壹、從業者(從業者)
壹個專業的講師必須是從業者，有多年的實際工作經驗，能夠把自己在工作中的經驗和得失分享給大家，讓學生從中受益，不僅僅是理論知識的傳播，還有書本上看不到的經驗教訓，這也正是學生想知道的。有豐富的工作經驗和良好的表現，總結出來傳播給大家。
第二，專家。
講師壹定要對自己的課程有壹定的研究造詣，多搜集資料，吸收消化，去偽存真，形成自己獨特的觀點和視角，有自己的壹套東西，從思路、方法、工具到技巧，這樣才能讓課程更具實用性和可操作性，幫助學員解決問題，讓培訓效果更好，而不是事倍功半。
第三，教師。
有了教師的技能，他們可以設計課程，編寫講義和教案，熟悉各種培訓方法和手段，熟練使用各種現代化設備和工具，大家都能吸收，而不是“鍋裏的餃子倒不出來”，他們講解有條不紊，妙趣橫生，讓學生樂於學習，寓教於樂，綜合運用角色模擬、案例分析、遊戲互動、自測等手段，使培訓效果更好，並以教師標準嚴格要求。
第四。
講師傳道、授業、解惑，把自己的理念、知識、技能傳播給廣大學生，讓大家都受益。所以“傳道”的精神有時候是必要的。妳要有使命感，要對事業充滿熱情，要聽從“上帝”的召喚，不僅僅是為了錢，更要把“精神食糧”傳播得更遠更廣，讓更多的人受益。
講師是壹個受人尊敬的職業，它面臨著許多挑戰。軟裝培訓專業講師要嚴格要求自己，上壹層樓不斷練習，發揮自己應該發揮的作用，做壹個合格優秀的講師，做壹個有價值的人。
第五，主持人。
講師有時候也是主持人，尤其是在企業內部培訓中。根據客戶的實際情況，設計和細化量身定制的課程，分組討論和排練客戶案例。最後對各組的簡報進行總結和點評，將結果應用到企業的實際工作中，真正起到解決問題的作用。這時候講師的主持人作用就很重要了，主動，連貫，整個培訓過程很完美。