高的審美觀。
學習手風琴
孩子多大適合學手風琴？
孩子學習手風琴的最佳年齡應該是進入小學前壹年，也就是5 -6歲，但壹定要用秦曉，最好是16BS，以免讓孩子有負擔感。最重要的是鋼琴會影響孩子骨骼的發育。
兒童學習手風琴的好處
1，簡單易學，單低音和固定和弦在有規律的節拍循環下可以輕松快速的學會。孩子可以看到右手鍵盤，加上正確的教學，孩子學習手風琴並不難。
2、教育、學業提升學手風琴的孩子在學習過程中會學會如何規劃練習時間。他們會主動從自己的相關教育中探索這種技能。研究表明，人們越早學習音樂，他們的成績就會越好。
3.自信在任何時候，如果壹個人取得了壹些新的成就，他們的自信心自然會提高。
4.提倡自我訓練，激發這些特質，都是在學習和取得成果的過程中，在老師的幫助下產生的。
5、解決問題可以播放音樂，孩子可以先學習如何集中註意力解決壹個問題，然後在學習中尋找最佳解決方案。
6.音樂感知如果壹個人能理解音樂是如何制作的，那麽他會更容易感受和欣賞音樂。
7.關註孩子的音樂能力，他的註意力也會相應提高。註意力提高了，記憶力也提高了。
8、協調能力演奏手風琴需要壹定的協調能力。不僅是演奏者的雙手，還有演奏者讀譜時左臂對風箱的引導。做這件事聽起來很難。學生們可以在第壹節課學習演奏壹首曲子。
9.創造性的手風琴是壹種不可思議的樂器，可以在許多方面進行修改。孩子們不僅能演奏大多數音樂流派，還能精彩地即興創作。
大提琴訓練
學習大提琴的最佳年齡
大提琴也可以分為兒童型和成人型，但兒童至少要學習演奏大提琴到七歲，因為人太小，手臂夠不到琴弦，右手拉弓也很困難。
如何選擇大提琴培訓學校
1，看大提琴學校資質
大提琴學校需要有相關的資質，這樣學習者才能有合法的權利和保護。先不要壹下子交了學習的錢，然後來上課發現樓空了。這樣的機構缺乏責任感。
2.看大提琴課
理想課程是基於公認的大提琴標準體系開發的。孩子不知道學什麽，不知道怎麽學，兩年也學不會。
3.看看教員。
大提琴學校有專職的師資隊伍，老師的學歷和經驗背景都符合標準。學校要建立完整的教師聘任、教學過程支持與監控、教師評價的教學質量監控體系。
4.看學校環境
學校的教室、設施、周邊環境是否安全，是否適合孩子學習，校園內的學習氛圍是否濃厚，也是我們要考慮的因素。
5.看大提琴品牌
壹所學校的品牌、辦學理念、歷史文化決定了其品牌的含金量。品牌有五種類型:壹種是無中生有，沒頭沒尾；第二種是半路出家。該機構在非大提琴教育領域做得不錯，想嘗試新的業務。三個是副業發展，機構其他培訓業務做的不錯，想拓展業務鏈條；四個是漸進性實力，專註投資，從小到大穩步發展。不同類型有不同的辦學理念，妳要選擇專業。
古琴培訓
更適合大學古琴。
建議孩子8歲以後開始學習。孩子學鋼琴最重要的是對鋼琴有濃厚的興趣，所以在此之前，不妨讓孩子多接觸樂器，培養興趣。
如何選擇好的古琴培訓學校
首先妳要有壹定的學習氛圍。妳不需要妳的裝修有多優雅多古色古香。妳只需要壹個安靜簡單的環境，讓真正喜歡古琴的同學靜下心來，安靜的學習古琴。
第二，要有好老師。沒有專門做古琴培訓的好老師，壹切都是白搭，因為老師是培訓機構的根本。沒有好老師，怎麽會有好學生？首先，老師要有足夠的能力玩好，其次，老師要有足夠的能力認識人，教好人。至於對老師的要求，我已經說過了，這裏不再贅述。
最後，要看古琴培訓機構的價格是否合理。首先要看的是行業整體的價格走勢，對高、中、低三校古琴培訓機構的價格區間有壹個基本的把握。其次，要根據我們選擇的古琴培訓機構的口碑來判斷它們的等級，再根據它們的價格來看是否合理。
琵琶訓練
學習琵琶的最佳年齡
壹般孩子九歲左右，大人也可以學。從理論上來說，五歲半開始學習，發展手指的靈活性，從小灌輸音樂，培養所謂的童心，是壹個很好的年齡，但事實證明，很多五歲半的孩子堅持最多上課20分鐘，有的甚至開始講條件，有的甚至哭鬧，需要壹些小手段哄他們上完課，進度很慢，但也有例外。
九歲以後，孩子就好多了。有些學生自己選擇琵琶。雖然很多是因為琵琶好看才來的，但至少有想法。這個時候，上課就不難了。當然也有被父母逼著學的孩子。雖然不情願，但都懂得上課認真聽講，在琵琶課上互動。學生通過不斷的練習和模仿來學習，很多孩子會逐漸喜歡上琵琶。
如何選擇少兒琵琶藝術培訓機構
教師是核心問題。
給孩子選擇培訓機構，師資是首先要考慮的問題，也是最重要的問題。正規機構最大的優勢就是師資。壹方面，充足的師資儲備可以讓孩子在各個學習階段都有相應的老師。在某些情況下，如果孩子不能適應某個老師，換其他合適的老師也很方便。
2.環境決定習慣，習慣成就未來。
好的藝術培訓機構通常更註重良好的藝術氛圍。在藝術環境中學習的孩子，在學習熱情、氣質、修養等方面都會有顯著的提升。因此，營造良好的藝術氛圍也可以作為判斷壹個培訓機構是否“合格”的標準。
3.舞臺多了，夢想也多了。
上臺表演，參加比賽，對孩子來說都是很好的鍛煉機會。孩子參與其中，就會積極為提高成績和表現做準備。隨著參與的次數越來越多，孩子會逐漸養成積極主動的性格。同時，經常上臺表演，參加比賽，對培養孩子的競爭意識也大有裨益。
以上是邊肖的分享，希望對大家有所幫助。